【正文】 4天后，當(dāng)邱女士接到女兒的電話，在南京找到她時，王雪哭著請求媽媽搬出北京。諾貝爾獎金獲得者、著名科學(xué)家李政道曾提出，一天想一個問題，一年就可以想三百六十五個問題，即使其中百分之九十九是荒謬的，百分之一有價值，那就了不起?？次恼乱埠茫犂蠋熤v課也罷，都應(yīng)該這樣想，這樣做。我知道這是防御心理的表現(xiàn)，其實其內(nèi)心還是渴望得到別人的同情和關(guān)心的，他極需要被愛的感覺。八年級時，經(jīng)過老師教育后有進(jìn)步，表面功夫到位，在家長面前保證書也寫了。2003年6月29日凌晨3時，該企業(yè)員工張XX（男，21歲，廣西XX縣人，2003年5月進(jìn)入該公司工作,栽料工）和左XX到倉庫找料，,，左XX發(fā)現(xiàn)要找的料是在高處且是兩捆合在一起的，因為行車吊不起兩捆料，于是左XX用鉗子剪開高處的兩捆料的鋼絲以便于吊動其中的一捆，而此時張XX站在貨架的正中，準(zhǔn)備起吊鋼管。二、評述近年來電梯傷人事故時有發(fā)生。個人心情不好，社會分配不公，一些不良社會現(xiàn)象可能影響我們的一些意識和行為，但是這些都不是違章的理由，因為發(fā)生人身傷害后是不可逆轉(zhuǎn)的事實。被調(diào)查人員有：組長胡某、技術(shù)員李某、作業(yè)員邱某、總經(jīng)理黃某。導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。其二，是本質(zhì)安全內(nèi)涵的擴(kuò)大，指在一定的技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件下，生產(chǎn)系統(tǒng)具有完善的安全防護(hù)功能，系統(tǒng)本身具有相當(dāng)可靠的質(zhì)量，系統(tǒng)運行中同樣具有相當(dāng)可靠的質(zhì)量。學(xué)生：已經(jīng)開始好久了...............老師：說到這里，大家注意這句話。下面，請你們想一想，如果辛黛瑞拉因為后媽不愿意她參加舞會就放棄了機(jī)會，她可能成為王子的新娘嗎？學(xué)生：不會！那樣的話，她就不會到舞會上，不會被王子遇到，認(rèn)識和愛上她了。孩子很快講完了，老師對他表示了感謝，然后開始向全班提問。尤其是對學(xué)困生的尊重更是對他們一種最大的激勵，也是給了他們一種向上的動力。過這件事，我體會頗深。案例：我們四年級的同學(xué)，經(jīng)常在學(xué)校勞動，如：拔草、整理校園等，有些同學(xué)會做，而有的同學(xué)不會，這時我就拿起工具和他們一起干，有時也親自教教他們，同學(xué)們看到老師和他們一起干時，都爭著、搶著干；打掃衛(wèi)生時，有的同學(xué)很自覺，有一些同學(xué)和其他同學(xué)不合作，自己掃一點就丟下衛(wèi)生工具去干別的，我經(jīng)常教育他們要合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識，甚至我替他們掃，漸漸的同學(xué)們養(yǎng)成了好習(xí)慣，把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的，這樣教室的環(huán)境衛(wèi)生非常好；我有時寫字時一點粉筆掉在地上，或一小張紙掉在地上，都親自把它撿起來送到垃圾箱中，同學(xué)們看在眼里，記在心里。這里有成功的喜悅，也有失敗的遺憾，但我最大的感受是充實，這一點可能是所有班主任的心聲。龍龍的爸媽都是生意人，每逢假期，龍龍不管是去爸爸那兒，還是去媽媽身邊，都是眼見著父母如何做生意。據(jù)同學(xué)反映，龍龍以前曾打著學(xué)校收費的旗號，管爺爺奶奶要錢。案例分析：老師的批評，同學(xué)的指責(zé)除了讓案例中的孩子情緒更糟，脾氣更大以外，幾乎沒有什么效果。最后兩個孩子面帶微笑，手牽著手走出了我的辦公室。我在很長一段時間，沒有給她任何的壓力，只是不時以不經(jīng)意的眼神、手勢、語言、微笑等鼓勵她的每一個優(yōu)點。在班里是一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，一提考試就沒精神。案例二 低年級小學(xué)生喜歡打人案例分析今年班中又有一個學(xué)生，是新來的，開學(xué)沒幾天就有人頻頻來報告：“老師某某人（這位新來的）打我。在同學(xué)們的幫助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小進(jìn)步。