【正文】 指導(dǎo)教師應(yīng)參照《山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)》給出評(píng)閱成績，并確定該設(shè)計(jì)或論文是否可提交畢業(yè)答辯?！渡綎|經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期審核表》填表說明1．本表用于本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的中期審核，以便檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度，督促學(xué)生按期完成。課題名稱一般不宜超過20個(gè)漢字。對(duì)于論文類課題，可以包括資料檢索條件、論文撰寫條件、調(diào)研條件、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析條件等內(nèi)容。成績?cè)u(píng)定應(yīng)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，各檔成績比例要從嚴(yán)掌握，優(yōu)秀者應(yīng)≤15％，良好者應(yīng)≤45%，及格和不及格者總數(shù)應(yīng)≥15％。（論文）要求統(tǒng)一封面、統(tǒng)一格式。，每位教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不宜超過10名, 可配備助教和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員協(xié)助指導(dǎo)。檢查過程須有文字記錄并歸檔保存。如果多位學(xué)生共同參與同一科研項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生必須有獨(dú)立完成的工作內(nèi)容及相應(yīng)的要求。為了把好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯關(guān)，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況，從已進(jìn)行了答辯的學(xué)生中再抽取不同成績層次的學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。....無論何種類型的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），必須符合“華北電力大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作暫行規(guī)定”中有關(guān)選題的要求。學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）出現(xiàn)以下情況之一者視為抄襲：論文有30%篇幅內(nèi)容與他人論文內(nèi)容雷同；大段引用他人論文內(nèi)容而未標(biāo)明引用出處或參考文獻(xiàn)；主要論點(diǎn)、論據(jù)雷同等。（二）答辯的程序，由評(píng)閱教師給出書面評(píng)閱意見和評(píng)分。學(xué)生必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的各個(gè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，包括：；，撰寫中期匯報(bào)材料或做口頭匯報(bào)； ； ，并參加答辯。，原則上一人一題，同一設(shè)計(jì)類題目應(yīng)不多于4名學(xué)生選做，但每一學(xué)生必須有自己獨(dú)立完成的任務(wù)或側(cè)重點(diǎn)；各專業(yè)近三年選題重復(fù)率要小于25%。（d）修改后的論文由學(xué)生自行打印，學(xué)院僅打印一次?！?】5月中旬答辯前（每年根據(jù)情況可適當(dāng)調(diào)整）（a）導(dǎo)師填寫《本科畢業(yè)生論文建議成績匯總表》，然后發(fā)給系主任匯總。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)【1】11月中下旬（每年根據(jù)情況可適當(dāng)調(diào)整）畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生名單發(fā)給各系系主任。l 答辯通過的，必須按指導(dǎo)教師要求繼續(xù)修改論文后才能給成績，不按指導(dǎo)教師要求修改的成績一律降一級(jí)?！?】4月3號(hào) 至 4月10號(hào)（1）4月3號(hào)：學(xué)生提交《開題報(bào)告》和《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文成績統(tǒng)計(jì)表》。（b）系主任周五下午前將（a）中材料和《本科畢業(yè)生論文成績匯總表》交到教務(wù)室。各專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作啟動(dòng)后，檢查工作的落實(shí)與動(dòng)員情況，并對(duì)選題審題表、任務(wù)書、開題報(bào)告等前期工作進(jìn)行抽查，保證要嚴(yán)格執(zhí)行選題、審題等程序。三、教師指導(dǎo)，應(yīng)由中級(jí)以上職稱的相應(yīng)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，助教不能單獨(dú)承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)。五、答辯（一）答辯的組織。（論文）的成績，必須在答辯工作全部結(jié)束報(bào)學(xué)院審定后，統(tǒng)一向?qū)W生公布，事先任何人都不得向?qū)W生透露。明確一名系主任負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的領(lǐng)導(dǎo)工作，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中的日常管理工作?？己说闹饕獌?nèi)容有：（1）學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)；（2）學(xué)生是否按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書所提出的設(shè)計(jì)內(nèi)容和時(shí)間，獨(dú)立完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務(wù)；（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨(dú)立思考、獨(dú)立工作、組織管理、文字及口頭表達(dá)能力、與他人合作能力等情況；（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)中所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等情況。一、目的與要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本學(xué)科的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能進(jìn)行綜合實(shí)踐的基本訓(xùn)練（包括調(diào)查研究、檢索和閱讀中外文獻(xiàn)資料、綜合分析、設(shè)計(jì)和計(jì)算、試驗(yàn)研究、模擬抽象、數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、繪圖、擬定技術(shù)文件、口頭表達(dá)等方面），旨在提高學(xué)生獨(dú)立分析與解決實(shí)際問題的能力和開發(fā)創(chuàng)造能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題確定后，應(yīng)本著因材施教、揚(yáng)長避短的原則，讓學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，采取自選與分配相結(jié)合的辦法，決定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課題。