【正文】 而同一種牛奶往往會(huì)有不同的包裝。應(yīng)該用數(shù)學(xué)的方法去計(jì)算。師：對(duì)，我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候，稍稍多買(mǎi)一些，價(jià)格會(huì)更加便宜，要具體問(wèn)題具體分析。從剛才我們的交流當(dāng)中你又得到了怎樣的購(gòu)物策略呢？ 生：大包裝比較便宜。生：我給他補(bǔ)充，30元以下買(mǎi)大瓶小瓶數(shù)量相同時(shí)去沃爾瑪，數(shù)量不同去好又多。師：到底哪家超市買(mǎi)飲料合算，應(yīng)該怎樣驗(yàn)證我們剛才的結(jié)論呢？你有什么好辦法？ 生：算一算，買(mǎi)飲料花了多少錢(qián)。師：我們又來(lái)到了好又多超市。在買(mǎi)物品中不僅會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的優(yōu)惠不知如何選擇，有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲锲凡煌萘康陌b而不知如何選擇。”。有幾個(gè)顧客想購(gòu)買(mǎi)飲料，請(qǐng)你們根據(jù)剛才的發(fā)現(xiàn)幫他們選擇合算的商店。板書(shū)：購(gòu)物策略二、分析比較，探究新知買(mǎi)飲料（1）收集信息師：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)快到了，為了籌備慶?；顒?dòng)，我們需要采購(gòu)一些果汁。（1）要買(mǎi)3套服裝去哪個(gè)商店較為合算？（2）如果要你去買(mǎi)這樣的一套服裝，你打算怎樣買(mǎi)？說(shuō)明理由。而同一種牛奶往往會(huì)有不同的包裝。三、教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)實(shí)際需要，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)分析不同情況下各個(gè)商店的優(yōu)惠策略，選擇對(duì)自己最有利的策略。國(guó)慶期間三家超市打出“促銷(xiāo)優(yōu)惠大酬賓”招牌，分別推出了優(yōu)惠策略。當(dāng)然有時(shí)也要根據(jù)個(gè)人的需要來(lái)選擇。通過(guò)剛才的購(gòu)物活動(dòng)，你有什么發(fā)現(xiàn)？同桌交流。體會(huì)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法，提高分析、比較能力和解決問(wèn)題的能力。你認(rèn)為應(yīng)該如何選擇商家？（3）在這個(gè)例子中，你能總結(jié)出怎樣的購(gòu)物策略？小組合作，解決問(wèn)題，指名板演并介紹自己小組的想法。第一篇：教案——購(gòu)物策略（本站推薦）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能 根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)常見(jiàn)的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較，會(huì)選擇比較優(yōu)惠的策略來(lái)購(gòu)物。（1）貴和超市花2元，宏達(dá)超市花2x0..9=，聯(lián)華超市2元，因此去宏達(dá)超市比較合算。體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的作用，發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。生：30元以下的 甲、乙商店 30元以上的 丙商店 在不同的商店買(mǎi)同一種商品時(shí)，通過(guò)計(jì)算比較，還要看購(gòu)買(mǎi)數(shù)量及商家的折扣進(jìn)行選擇。（四）拓展應(yīng)用，解決生活中的有關(guān)“購(gòu)物策略”的數(shù)學(xué)問(wèn)題。甲超市：買(mǎi)一大塊巧克力，送一小塊巧克力；乙超市：此新品牌的巧克力一律按八五折優(yōu)惠；丙超市：累計(jì)達(dá)到30元，超過(guò)部分按八折優(yōu)惠。四、教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)解決問(wèn)題的基本過(guò)程與方法，提高解決問(wèn)題的能力 教具準(zhǔn)備：課件、實(shí)物投影五、教學(xué)過(guò)程（一）、情境引入師：六一兒童節(jié)快到了，淘氣準(zhǔn)備為慶祝節(jié)日，到商店去買(mǎi)飲料。我們?cè)谫?gòu)牛奶時(shí)，選擇哪種包裝的牛奶合算呢？下面我們就讓我們和淘氣一起繼續(xù)買(mǎi)酸奶去！請(qǐng)看屏幕，從圖中你可以知道哪些信息？你認(rèn)為哪種包裝的牛奶便宜呢？