【正文】 指導教師應參照《山東經(jīng)濟學院本科畢業(yè)設計（論文）成績評定參考標準》給出評閱成績，并確定該設計或論文是否可提交畢業(yè)答辯。《山東經(jīng)濟學院本科畢業(yè)設計（論文）中期審核表》填表說明1．本表用于本科學生畢業(yè)設計（論文）的中期審核，以便檢查畢業(yè)設計（論文）進度，督促學生按期完成。課題名稱一般不宜超過20個漢字。對于論文類課題，可以包括資料檢索條件、論文撰寫條件、調(diào)研條件、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析條件等內(nèi)容。成績評定應堅持標準，各檔成績比例要從嚴掌握，優(yōu)秀者應≤15％，良好者應≤45%，及格和不及格者總數(shù)應≥15％。（論文）要求統(tǒng)一封面、統(tǒng)一格式。，每位教師指導學生人數(shù)不宜超過10名, 可配備助教和實驗室技術(shù)人員協(xié)助指導。檢查過程須有文字記錄并歸檔保存。如果多位學生共同參與同一科研項目，每個學生必須有獨立完成的工作內(nèi)容及相應的要求。為了把好畢業(yè)設計（論文）答辯關，系和專業(yè)教研室可根據(jù)本系的具體情況，從已進行了答辯的學生中再抽取不同成績層次的學生進行畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量監(jiān)控性質(zhì)的二次答辯。....無論何種類型的畢業(yè)設計（論文），必須符合“華北電力大學畢業(yè)設計（論文）工作暫行規(guī)定”中有關選題的要求。學生設計（論文）出現(xiàn)以下情況之一者視為抄襲：論文有30%篇幅內(nèi)容與他人論文內(nèi)容雷同；大段引用他人論文內(nèi)容而未標明引用出處或參考文獻；主要論點、論據(jù)雷同等。（二）答辯的程序，由評閱教師給出書面評閱意見和評分。學生必須參加畢業(yè)設計（論文）的各個訓練環(huán)節(jié)，包括：；，撰寫中期匯報材料或做口頭匯報； ； ，并參加答辯。，原則上一人一題，同一設計類題目應不多于4名學生選做，但每一學生必須有自己獨立完成的任務或側(cè)重點；各專業(yè)近三年選題重復率要小于25%。（d）修改后的論文由學生自行打印，學院僅打印一次。【5】5月中旬答辯前（每年根據(jù)情況可適當調(diào)整）（a）導師填寫《本科畢業(yè)生論文建議成績匯總表》，然后發(fā)給系主任匯總。本科畢業(yè)設計和畢業(yè)論文關鍵時間點【1】11月中下旬（每年根據(jù)情況可適當調(diào)整）畢業(yè)設計學生名單發(fā)給各系系主任。l 答辯通過的，必須按指導教師要求繼續(xù)修改論文后才能給成績，不按指導教師要求修改的成績一律降一級?！?】4月3號 至 4月10號（1）4月3號：學生提交《開題報告》和《本科畢業(yè)設計論文成績統(tǒng)計表》。（b）系主任周五下午前將（a）中材料和《本科畢業(yè)生論文成績匯總表》交到教務室。各專業(yè)在畢業(yè)設計（論文）工作啟動后，檢查工作的落實與動員情況，并對選題審題表、任務書、開題報告等前期工作進行抽查，保證要嚴格執(zhí)行選題、審題等程序。三、教師指導，應由中級以上職稱的相應學科的專業(yè)技術(shù)人員擔任，助教不能單獨承擔指導任務。五、答辯（一）答辯的組織。（論文）的成績，必須在答辯工作全部結(jié)束報學院審定后，統(tǒng)一向?qū)W生公布，事先任何人都不得向?qū)W生透露。明確一名系主任負責畢業(yè)設計（論文）的領導工作，教學秘書負責畢業(yè)設計（論文）過程中的日常管理工作。考核的主要內(nèi)容有：（1）學生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識；（2）學生是否按畢業(yè)設計（論文）指導書所提出的設計內(nèi)容和時間，獨立完成了畢業(yè)設計（論文）各環(huán)節(jié)所必須完成的任務；（3）畢業(yè)設計（論文）完成的質(zhì)量和在完成過程中所表現(xiàn)的創(chuàng)造性工作情況，獨立思考、獨立工作、組織管理、文字及口頭表達能力、與他人合作能力等情況；（4）畢業(yè)設計中所表現(xiàn)出的學習態(tài)度、學習紀律等情況。一、目的與要求畢業(yè)設計（論文）是培養(yǎng)學生綜合運用本學科的基本理論、專業(yè)知識和基本技能進行綜合實踐的基本訓練（包括調(diào)查研究、檢索和閱讀中外文獻資料、綜合分析、設計和計算、試驗研究、模擬抽象、數(shù)據(jù)處理、計算機應用、繪圖、擬定技術(shù)文件、口頭表達等方面），旨在提高學生獨立分析與解決實際問題的能力和開發(fā)創(chuàng)造能力。