【正文】 而同一種牛奶往往會有不同的包裝。應(yīng)該用數(shù)學(xué)的方法去計算。師：對，我們在購物的時候，稍稍多買一些，價格會更加便宜，要具體問題具體分析。從剛才我們的交流當(dāng)中你又得到了怎樣的購物策略呢？ 生：大包裝比較便宜。生：我給他補充，30元以下買大瓶小瓶數(shù)量相同時去沃爾瑪，數(shù)量不同去好又多。師：到底哪家超市買飲料合算，應(yīng)該怎樣驗證我們剛才的結(jié)論呢？你有什么好辦法？ 生：算一算，買飲料花了多少錢。師：我們又來到了好又多超市。在買物品中不僅會因為這樣那樣的優(yōu)惠不知如何選擇，有時也會因為物品不同容量的包裝而不知如何選擇?！薄Ｓ袔讉€顧客想購買飲料，請你們根據(jù)剛才的發(fā)現(xiàn)幫他們選擇合算的商店。板書：購物策略二、分析比較，探究新知買飲料（1）收集信息師：五一國際勞動節(jié)快到了，為了籌備慶祝活動，我們需要采購一些果汁。（1）要買3套服裝去哪個商店較為合算？（2）如果要你去買這樣的一套服裝，你打算怎樣買？說明理由。而同一種牛奶往往會有不同的包裝。三、教學(xué)重點根據(jù)實際需要，運用數(shù)學(xué)知識來分析不同情況下各個商店的優(yōu)惠策略，選擇對自己最有利的策略。國慶期間三家超市打出“促銷優(yōu)惠大酬賓”招牌，分別推出了優(yōu)惠策略。當(dāng)然有時也要根據(jù)個人的需要來選擇。通過剛才的購物活動，你有什么發(fā)現(xiàn)？同桌交流。體會解決問題的基本過程和方法，提高分析、比較能力和解決問題的能力。你認(rèn)為應(yīng)該如何選擇商家？（3）在這個例子中，你能總結(jié)出怎樣的購物策略？小組合作，解決問題，指名板演并介紹自己小組的想法。第一篇：教案——購物策略（本站推薦）教學(xué)目標(biāo)知識和技能 根據(jù)實際需要，對常見的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較，會選擇比較優(yōu)惠的策略來購物。（1）貴和超市花2元，宏達超市花2x0..9=，聯(lián)華超市2元，因此去宏達超市比較合算。體會數(shù)學(xué)在生活中的作用，發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。生：30元以下的 甲、乙商店 30元以上的 丙商店 在不同的商店買同一種商品時，通過計算比較，還要看購買數(shù)量及商家的折扣進行選擇。（四）拓展應(yīng)用，解決生活中的有關(guān)“購物策略”的數(shù)學(xué)問題。甲超市：買一大塊巧克力，送一小塊巧克力；乙超市：此新品牌的巧克力一律按八五折優(yōu)惠；丙超市：累計達到30元，超過部分按八折優(yōu)惠。四、教學(xué)難點體會解決問題的基本過程與方法，提高解決問題的能力 教具準(zhǔn)備：課件、實物投影五、教學(xué)過程（一）、情境引入師：六一兒童節(jié)快到了，淘氣準(zhǔn)備為慶祝節(jié)日，到商店去買飲料。我們在購牛奶時，選擇哪種包裝的牛奶合算呢？下面我們就讓我們和淘氣一起繼續(xù)買酸奶去！請看屏幕，從圖中你可以知道哪些信息？你認(rèn)為哪種包裝的牛奶便宜呢？了解了這些信息，你能解決這個問題嗎？（1）要買1升酸牛奶，有多少種買法？怎樣買合算？請思考一下，需要計算的請在練習(xí)本上算出得數(shù)。師：從解決這題的過程中，對你的購物策略又有什么啟發(fā)呢？（在商 優(yōu)惠措施差不多的情況，可根據(jù)自己的需要靈活選擇商家）（五）數(shù)學(xué)故事：（機動）有一個人，要買帶骨的肉，他來到賣肉的地方，結(jié)果看到上面寫著：“骨頭5元一千克，肉10元一千克”，那人就對賣肉的人說：“我要買帶肉的骨頭，多少錢一千克？” 賣肉的人一聽，想：骨頭5元一千克，肉10元一千克，加起來不就是15元嗎。下面請同學(xué)們一起來看看一份海報 投影出示此主題相關(guān)圖片如下：師：從海報上你知道了哪些信息？學(xué)生回答師：下面請同學(xué)們根據(jù)幾種購買要求選擇恰當(dāng)?shù)馁徫锊呗浴Ｐ〖t：2大瓶2小瓶；小明：10大瓶；小蘭：5小瓶老師也有一個問題請大家?guī)兔Γ何覀儼辔逡宦?lián)歡會要為每位同學(xué)準(zhǔn)備200ｍｌ飲料，應(yīng)該到哪個商店購買？三、及時練習(xí)，鞏固新知（10分）１、師：剛才我們對不同商店的同一種商品進行了比較選擇。如果你是買肉的那個人，你會同意嗎？為什么？[設(shè)計意圖：增強課的趣味性，讓學(xué)生感受到做一個精明的消費者的重要性。（出示題目購買哪種包裝的酸奶最劃算？（讓學(xué)生討論，并寫明理由）交流時注意多種方法比較，可以比較都買1升酸奶花的錢數(shù)，還可以比較1毫升酸奶要多少錢等等。它有什么促銷活動？ 生：一律九折就是所有商品都九折。師：在生活中有時我們自己只需要買1瓶就可以了，有時候家里聚會人比較多就要多買一些。