下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；經(jīng)常有任課老師和學(xué)生向我告狀。s Living Cost and Financial Proof[ID(E)936 L] Applicant39。紙申就是把申請表下載下來填好（或者發(fā)信到學(xué)校索取申請表），加上申請費的匯票和準(zhǔn)備材料一起寄出即可。這樣你拿的就是學(xué)位的conditional offer，等你拿到學(xué)位證，再寄給學(xué)校！學(xué)位證的公證件換official offer，這樣才能到移民局換簽注，拿到label辦港澳通行證。還有一點，你的IELTS/iBT成績要在有效期內(nèi)。10月29日——12月6日在讀證明與成績單，為此我花費了一個多月的時間，相信已經(jīng)申請和即將申請學(xué)校的人不會為此而頭疼！據(jù)了解花錢消災(zāi)能在此用上，貌似150個大洋能解決問題。第一次收到offer是在07年01月31日，我在01月22日用順豐寄出材料，僅僅8天后，即拿到BU系主任發(fā)來的offer通知，因為香港寄offer是平信，我拿到package的時候離交保證金和學(xué)費的時間已經(jīng)很緊了，于是忍心拒了！再次收到offer通知就在許久之后了，中間offer就不一一說來了。接下來就是等visa了，我是在7月30日得知visa通過的，學(xué)校通過聯(lián)邦快遞將東西寄過來的。自暴自棄的他開始放任自己。每一個后進(jìn)生的實際情況是不同的，必然要求班主任深入了解弄清學(xué)生的行為，習(xí)慣，愛好及其后進(jìn)的原因，從而確定行之有效的對策，因材施教，正確引導(dǎo)。這類孩子平時管不住自己的手腳，言行舉止不分時間、場合，課堂上坐不住，愛惹是生非，影響其他同學(xué)，課間常因自控力差而與同學(xué)發(fā)生摩擦，導(dǎo)致出現(xiàn)攻擊性行為。案例（四六）小學(xué)生適應(yīng)困難教育案例一、封閉型我在班上發(fā)現(xiàn)了一個特別的女孩，樣子十分的瘦弱，一雙怯怯的眼睛讓人生憐，當(dāng)我無意中抽她起來回答問題時，發(fā)現(xiàn)無論我費多少工夫，都沒法讓她說出一個字。二、依賴型班上有個女孩總愛和后面的一個女孩講話，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)秩序。這天，他又和同學(xué)打架，老師出面解決時，他拒絕調(diào)解，又哭又鬧，拼盡力氣吼叫著要回老家，再也不來學(xué)校了。一周過后，龍龍的毛病開始凸顯出來。龍龍爸爸脾氣暴躁，好話說不上兩句，就火冒三丈，非打即罵。奶奶有心臟病，氣管也不太好，走不了幾步就上氣不接下氣。在班里也給他自我表現(xiàn)的機(jī)會，使他感覺到了自己的價值所在。”不知是誰小聲嘟囔了一聲：“今天不是他值日。和優(yōu)秀生相比，后進(jìn)生并不是一無是處，如果經(jīng)常深入班級，細(xì)心觀察就不難發(fā)現(xiàn)，每個后進(jìn)生的身上都有閃光的地方，都有可愛之處。這就要求我們老師不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備崇高的思想品德，堅定的信念，為人師表，要像蠟燭一樣，把自己的全部光和熱獻(xiàn)給光明；要像粉筆一樣，為播種文明獻(xiàn)出自己潔白樸素的一生。老師：為什么？學(xué)生：因為，因為我愛自己的女兒，我希望自己的女兒當(dāng)上王后。我們是幾歲的時候才想到這些層面？ 小學(xué)老師教的，終身受用（中國老師）上課鈴響，學(xué)生，老師進(jìn)教室。事故的間接原因是在日常安全管理中沒有落實好規(guī)章制度、教育培訓(xùn)、技術(shù)措施、隱患整改等方面工作。杜絕此類事故的發(fā)生。根據(jù)調(diào)查結(jié)果對相關(guān)負(fù)責(zé)人作出處理：郭某XX實業(yè)（深圳）有限公司副董事長，安全生產(chǎn)意識淡薄，未建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全管理制度，對員工安全教育嚴(yán)重欠缺，安全管理不力，對事故負(fù)有安全管理的主要責(zé)任。但在工作中松崗鎮(zhèn)XX塑膠廠注塑車間技術(shù)員劉XX都沒有做到。血的教訓(xùn)一次次地告誡我們：安全工作，不能大意。安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的重要內(nèi)容。