了解了這些信息，你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？（1）要買(mǎi)1升酸牛奶，有多少種買(mǎi)法？怎樣買(mǎi)合算？請(qǐng)思考一下，需要計(jì)算的請(qǐng)?jiān)诰毩?xí)本上算出得數(shù)。師：從解決這題的過(guò)程中，對(duì)你的購(gòu)物策略又有什么啟發(fā)呢？（在商 優(yōu)惠措施差不多的情況，可根據(jù)自己的需要靈活選擇商家）（五）數(shù)學(xué)故事：（機(jī)動(dòng)）有一個(gè)人，要買(mǎi)帶骨的肉，他來(lái)到賣(mài)肉的地方，結(jié)果看到上面寫(xiě)著：“骨頭5元一千克，肉10元一千克”，那人就對(duì)賣(mài)肉的人說(shuō)：“我要買(mǎi)帶肉的骨頭，多少錢(qián)一千克？” 賣(mài)肉的人一聽(tīng)，想：骨頭5元一千克，肉10元一千克，加起來(lái)不就是15元嗎。下面請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)看看一份海報(bào) 投影出示此主題相關(guān)圖片如下：師：從海報(bào)上你知道了哪些信息？學(xué)生回答師：下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)幾種購(gòu)買(mǎi)要求選擇恰當(dāng)?shù)馁?gòu)物策略。小紅：2大瓶2小瓶；小明：10大瓶；小蘭：5小瓶老師也有一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)大家?guī)兔Γ何覀儼辔逡宦?lián)歡會(huì)要為每位同學(xué)準(zhǔn)備200ｍｌ飲料，應(yīng)該到哪個(gè)商店購(gòu)買(mǎi)？三、及時(shí)練習(xí)，鞏固新知（10分）１、師：剛才我們對(duì)不同商店的同一種商品進(jìn)行了比較選擇。如果你是買(mǎi)肉的那個(gè)人，你會(huì)同意嗎？為什么？[設(shè)計(jì)意圖：增強(qiáng)課的趣味性，讓學(xué)生感受到做一個(gè)精明的消費(fèi)者的重要性。（出示題目購(gòu)買(mǎi)哪種包裝的酸奶最劃算？（讓學(xué)生討論，并寫(xiě)明理由）交流時(shí)注意多種方法比較，可以比較都買(mǎi)1升酸奶花的錢(qián)數(shù)，還可以比較1毫升酸奶要多少錢(qián)等等。它有什么促銷(xiāo)活動(dòng)？ 生：一律九折就是所有商品都九折。師：在生活中有時(shí)我們自己只需要買(mǎi)1瓶就可以了，有時(shí)候家里聚會(huì)人比較多就要多買(mǎi)一些。生：買(mǎi)東西要貨比三家。生：買(mǎi)東西要買(mǎi)大包裝的。師：四口之家又是怎樣買(mǎi)的呢？生：我家有四口人。師：還有許多的購(gòu)物方法，我們慢慢在生活中研究。我們?cè)谫?gòu)牛奶時(shí)，選擇哪種包裝的牛奶合算呢？下面我們就一起來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。如：牛奶是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚氖称贰Ｉ何抑酪院筚I(mǎi)東西該怎樣去選擇。生：老師，還是1個(gè)大瓶和1個(gè)中瓶花錢(qián)少。師：在學(xué)習(xí)下一內(nèi)容“包裝的學(xué)問(wèn)”時(shí)我們?cè)偃パ芯俊Ｉ?0元以上去好又多超市，30以下去樂(lè)買(mǎi)或沃爾瑪超市?，F(xiàn)在，同學(xué)們都有自己的想法，是不是買(mǎi)不同數(shù)量的飲料都去同一家超市比較合算呢？ 生：不是。師：這1小瓶要錢(qián)嗎 生：不要。]三、拓展應(yīng)用，解決生活中的有關(guān)“購(gòu)物策略”的數(shù)學(xué)問(wèn)題。于是就對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“15元一千克。（6）鞏固應(yīng)用師：同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)很有價(jià)值。同學(xué)們，怎樣根據(jù)實(shí)際需要購(gòu)買(mǎi)商品呢？這節(jié)課，我們就一起走進(jìn)商品世界，探索購(gòu)物策略。乙商店：九折優(yōu)惠丙商店：購(gòu)物1000元以上八折優(yōu)惠。如：牛奶是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚氖称?。體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的作用，發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。二、小試牛刀太陽(yáng)島公園的門(mén)票是每位10元，20人以上（含20人）的團(tuán)體票8折，現(xiàn)有18人應(yīng)該買(mǎi)普通票還是買(mǎi)20人的團(tuán)體票？