新人教版八上第2節(jié)光的反射ppt說課課件(專業(yè)版)
【正文】 說教學(xué)過程 黑板用久了會(huì)產(chǎn)生“反光”現(xiàn)象，字看不清楚，這是因?yàn)楹诎灏l(fā)生 出來的光線比粉筆字發(fā)生 出來的光線 。 為了完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，在本節(jié)課的教學(xué)中，我采用媒體創(chuàng)設(shè)情境，通過演示、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等方法，加強(qiáng)學(xué)生間的合作，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論，歸納和總結(jié)等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。 （１）知識(shí)目標(biāo) ①知道光的反射現(xiàn)象 ②理解光的反射定律，并用來解決一些簡(jiǎn)單問題。 教師交給學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)教師提供的現(xiàn)有器材進(jìn)行探究。 ２、充分尊重和體現(xiàn)學(xué)生的“主體”地位，給學(xué)生更多思考和解決問題的時(shí)間，做到了“做中學(xué)，做中教”。激發(fā)學(xué)生的參與熱情，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。通過這節(jié)學(xué)習(xí)，可培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鰵w納的能力。 在課堂上通過教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)行演示實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)的模擬實(shí)驗(yàn)的觀察，使學(xué)生在頭腦中有清晰的光的反射現(xiàn)象和光的反射規(guī)律的表象， 說學(xué)法 ２、學(xué)法分析 本課教給學(xué)生的學(xué)法是 “ 接受任務(wù) —— 思考討論 —— 合作實(shí)驗(yàn) ” 。 角時(shí)，反射角為 。
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