（論文）期間違反紀(jì)律或工作極不努力的學(xué)生，應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分或停止進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格考勤。各專業(yè)可相應(yīng)成立若干答辯小組，每個(gè)答辯小組由35名中級(jí)及以上職稱的教師組成。歸檔內(nèi)容是指所有學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（含電子版）、開題報(bào)告、中期檢查報(bào)告、評(píng)語、設(shè)計(jì)圖紙、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和計(jì)算程序資料等畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料，各學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定、教學(xué)大綱、選題匯總表、工作總結(jié)報(bào)告等教學(xué)管理記錄材料，由各學(xué)院、系自行保存，保存期限不低于三年。7．如果內(nèi)容太多無法在表格中容納，可加附頁說明。7．“環(huán)境要求與關(guān)鍵技術(shù)描述”填寫完成該課題所需要的基本環(huán)境條件以及該課題中可能使用的關(guān)鍵技術(shù)、關(guān)鍵方法，可適當(dāng)參考指導(dǎo)教師在題目說明書中“環(huán)境要求”方面的內(nèi)容填寫。2．“課題名稱”、“小組成員”應(yīng)與開題報(bào)告中的內(nèi)容一致。9．本文檔的電子文件可以從校園網(wǎng)教務(wù)處主頁下載，建議學(xué)生直接填寫電子文檔，打印后交指導(dǎo)教師，進(jìn)行后期的評(píng)閱審核與答辯。《山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱審核表》填表說明1．本表用于本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后期成績的評(píng)閱與審核。6．“預(yù)期目標(biāo)與可行性分析”可以根據(jù)題目說明書中有關(guān)該課題的資料及學(xué)生已經(jīng)收集的信息，填寫做該課題要達(dá)到的目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的可行性。6．本表由指導(dǎo)教師填寫后，由教研室組織討論，確定該課題是否可以作為本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后，各學(xué)院應(yīng)及時(shí)做好總結(jié)工作，并在答辯結(jié)束后一周內(nèi)將《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績匯總表》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）數(shù)據(jù)匯總表》、《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表》及《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)》送交教務(wù)處。，同時(shí)在具體細(xì)節(jié)上又要大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)其獨(dú)立工作能力。（論文）答辯全部結(jié)束后，各學(xué)院必須在兩天內(nèi)公布學(xué)生成績。（論文）課題由學(xué)院教學(xué)委員會(huì)負(fù)責(zé)審定，教學(xué)院長或系主任核準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對(duì)于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義，因此必須加強(qiáng)指導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。4．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱和答辯資格審查....畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書撰寫完后，學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書、圖紙等交指導(dǎo)教師審查、修改和評(píng)閱。其主要職責(zé)是：（1）制定本校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定；（2）組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的檢查和監(jiān)督；（3）審核畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)名單；（4）負(fù)責(zé)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）經(jīng)費(fèi)的分配；（5）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利進(jìn)行提供保證；（6）組織對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的考核、總結(jié)、評(píng)估等。（論文）的成績由指導(dǎo)教師評(píng)分、評(píng)閱教師評(píng)分和答辯小組評(píng)分三方進(jìn)行綜合評(píng)定，其中指導(dǎo)教師評(píng)分占50%，評(píng)閱教師評(píng)分占20%和答辯小組評(píng)分占30%，但畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯不及格的應(yīng)按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績不及格處理。仿真類題目：仿真模型建立與實(shí)現(xiàn)、仿真參數(shù)設(shè)置、仿真程序設(shè)計(jì)、仿真數(shù)據(jù)或曲線、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論等。(院)教師的選題要填寫外來選題申請(qǐng)表（見附件3），報(bào)學(xué)生所在專業(yè)負(fù)責(zé)人處，同意后報(bào)院學(xué)術(shù)委員會(huì)審批。（二）過程管理建立完善的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）監(jiān)督系統(tǒng)，采取自查、互查和抽查等方式進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)把選題審查關(guān)、指導(dǎo)教師資格審查關(guān)、中期檢查關(guān)、答辯關(guān)和成績?cè)u(píng)定關(guān)。【7】論文