生：買東西要貨比三家。生：買東西要買大包裝的。師：四口之家又是怎樣買的呢？生：我家有四口人。師：還有許多的購物方法，我們慢慢在生活中研究。我們在購牛奶時，選擇哪種包裝的牛奶合算呢？下面我們就一起來研究這個問題。如：牛奶是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚氖称?。生：我知道以后買東西該怎樣去選擇。生：老師，還是1個大瓶和1個中瓶花錢少。師：在學(xué)習(xí)下一內(nèi)容“包裝的學(xué)問”時我們再去研究。生：30元以上去好又多超市，30以下去樂買或沃爾瑪超市。現(xiàn)在，同學(xué)們都有自己的想法，是不是買不同數(shù)量的飲料都去同一家超市比較合算呢？ 生：不是。師：這1小瓶要錢嗎 生：不要。]三、拓展應(yīng)用，解決生活中的有關(guān)“購物策略”的數(shù)學(xué)問題。于是就對那個人說：“15元一千克。（6）鞏固應(yīng)用師：同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)很有價值。同學(xué)們，怎樣根據(jù)實際需要購買商品呢？這節(jié)課，我們就一起走進商品世界，探索購物策略。乙商店：九折優(yōu)惠丙商店：購物1000元以上八折優(yōu)惠。如：牛奶是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚氖称?。體會數(shù)學(xué)在生活中的作用，發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。二、小試牛刀太陽島公園的門票是每位10元，20人以上（含20人）的團體票8折，現(xiàn)有18人應(yīng)該買普通票還是買20人的團體票？為了促銷同一品牌的巧克力，其中大塊500克，售價18元；小塊100克，售價3元。所以我們盡量購買大包裝。幫助淘氣解決了問題，買到了最便宜的飲料。第二篇：購物策略教案《購物策略》教案設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容北師大版五年級下冊114頁《購物策略》二、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)實際需要，對常見的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較。（2）解決完這四個問題后。過程和方法體會解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。（2）貴和超市花10元，=，聯(lián)華超市12元，因此去貴和超市合算。三、教學(xué)重點根據(jù)實際需要，運用數(shù)學(xué)知識來分析不同情況下各個商店的優(yōu)惠策略，選擇對自己最有利的策略。帶著我們的發(fā)現(xiàn)，請看問題（4）：班里舉辦聯(lián)歡會，要給每位同學(xué)準(zhǔn)備約200毫升飲料，如果淘氣班上共有學(xué)生35人，你認(rèn)為去哪個商店購買比較合算？解決問題師：你們認(rèn)為該到哪個商店去買合算呢？生：丙商店，因為超過30元的商品到丙商店會便宜些？通過以上一些具體購買情況的分析，你現(xiàn)在在買飲料的過程中會給淘氣怎樣的購買建議呢？不錯！不錯！真不錯！同學(xué)們真是精明的購物小能手！師：在這個例子中，你能總結(jié)出怎樣的購物策略？（貨比三家）（三）研究其他的購物策略在買物品時不僅會因為這樣那樣的優(yōu)惠不知如何選擇，有時也會因為物品不同容量的包裝而不知如何選擇?！笆弧逼陂g，各大商場舉辦讓利銷售活動，同一品牌的服裝一套售價450元。⑴要買兩大塊巧克力和兩小塊巧克力，去哪個超市較為合算？為什么？ ⑵要買六塊大巧克力和六塊小巧克力，去哪個超市合算？為什么？五一”期間，由某校4位教師和若干名學(xué)生組成的旅游團到牡丹江去旅游，甲旅行社用餐收費標(biāo)準(zhǔn)是：如果買4份全餐費，則其余人按七折優(yōu)惠；乙旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是：5人以上（含5人）用餐可按原價的八折優(yōu)惠。可是淘氣跑了幾個商店也沒買到飲料，到底發(fā)生了什么事呢？原來各大商店正在搞促銷活動，淘氣傻了眼，不知到底該去哪個商店買？你能幫幫他嗎？（二）、引入新課，探究購物策略請看大屏幕，自己讀題,淘氣不明白這些標(biāo)語是什么意思？你知道嗎？（解讀信息）師：作為顧客，面對不同的優(yōu)惠策略，可能會思考什么問題呢？（到哪一家商店買東西最優(yōu)惠呢），怎樣購物最省錢是顧客購物時要考慮的問題，想出省錢的購物方案就是顧客購物時的策略，這節(jié)課我們就來研究——購物策略。誰來說一說你的想法（2），有多少種買法？怎樣買合算？請思考一下，需要計算的請在練習(xí)本上算出得數(shù)。于是就對那個人說：“15元一千克。