【摘要】“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”,你都認(rèn)識(shí)哪些化學(xué)肥料?說(shuō)說(shuō)看:教學(xué)目標(biāo):的種類和作用知識(shí)與技能:、農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的影響,提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的真實(shí)情感。情
2024-12-07 21:22
【摘要】天寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃國(guó)衛(wèi)天寶實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃國(guó)衛(wèi)物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物氧化物酸堿鹽金屬非金屬物質(zhì)的分類:物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)化合物氧化物酸堿鹽金屬非金屬堿酸氧氣熟石灰
2025-11-10 06:59
【摘要】北京版化學(xué)教材第二冊(cè)第九章第三節(jié)常見(jiàn)的堿課時(shí)內(nèi)容氫氧化鈉編號(hào)070840課標(biāo)分析教材背景分析學(xué)生情況分析教學(xué)目標(biāo)制定設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)流程重、難點(diǎn)教法學(xué)法板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程一級(jí)主題二級(jí)主題標(biāo)準(zhǔn)身邊的化學(xué)物質(zhì)
2024-12-08 15:04
【摘要】第二節(jié)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理;了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。2、了解分解反應(yīng)的定義及其與化合反應(yīng)的區(qū)別。3、使學(xué)生對(duì)催化劑的概念有一個(gè)大致印象。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和收集氣體的操作方法。一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法?在實(shí)驗(yàn)室里,通常采用加熱氯酸鉀或高錳酸鉀方法來(lái)制取氧氣
2025-11-10 11:05
【摘要】第三節(jié)原子核外電子的排布氖原子平面模型一.原子核外的電子是分層排布(又叫分層運(yùn)動(dòng))、近的關(guān)系:電子層離核遠(yuǎn)近能量高低一二三四五
【摘要】第一節(jié)第七章化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式實(shí)質(zhì)是什么?發(fā)生?化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)中,分子分裂成原子,原子重新組合成新分子。化學(xué)變化時(shí),一定有新物質(zhì)生成,還會(huì)伴隨能量的釋放或吸收,有時(shí)還會(huì)發(fā)生顏色變化、或生成
2024-11-30 00:26