為了促銷(xiāo)同一品牌的巧克力，其中大塊500克，售價(jià)18元；小塊100克，售價(jià)3元。所以我們盡量購(gòu)買(mǎi)大包裝。幫助淘氣解決了問(wèn)題，買(mǎi)到了最便宜的飲料。第二篇：購(gòu)物策略教案《購(gòu)物策略》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容北師大版五年級(jí)下冊(cè)114頁(yè)《購(gòu)物策略》二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)常見(jiàn)的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較。（2）解決完這四個(gè)問(wèn)題后。過(guò)程和方法體會(huì)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法，提高解決問(wèn)題的能力。（2）貴和超市花10元，=，聯(lián)華超市12元，因此去貴和超市合算。三、教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)實(shí)際需要，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)分析不同情況下各個(gè)商店的優(yōu)惠策略，選擇對(duì)自己最有利的策略。帶著我們的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)看問(wèn)題（4）：班里舉辦聯(lián)歡會(huì)，要給每位同學(xué)準(zhǔn)備約200毫升飲料，如果淘氣班上共有學(xué)生35人，你認(rèn)為去哪個(gè)商店購(gòu)買(mǎi)比較合算？解決問(wèn)題師：你們認(rèn)為該到哪個(gè)商店去買(mǎi)合算呢？生：丙商店，因?yàn)槌^(guò)30元的商品到丙商店會(huì)便宜些？通過(guò)以上一些具體購(gòu)買(mǎi)情況的分析，你現(xiàn)在在買(mǎi)飲料的過(guò)程中會(huì)給淘氣怎樣的購(gòu)買(mǎi)建議呢？不錯(cuò)！不錯(cuò)！真不錯(cuò)！同學(xué)們真是精明的購(gòu)物小能手！師：在這個(gè)例子中，你能總結(jié)出怎樣的購(gòu)物策略？（貨比三家）（三）研究其他的購(gòu)物策略在買(mǎi)物品時(shí)不僅會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的優(yōu)惠不知如何選擇，有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲锲凡煌萘康陌b而不知如何選擇?！笆弧逼陂g，各大商場(chǎng)舉辦讓利銷(xiāo)售活動(dòng)，同一品牌的服裝一套售價(jià)450元。⑴要買(mǎi)兩大塊巧克力和兩小塊巧克力，去哪個(gè)超市較為合算？為什么？ ⑵要買(mǎi)六塊大巧克力和六塊小巧克力，去哪個(gè)超市合算？為什么？五一”期間，由某校4位教師和若干名學(xué)生組成的旅游團(tuán)到牡丹江去旅游，甲旅行社用餐收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：如果買(mǎi)4份全餐費(fèi)，則其余人按七折優(yōu)惠；乙旅行社的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：5人以上（含5人）用餐可按原價(jià)的八折優(yōu)惠?？墒翘詺馀芰藥讉€(gè)商店也沒(méi)買(mǎi)到飲料，到底發(fā)生了什么事呢？原來(lái)各大商店正在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，淘氣傻了眼，不知到底該去哪個(gè)商店買(mǎi)？你能幫幫他嗎？（二）、引入新課，探究購(gòu)物策略請(qǐng)看大屏幕，自己讀題,淘氣不明白這些標(biāo)語(yǔ)是什么意思？你知道嗎？（解讀信息）師：作為顧客，面對(duì)不同的優(yōu)惠策略，可能會(huì)思考什么問(wèn)題呢？（到哪一家商店買(mǎi)東西最優(yōu)惠呢），怎樣購(gòu)物最省錢(qián)是顧客購(gòu)物時(shí)要考慮的問(wèn)題，想出省錢(qián)的購(gòu)物方案就是顧客購(gòu)物時(shí)的策略，這節(jié)課我們就來(lái)研究——購(gòu)物策略。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的想法（2），有多少種買(mǎi)法？怎樣買(mǎi)合算？請(qǐng)思考一下，需要計(jì)算的請(qǐng)?jiān)诰毩?xí)本上算出得數(shù)。于是就對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“15元一千克。