因此對于這起事故企業(yè)有不可推卸的責(zé)任，同時奉勸各位職工要珍惜生命，遵守安全操作規(guī)程，減少傷害。常言說得好：一把鑰匙開一把鎖。遇到問題要學(xué)會追根尋底，多問幾個為什么，然后做出自己的獨立判斷。對他的這些說法，你怎么看？最近有人說知識分子要從老百姓的生活里滾開，你又怎么看？這是培養(yǎng)獨立思考能力的最好時機(jī)，是強(qiáng)化求異創(chuàng)新思維的極有效環(huán)節(jié)，要緊緊抓住。獨立思考能力的培養(yǎng)，是一個較為第五篇：案例一案例一：“早戀”少女告倒班主任16歲的少女王雪終于向?qū)W校討回了自己的尊嚴(yán)——北京市首例女中學(xué)生狀告班主任和學(xué)校侵犯名譽(yù)權(quán)案2001年9月塵埃落定，北京市朝陽區(qū)人民法院作出一審判決，判定被告向王雪作口頭賠禮道歉并給予一定的精神撫慰金。9月15日，22歲未婚先孕的阿靜在男友陪同下來到新疆石河子醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院做人工流產(chǎn)，在婦產(chǎn)科醫(yī)生孫某的安排下，阿靜按要求做好準(zhǔn)備，躺在檢查床上等待檢查。一個個問題擺在你面前，需要去思考，去探索，去解決，這樣，就會感到學(xué)習(xí)和生活的充實，感到特別有意思，會獲得無盡的快感。寫小論文是培養(yǎng)獨立思考能力的重要環(huán)節(jié)，從這里起步，以后逐步提高，向宏大處發(fā)展。但愿我們的課堂教學(xué)是和諧、民主的交流場；是允許學(xué)生有些犯錯，讓學(xué)生在錯誤中不斷進(jìn)步、不斷成長的訓(xùn)練營；是激發(fā)學(xué)生主體意識、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，吸引學(xué)生去探求科學(xué)殿堂寶庫的巨大磁場。葉圣陶先生說過：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。另外設(shè)備和作業(yè)環(huán)境都是安全檢查的重點內(nèi)容。2003年3月19日13時35分左右，該企業(yè)員工李XX在上班后，按正常程序工作，在該廠倉庫貨場棚柱四周金屬護(hù)攔上劃警示線時，一輛深港行駛的貨柜車正準(zhǔn)備在該廠裝貨，在倒車時，車頭的后輪與柱子相撞，正在柱子旁工作的李XX被擠壓頭部和胸部受傷，致使耳、口流血不止，經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。發(fā)生事故的諸多原因中，安全意識的缺失是最致命的。于是，一些職工根據(jù)習(xí)慣性違章行為也沒有受到傷害的經(jīng)驗，認(rèn)為自己運氣好，不會出事故，或者得出了“這種行為不會引起事故”的結(jié)論。）在更換鐵皮棚上的采光瓦時，在沒有系安全帶、鐵皮棚下無安全網(wǎng)的情況下，翻過女兒墻，直接跳到鐵皮棚的采光瓦上作業(yè)，因采光瓦強(qiáng)度有限，采光瓦破裂，導(dǎo)致劉XX從9米多高的屋頂墜落，經(jīng)送公明人民醫(yī)院搶救無效死亡。且該企業(yè)曾在1993年，因電梯致使1人死亡,2002年工傷事故3宗,2003年18月工傷事故6宗，屬事故多發(fā)企業(yè)。但在使用機(jī)械設(shè)備過程中，由于操作者的不安全行為、機(jī)械設(shè)備的不安全狀態(tài)等原因，往往容易引發(fā)各種機(jī)械傷害事故，造成人員傷亡，影響生產(chǎn)正常進(jìn)行。我擔(dān)保，如果你們當(dāng)中誰將來要當(dāng)作家，一定比這個作家更棒！你們相信嗎？ 孩子們歡呼雀躍。另外，你們看，你們每個人平時都打扮得漂漂亮亮的，千萬不要突然邋里邋遢地出現(xiàn)在別人面前，不然你們的朋友要嚇著了。韓愈先生也說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。作為教育者既要培養(yǎng)尖端人才，又要面向全體學(xué)生，一視同仁，平等對待，這才是正確的教育。只見她認(rèn)真而有力的擦著黑板的每一角落，弄得教室內(nèi)粉塵飛揚。后來，我就到他的家里去，跟她的奶奶和他多次談心，從正面、側(cè)面去了解他。爺爺雖然身體還算康健，但耳朵很背。平時很忙，很少過問孩子的情況，只負(fù)責(zé)孩子的吃穿。我抓住這一優(yōu)點，及時表揚，希望孩子的向師性能幫孩子樹立正確的是非觀價值觀，將龍龍的壞習(xí)慣改正過來。一個很小的矛盾沖突都很可能將他置于非常激情的狀態(tài)，喪失理智，不顧周圍人的任何勸說，我行我素，旁人很難與之溝通。