【摘要】第一節(jié)歐姆定律本節(jié)導航喬治·西蒙·歐姆生于德國埃爾蘭根城,他是一個很有天才和科學抱負的人,長期擔任中學教師,始終堅持不懈地進行科學研究,自己動手制作儀器。歐姆定律發(fā)現(xiàn)初期,許多物理學家不能正確理解和評價這一發(fā)現(xiàn),他遭到懷
2025-06-18 18:05
【摘要】知識預備那么電流、電壓、電阻的關系是怎樣的呢?前面我們學過:電壓是形成電流的原因,我覺得導體中電流與其兩端電壓應該有關電阻是導體對電流阻礙作用的大小,所以我覺得電流與導體電阻有關進行猜想與假設:1、既然電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電
2025-06-16 18:06
【摘要】探究歐姆定律歐姆(1787-1854)人們?yōu)榱思o念歐姆所做出的偉大貢獻,把他的名字規(guī)定為電阻的單位。不求知道一切,只求發(fā)現(xiàn)一件?!獨W姆電烤箱電磁起重機電飯鍋電流與哪些因素有關提
2025-06-16 12:05
【摘要】小明的教室在五樓,通常他上樓需要。有一次,他跑步上樓只花了40s。小明爬樓時做功了嗎?小明兩次上樓所做的功,相同但小明兩次做功的快慢不同那么,物理學上用什么物理量來表示物體做功的快慢呢?四功率1、功率:“P”(1)概念:功與做功所用時間之比叫做功率(2)功率用來
2025-06-21 01:26
【摘要】第十三章:電路初探(復習課)一、知識結構電路初探組成串聯(lián)并聯(lián)連接方式電流電壓測量:電流表讀法使用方法測量:電壓表讀法使用方法串、并聯(lián)電路電壓的特點電路圖基本物理量串、并聯(lián)電路電流的特點電源
2025-06-18 18:11
【摘要】小明的教室在五樓,通常他上樓需要。有一次,他跑步上樓只花了40s。因為小明的體重、上升的高度相同,所以小明兩次上樓所做的功,相同但小明兩次做功的快慢不同那么,物理學上用什么物理量來表示物體做功的快慢呢?如何比較運動的快慢?如何比較做功的快慢?方法一:時間相同,路
2025-06-14 12:05