畢業(yè)設計（論文）課題確定后，應本著因材施教、揚長避短的原則，讓學生在導師指導下，采取自選與分配相結(jié)合的辦法，決定畢業(yè)設計（論文）的課題。（論文）期間違反紀律或工作極不努力的學生，應給予相應的紀律處分或停止進行畢業(yè)設計（論文）。指導教師應對學生嚴格考勤。各專業(yè)可相應成立若干答辯小組，每個答辯小組由35名中級及以上職稱的教師組成。歸檔內(nèi)容是指所有學生的畢業(yè)設計（論文）任務書、畢業(yè)設計（論文）（含電子版）、開題報告、中期檢查報告、評語、設計圖紙、實驗報告和計算程序資料等畢業(yè)設計(論文)資料，各學院的畢業(yè)設計（論文）管理規(guī)定、教學大綱、選題匯總表、工作總結(jié)報告等教學管理記錄材料，由各學院、系自行保存，保存期限不低于三年。7．如果內(nèi)容太多無法在表格中容納，可加附頁說明。7．“環(huán)境要求與關鍵技術(shù)描述”填寫完成該課題所需要的基本環(huán)境條件以及該課題中可能使用的關鍵技術(shù)、關鍵方法，可適當參考指導教師在題目說明書中“環(huán)境要求”方面的內(nèi)容填寫。2．“課題名稱”、“小組成員”應與開題報告中的內(nèi)容一致。9．本文檔的電子文件可以從校園網(wǎng)教務處主頁下載，建議學生直接填寫電子文檔，打印后交指導教師，進行后期的評閱審核與答辯?！渡綎|經(jīng)濟學院本科畢業(yè)設計（論文）評閱審核表》填表說明1．本表用于本科學生畢業(yè)設計（論文）后期成績的評閱與審核。6．“預期目標與可行性分析”可以根據(jù)題目說明書中有關該課題的資料及學生已經(jīng)收集的信息，填寫做該課題要達到的目標，以及實現(xiàn)該目標的可行性。6．本表由指導教師填寫后，由教研室組織討論，確定該課題是否可以作為本科畢業(yè)設計（論文）課題。畢業(yè)設計（論文）工作結(jié)束后，各學院應及時做好總結(jié)工作，并在答辯結(jié)束后一周內(nèi)將《畢業(yè)設計（論文）成績匯總表》、《畢業(yè)設計（論文）數(shù)據(jù)匯總表》、《優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）推薦表》及《畢業(yè)設計（論文）工作總結(jié)》送交教務處。，同時在具體細節(jié)上又要大膽放手，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)其獨立工作能力。（論文）答辯全部結(jié)束后，各學院必須在兩天內(nèi)公布學生成績。（論文）課題由學院教學委員會負責審定，教學院長或系主任核準，報教務處備案。搞好畢業(yè)設計（論文）工作，對于提高學生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義，因此必須加強指導，認真組織實施。4．畢業(yè)設計（論文）評閱和答辯資格審查....畢業(yè)論文或畢業(yè)設計說明書撰寫完后，學生應在畢業(yè)答辯前提前一周將自己的畢業(yè)論文、畢業(yè)設計說明書、圖紙等交指導教師審查、修改和評閱。其主要職責是：（1）制定本校畢業(yè)設計（論文）工作的有關政策、制度及規(guī)定；（2）組織對畢業(yè)設計（論文）工作的檢查和監(jiān)督；（3）審核畢業(yè)設計（論文）答辯委員會名單；（4）負責全校畢業(yè)設計（論文）經(jīng)費的分配；（5）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關部門，為畢業(yè)設計（論文）工作的順利進行提供保證；（6）組織對畢業(yè)設計（論文）工作的考核、總結(jié)、評估等。（論文）的成績由指導教師評分、評閱教師評分和答辯小組評分三方進行綜合評定，其中指導教師評分占50%，評閱教師評分占20%和答辯小組評分占30%，但畢業(yè)設計（論文）答辯不及格的應按畢業(yè)設計（論文）的成績不及格處理。仿真類題目：仿真模型建立與實現(xiàn)、仿真參數(shù)設置、仿真程序設計、仿真數(shù)據(jù)或曲線、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論等。(院)教師的選題要填寫外來選題申請表（見附件3），報學生所在專業(yè)負責人處，同意后報院學術(shù)委員會審批。（二）過程管理建立完善的畢業(yè)設計（論文）監(jiān)督系統(tǒng)，采取自查、互查和抽查等方式進行監(jiān)督檢查，嚴把選題審查關、指導教師資格審查關、中期檢查關、答辯關和成績評定關?！?】論文