特殊的行為又影響到她的人際交往，同伴的負(fù)面評價更加重了孩子對陌生環(huán)境的不認(rèn)同，也進(jìn)一步影響了孩子的自信，給新環(huán)境的適應(yīng)帶來更大的困難。一旦如此，幾個月或者幾個學(xué)期以后，這些同學(xué)便逐漸產(chǎn)生失落感，在老師那兒他們得不到適時的表揚和贊美，又會受到同學(xué)們的奚落和家長的不滿。這類孩子見不得別人比自己強(qiáng)，更見不得別人疏遠(yuǎn)自己。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。于是我再次找他談話，談話中，我了解到其實他的父母經(jīng)常忙于自家生意沒時間管理他的學(xué)習(xí)及生活，甚至有時午飯都沒著落，自制力較弱的他經(jīng)常流連與放學(xué)的路上，回家就與動畫片為伴，常常忘記學(xué)習(xí)。s Statement for Reason(s)in Taking the Parttime Course/Program of HKUST and Undertakingc)Corporate Support Letter, if ，當(dāng)然還是要給申請費的，申請費為HK$400，是要通過信用卡支付的。T成績高又怎樣，只能說，你在競爭中有優(yōu)勢，僅此而已，至少我覺得!OFFER Waiting篇接下來就是漫長的offer等待了....等offer的日子里，我什么都想過，時而恍惚、時而緊張，每天刷N次郵箱,做著畢業(yè)設(shè)計,寂寞中有一點點空虛，緊張中略感無聊，半夜總是做著噩夢，差不多的時間驚醒，生物鐘至今也沒調(diào)過來??，而我卻是獨自一人對著自己的宿舍發(fā)呆，自己承受的那種孤軍奮戰(zhàn)的苦楚也只有自己才能夠明白。無論是推薦信還是推薦表格，記得簽名很重要，還要密封，讓推薦的老師在封口簽上名字和日期，學(xué)校在收到后通常會給你的推薦老師各發(fā)一封信詢問是否推薦了你，這樣只是例行程序，不要緊張，提前告訴你老師即可。語言成績及寄送。10月14日——10月28日PS和推薦信初稿，由于申請的每個學(xué)校所對應(yīng)的專業(yè)有所不同，共準(zhǔn)備了11份不同的PS和5份推薦信。不是所有學(xué)校院系都有面試的，可以提早問清楚。s Travel Documentpages containing the Holder Personal Particulars, Photo, and Signature, the Passport Validity, and, if applicable, details of any Hong Kong Reentry Visa held（當(dāng)時還沒有辦，是通過簽注來辦理港澳通行證的）4Photocopy of Identity Documents（身份證）5Photocopy of Proof of Financial Status( statement)（存款證明，我當(dāng)時是存的11萬，三個月凍結(jié)期）6Photocopy of Proof of Highest Academic Qualification Attained()（大學(xué)學(xué)生成績單，是要更新到最新階段的，相關(guān)模板可以參照GTER其他版塊，有些學(xué)校是自己有的）7A letter of consent from one of the applicant39。他開始是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應(yīng)了。改變中的他還自信滿滿的參加了校合唱隊，看到他如此知上進(jìn)我很欣慰，并找到音樂老師要求給他一份隊長的工作，從那以后，他的變化更大了，臉上干凈了，校服整潔了，身上的異味消失了，學(xué)習(xí)雖算不上優(yōu)異可在蒸蒸日上?！笨粗麄儯蚁牒⒆酉埠么蛉说拿∫牡?，除了老師的引導(dǎo)教育外，還要連同他的父母的這種錯誤的教育方法一起改掉。長此以往，學(xué)習(xí)成績便越來越不理想，每一次考試都很緊張，很擔(dān)憂，考試對她來說，一次比一次害怕，一次比一次考得差，經(jīng)歷的挫折多了，失敗也就多了，便產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑感，過重的心理負(fù)擔(dān)使他不能正確評價自己的能力，一直懷疑自己的優(yōu)點。終于有一天，我在我的課堂上，看到她怯怯地舉起了手，很快又猶豫地放下我趕緊抓住這個機(jī)會，請她起來讀我手上的詞條。