【正文】 老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。這個話題我們已經(jīng)說了很久，但它卻永不過時。文明不過是舉手之勞。尊敬師長，見了老師主動問好?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。同學們都聽過“一屋不掃，何以掃天下”，講的就是要想成大事，必先做好小事，從自身做起，從身邊做起。俗語云：沒有規(guī)矩，不成方圓。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生?！皩W校是我家，清潔靠大家”只有付出行動，我們的寢室、教學樓才會干凈整潔。今天我講話的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒。二、行為舉止文明。就讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水……不積細流，無以成江河。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。讓我們攜起手來，為打造和諧美好的望城一中而努力?，F(xiàn)在，我們小而言之，學生與學校之間， 也應(yīng)該具備一定的從屬關(guān)系。在晨光下，在微風里，在辛中的殿堂中，同學們正在茁壯成長。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。把我們七一中學建設(shè)成為一所有內(nèi)涵，高質(zhì)量，高品牌的學校。就連垃圾桶上都有醒目的提示語。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。在課堂上，認真聽老師講課，做好各種筆記，積極舉手回答老師的問題，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動的禮儀。，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生?！爸袊俗叩侥睦锒际恰匆娖淙?，先聞其聲’。現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。中華兒女更是將勤勞、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本?？梢钥吹秸R的桌椅，清潔的校園。雖然同學急著去上課，不是有意丟下紙飛機不管，但是卻影響了校園的整潔。這一切的一切，都在暗示我們，和諧校園需要我們?nèi)ス喔?，以前的不文明需要我們現(xiàn)在去彌補！中華文明有五千年，禮儀之邦美名揚，繼承文明任在肩。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。男寢走廊上的很多欄桿被踢斷。我深切的感受到，傳承文明，發(fā)揚文明，是我們教師容辭的責任！傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中！在靈魂的凝望里，在血液的銘記里，在情感的鐘愛里，文明，一直是我們不竭的精神動力。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”；做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個合格的大學生。文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。而且毛主席也曾向全國人民號召“向雷鋒同志學習”的口號。親切的問候，和善的微笑，悅耳的聲音，輕盈的腳步，整潔的著裝，標準的隊禮，是現(xiàn)代小學生健康蓬勃的形象美，這是一種文明。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便，真正做到“科院是我家，清潔靠大家”。儀就是表達。而作為新時代的學生，不學禮則不知禮，不知禮則必失禮。從今天起，做一名文明言行的傳播者。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞的行為。只有當我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，更是大家心靈上的美。其實教師日?；顒右泊嬖诓缓椭C音符。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們創(chuàng)建文明優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡自己的微薄之力。作家雨果曾說過“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言。我們要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。讓我們把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。在馬路上遵守交通規(guī)則，不逆行馬路?？煽傆行┩瑢W不注意自己的行為，隨意破壞校園環(huán)境。同學們，我們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，為打造校園美好的面貌，我們將進一步規(guī)范我們的言行和舉止，讓文明禮儀之花永駐校園。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。以遵規(guī)守紀為榮，以違規(guī)亂紀為恥。” 讓我們一起傳承文明、告別陋習，一起踐行文明，明禮修身！來吧！浦外東校的小伙伴們，讓我們一起遵規(guī)守紀、勤奮學習，爭取更大的進步吧！今天的演講結(jié)束，謝謝大家！篇十五：文明校園國旗下講話稿老師們，同學們：大家早上好！今天我演講的題目是《愛護公物，從我做起》。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；愛護公物，從身邊做起。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青少年并不是一件很困難的事情。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。這種現(xiàn)象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日將屬于我們!謝謝大家!。珍惜一草一木和每一個生命。見到老師問聲好，請教問題道聲謝。同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!謝謝大家!篇十七：關(guān)于校園文明國旗下的講話同學們：當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機，充滿希望。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；愛護公物，從小事做起。為了杜絕這種可能，我們應(yīng)該樹立正確的榮辱觀，嚴格要求自己，從己做起，從小事做起，爭做遵規(guī)守紀的中學生。秉承文明的首要前提卻是要遵規(guī)守紀。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。篇十三：文明校園國旗下講話稿各位老師、同學們：大家好!今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園。我們作為一名七中人，是外界看待七中的窗口，我們的一言一行都代表學校，為此我們應(yīng)要謹言慎行，規(guī)范自身的行為，樹立一個良好、健康向上的中學生形象。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。但我發(fā)覺不是每個人都會走路。今天我國旗下講話的題目是：《遵守學校紀律 爭做文明學生》。同學們，面對這種情況，難道我們還能夠無動于衷嗎？有人說，播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種品格；播下一種品格，收獲一種命運。 在此我建議同學們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學習、文明上進的中學生。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案 今天我講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。可事實上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，不知何時，就印上了腳印和球??；剛打掃干凈的教室和公區(qū)，剎那間，又丟下了幾片廢紙；籃球場上的下水道經(jīng)常被足球愛好者掀起做為射門工具，剛剛裝上的水龍頭和消防指示牌沒過幾天就被人破壞，課余不時能聽到有人口出臟言等等。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。我想克服不文明行為，守住文明底線，我們校園學生會變得更文明，學校變得更美麗。無論是在走廊里、操場上、還是樓梯間，只要看見了垃圾，我們就要勤彎腰，把它撿起來放進垃圾桶。他會自覺維護校園環(huán)境，不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會主動撿起紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。優(yōu)美的校園環(huán)境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個學校的道德風貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時刻如沐浴在陽光之中，溫馨融洽。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。在參與文明引領(lǐng)系列活動的過程中，同學們的文明素養(yǎng)得到了提升，文明習慣逐漸養(yǎng)成，同時，同學們也在用實際行動傳遞文明、踐行文明、沐浴文明、品味文明、弘揚文明、傳承文明、施以文明。據(jù)我所知，我們應(yīng)該學習雷鋒叔叔的鐵塔事跡，也應(yīng)該學習雷鋒叔叔良好的精神和品德，樹立起熱愛祖國，決心為祖國的繁榮富強貢獻自己全部力量的堅定信念。據(jù)有關(guān)報導(dǎo)，有很多外國游客到中國來，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩。我認為首先要從自我做起：不隨地吐痰，亂扔垃圾，好好學習，鍛煉身體，見到老師要問好因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜?。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。文明的學生，一定是愛護公私財物的人。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？同學們，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置，我們也應(yīng)該是時候充實自己，完善自己了。同學們，行動起來吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個快樂的學生——一個讓家長，老師放心的文明青少年。知而不行，只是未知！”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同？所以，要實踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫！從自己的“言行舉止”上下功夫！同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學校而不懈努力吧！2018年5月14日國旗下講話發(fā)揚雷鋒精神，建設(shè)文明校園三年級 李浩然同學們，雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)多年了，但他的精神將永遠激勵著我們每一位少年兒童，獻愛心、助人為樂的感人事跡層出不窮。身為當代中學生，身為祖國建設(shè)的接班人，做一名文明學生，更是時代和社會對我們的基本要求。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并