【正文】 “有納才能吐”，有積累才能夠表達(dá)。我們同學(xué)的思想變得很敏銳，這些問題提得很好。經(jīng)過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說(shuō)明什么了。我希望大家認(rèn)真聽好我下面要說(shuō)的一段話。這些同學(xué)的作業(yè)字跡端正，行款整齊很少有錯(cuò)別字，文句通順，進(jìn)步很大。默讀時(shí)，貴在邊讀邊思考。請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍。82你的想法和老師不一樣，同樣很棒！83你敢于向教材（老師）提出個(gè)人見解，非常好！84我相信你一定能行！85說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系，我會(huì)幫助你！86再給你一次機(jī)會(huì)，一定要把握住?。?7你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！美術(shù)課啟發(fā)性提問常用語(yǔ)1“看到這幅作品你想到什么?”2“你最欣賞作品的那一部分，為什么？” 3“你喜歡它的顏色嗎？為什么？”4“你有什么疑問？說(shuō)出來(lái)，大家?guī)湍阆朕k法。，哪現(xiàn)在用同樣的眼睛，看看自己是不是也有類似的毛??？，好先來(lái)分享一下別人的成果 ！準(zhǔn)確、流利，還很有感情??！一定能第一個(gè)學(xué)會(huì)??！大家要向她學(xué)呀！，但老師也為你的積極動(dòng)腦感到高興，下次努力！，你聽得很認(rèn)真。3來(lái),讓老師幫助你。1想要畫出好的作品，首先要做到“會(huì)欣賞畫”?，F(xiàn)在我請(qǐng)大家在十分鐘內(nèi)看完這段文字，并請(qǐng)思考……“讀書百遍，其義自見”，我請(qǐng)各位再把這部分內(nèi)容多讀幾遍，弄懂它的意思。說(shuō)時(shí)要想想，別人聽得明白嗎？說(shuō)話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動(dòng)，眼要正視對(duì)方。我從你們的姿態(tài)上感覺到，你們聽明白了。這些同學(xué)的作業(yè)字跡端正，行款整齊很少有錯(cuò)別字，文句通順，進(jìn)步很大。默讀時(shí)，貴在邊讀邊思考。請(qǐng)你們讀一下，將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)問題提得很有意思，讓我試著回答，也不一定準(zhǔn)確?！坝屑{才能吐”，有積累才能夠表達(dá)。你很有創(chuàng)見，這非?？少F。讀的要求應(yīng)該分出層次。我從同學(xué)們的提問中，看到的是思維的火花，非常爛燦，與其說(shuō)是我在教你們，不如說(shuō)是你們?cè)诮涛?，你們的學(xué)習(xí)能力是在提高。2大膽一些，你是最棒的！2你的聲音真動(dòng)聽，能再大點(diǎn)聲嗎？2相信你能行，認(rèn)真想一想然后動(dòng)手畫，別著急，你一定行。4沒關(guān)系，犯了錯(cuò)誤改了就好。72這幅畫的用色真大膽，看，對(duì)比多強(qiáng)烈呀。我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去探究一下。我看，你們今天達(dá)到了這個(gè)要求。這個(gè)問題提得很有意思，讓我試著回答，也不一定準(zhǔn)確。大家對(duì)這些內(nèi)容這么感興趣，真讓我高興。對(duì)！說(shuō)得很好，我很高興你有這樣的認(rèn)識(shí)，很高興你能說(shuō)得這么好！我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說(shuō)得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲?，F(xiàn)在我們將默讀的思考心得交流一下。寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達(dá)出來(lái)，讓別人了解。9努力爭(zhēng)取，老師相信你們是最棒的！9試一試，相信自己，老師知道你能行！9今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興！9你是敢于嘗試的勇士，好極了！100、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹？。請(qǐng)同學(xué)們看（用手揚(yáng)起一大疊本子）我今天要表?yè)P(yáng)這么多同學(xué)，讓我來(lái)介紹他們的名字。聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說(shuō)不出，我把你的意思轉(zhuǎn)述出來(lái)，然后再請(qǐng)你學(xué)說(shuō)一遍?！坝屑{才能吐”，有積累才能夠表達(dá)。你們現(xiàn)在真能問，能問在點(diǎn)子上，能抓住要點(diǎn)來(lái)提問。對(duì)！就是這樣！人在小時(shí)候容易糾正不良習(xí)慣，經(jīng)常注意哦。我不知道我這樣說(shuō)是否合適。67請(qǐng)看一看畫家是怎樣表現(xiàn)的。3只要努力，誰(shuí)都能學(xué)好。1我今天要表?yè)P(yáng)這些同學(xué)，他們的作業(yè)色彩很美，畫出了自己的思想，進(jìn)步很大。今天我們提問已大大地超出了課文的范圍，反映了我們同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性及強(qiáng)烈的求知欲望。讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來(lái)了。說(shuō)謝謝你，你說(shuō)的很正確，很清楚。用自己的筆寫自己心里的話，這一點(diǎn)很重要。你們現(xiàn)在真能問，能問在點(diǎn)子上，能抓住要點(diǎn)來(lái)提問。大家自由讀書的這段時(shí)間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動(dòng)。默讀，要講究速度。寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達(dá)出來(lái)，讓別人了解。不知我說(shuō)清了沒有，說(shuō)明白了沒有。讀“讀”是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文最基本的方法之一，古人說(shuō)，讀書時(shí)應(yīng)該做到“眼到，口到，心到”。你們的問題很有價(jià)值，看來(lái)你讀書時(shí)是用心思考的。1繪畫，不僅要講究速度，而且要講究質(zhì)量，還要有創(chuàng)意。3如果你努力，你會(huì)做得更好。58這個(gè)部分挺難畫，你表現(xiàn)得很準(zhǔn)確，真不簡(jiǎn)單！59你的想象力真豐富，把我們帶進(jìn)了一個(gè)美妙的世界！60你的繪畫（制作）方法很獨(dú)特，介紹給大家好嗎？ 61你的思路非常明確，畫（做）的時(shí)候一定也很棒?！?6“這幅畫和剛才那幅比，有哪些變化?” 7“你獲取了哪些信息?”8“解決??疑問需要考慮哪些問題?”9“根據(jù)所給的材料，誰(shuí)愿意幫他想一個(gè)好辦法？” 10“你能根據(jù)??的知識(shí)用一句話概括嗎？” 11“誰(shuí)能試一試，自己來(lái)解決?”12“你說(shuō)的辦法很好，還有其他辦法(解法)嗎?” 13“誰(shuí)有不同的創(chuàng)意?”14“這種動(dòng)物的最大特征是什么?”15“你準(zhǔn)備用怎樣的線條（色彩、材料?）來(lái)表現(xiàn)它?” 16“誰(shuí)還能再舉一些例子?”17“仔細(xì)觀察(或聽)，你同意他的想法嗎?”18“你覺得他們寫得(說(shuō)得、思考得)怎么樣?談?wù)勀銈兊目捶?” 19“哪一幅你更喜歡?說(shuō)出你的理由。