【正文】 在此次比賽中我感覺最重要的收獲如下：一，團隊的合作和協(xié)調溝通能力。裁判員需在作品的指定位置做好標記并需經選手在登記簿上簽字確認，以便檢驗和評分。（4）提交模型制作參考圖（《模型加工制作》競賽環(huán)節(jié)參考使用）電子文件，供打印出圖使用。（2）創(chuàng)意草圖繪制（30分）完成創(chuàng)意設計（彩色）草圖的繪制。五、模型制作經費學院給與進入實物（模型）制作的隊提供一定的經費資助。3．競賽作品要求：所有參加決賽的作品必須與本屆大賽的主題和內容相符，與主題和內容不符的作品不能參賽。作為現(xiàn)場決賽的承辦單位，東北大學積極準備機械創(chuàng)新設計競賽的籌備工作。所以不要在一個任務上下很大功夫，做不出來就直接進入下一任務。比賽不僅比的是技術還有心理素質。本次機械三維設計與創(chuàng)新大賽已經結束。賽后與其他參賽隊的選手進行交流，都感覺賽題與給的樣題難度有一定差距。本屆比賽的評委由各高校專家組成，更具權威性和公平性。第三篇：機械創(chuàng)新設計大賽關于于舉辦浙江大學寧波理工學院第七屆機械設計大賽暨第五屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽預賽的通知為了培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新設計能力、綜合設計能力與團隊協(xié)作精神,加強學生動手能力的培養(yǎng)和工程實踐的訓練，提高學生針對實際需求進行創(chuàng)新思維、機械設計和工藝制作等實際工作能力。參賽學生必須在2011年11月16日12:00前將理論設計方案書（封面見附件）一式二份送交機能分院教務辦公室（NA410）,逾期不與受理。賽場開放，允許觀眾按照規(guī)定，在不影響選手比賽的前提下現(xiàn)場參觀和體驗。四、競賽規(guī)則文案寫作《設計說明》6小時內完成，可與《創(chuàng)意草圖繪制》、《三維軟件應用》分別同步進行，時間進度由選手自行安排。（5）工位號在賽前30分鐘抽簽決定。七、申訴與仲裁申訴（1）參賽選手對不符合比賽規(guī)定的設備、工具和材料，有失公正的監(jiān)測、評判以及對工作人員的違規(guī)行為等，均可提起申訴。希望今后還能有這樣的機會能和老師一起學習，增長自己的見識和閱歷，并且在今后會重視自己的不足，努力提高自己。獎項設置（1）本項目設一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。（3）選手不得自帶任何資料、通信設備、存儲設備等進入賽場。）與相關電子文件（供打?。?。每個院校不超過3人參賽。內容：（1）開幕式上布置競賽任務，并邀請命題老師對競賽題目進行講解，接受同學的提問；（2）介紹往屆全國、浙江省和浙江大學大學生機械設計競賽概況。參觀結束后，每項作品答辯環(huán)節(jié)7分鐘，5分鐘以內的powerpoint作品介紹，使評委及觀眾對參賽作品有更深入的了解，最后2分鐘專家提問及點評。參賽對象為遼寧省普通高等學校本科生，可以由輔導教師輔導。有就有可能得分，沒有零分。時間緊任務重，在學習的過程中遇到很多難題。當零件比較復雜時，先把大體輪廓畫出來，特別是需要配合的地方要畫出來。從培訓到大賽結束，發(fā)現(xiàn)有很多不足之處。選拔志愿者從事該項競賽的志愿服務，接待參賽隊伍，在學校附近統(tǒng)一安排住宿，在學校食堂統(tǒng)一安排便利的餐飲，使參賽者在每時每刻都能得到更加人性化的服務。對作品的評價不以機械結構為單一標準，而是對作品的功能、設計、結構、工藝制作、性能價格比、先進性、創(chuàng)新性等多方面進行綜合評價。機電與能源工程分院 2011年10月24日第四篇：產品造型設計及制作——大賽規(guī)則2012年天津市高職高專院校學生技能競賽文化創(chuàng)意產品設計與制作競賽規(guī)程《產品造型設計及制作》一、競賽項目名稱《產品造型設計及制作》二、競賽目的此次競賽，旨在檢驗參賽選手基于藝術設計專業(yè)崗位工作流程相關知識與技能的掌握、圖形軟件CAD2003Dmax200Photoshop CSIllustrator CS5等的綜合應用能力以及制