【正文】 以此檢測語文教師寫字指導(dǎo)效果，(八)認(rèn)真完成基教科，教研室布置的各項(xiàng)任務(wù)。堅(jiān)持開展月監(jiān)測的活動，在監(jiān)測過程中嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)測制度，月考后認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，找出不足，分析原因，提出改進(jìn)措施。教給學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個學(xué)科課程。學(xué)校衛(wèi)生工作加強(qiáng)班級衛(wèi)生，個人衛(wèi)生的檢查，預(yù)防h1ni甲型流感工作。(3)切實(shí)提高安全意識，開展校園消防隱患整治行動：消防安全重點(diǎn)檢查消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。(二)安全工作深化制度建設(shè)(1)進(jìn)一步完善15項(xiàng)小學(xué)安全工作制度。依法治教，加大宣傳力度，以深化改革，強(qiáng)化管理為主線，把“普三”工作落到實(shí)處，提高學(xué)齡前兒童的入園率、受教育率及家長和看護(hù)人的科學(xué)育兒能力，推動全鄉(xiāng)學(xué)前教育的健康發(fā)展。不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。建立一支愛崗敬業(yè)，大膽創(chuàng)新的幼教隊(duì)伍，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展教案、論文評優(yōu)活動。結(jié)合我校安全工作實(shí)際，對15項(xiàng)安全工作制度進(jìn)行逐一落實(shí)，使之適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。對于消防滅火器數(shù)量不足的情況及時報(bào)到安全教育科。麻疹疫苗注射工作，流行傳染病預(yù)防工作。加強(qiáng)課堂研究，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校檢查學(xué)生作業(yè)三次，平時還要隨時抽查。(五)認(rèn)真抓好畢業(yè)班和新生入學(xué)工作以夯實(shí)雙基，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo)，加大提優(yōu)的力度。五、總務(wù)后勤工作總務(wù)后勤工作人員實(shí)行崗位責(zé)任制，建立健全各種規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語文書寫比賽。通過人人上課，推出精品課向全校教師實(shí)行公開展示，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級公開課。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。(二)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行小學(xué)常規(guī)管理制度。冬季體體育活動(小型活動)積極參加體育教師優(yōu)秀教案評選和優(yōu)秀論文的征集活動。發(fā)現(xiàn)重大安全隱患及時上報(bào)，杜絕不報(bào)或者