【正文】 開學(xué)后，各校組織教師深刻分析制約教學(xué)和學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量提高的因素，查出工作中的失誤和不足，認(rèn)真研究制定出切實(shí)可行的工作方案，打好質(zhì)量翻身仗，中心校與各學(xué)校，各學(xué)校與教師簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。四是學(xué)生換腦早進(jìn)行。8月29日下午，各學(xué)校第一時間內(nèi)召開了教師會，討論學(xué)習(xí)了會議內(nèi)容，根據(jù)會議精神調(diào)整了各校2011年秋學(xué)期工作計(jì)劃。集中辦學(xué)后，目前鄉(xiāng)中心完小開全了教學(xué)科目，開足了課時，村小教師集中到完小后，工作、生活條件改善了，工作熱情也高了，教育教學(xué)效果顯著提高。集中辦學(xué)后，由于辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，任課教師相對集中，各項(xiàng)制度健全。學(xué)校實(shí)行全封閉管理，建立了學(xué)生檔案，科學(xué)安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的時間，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)出校和外來人員登記制度，制定了應(yīng)急管理預(yù)案和家長定期接送學(xué)生制度等。二、集中辦學(xué)前的教育狀況稱桿鄉(xiāng)自開啟辦學(xué)歷史后，學(xué)校數(shù)、學(xué)生數(shù)、教師數(shù)不斷得到發(fā)展和壯大，至1999年“普六”時，全鄉(xiāng)學(xué)校數(shù)已經(jīng)發(fā)展到57所，幾乎遍及全鄉(xiāng)的村村寨寨。堅(jiān)持政策惠農(nóng)、科技興農(nóng)、創(chuàng)業(yè)富 農(nóng)，大力實(shí)施陽光工程、新型農(nóng)民、農(nóng)村勞動力技能等培訓(xùn)工程，積極開展勞務(wù)對接，促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)。第三、堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。安監(jiān)辦在加強(qiáng)日常安全檢查的同時，加強(qiáng)了對煤礦、企業(yè)的安全檢查和監(jiān)管，不留時間和范圍上的空檔。——財政收入實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長。二是鄉(xiāng)中心校在每周下鄉(xiāng)檢查時，把學(xué)校教師上課使用交互式電子白板情況作為必查項(xiàng)目之一，并把檢查情況以《安豐教育信息》形式進(jìn)行通報，以此來推動教師使用交互式電子白板教學(xué)的積極性。二、專家引領(lǐng)——問渠哪得清如許為了進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科深度融合的教學(xué)方法和規(guī)律，總結(jié)和交流中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)改革的成果和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育信息技術(shù)的發(fā)展，10月28日鄉(xiāng)中心校舉辦了教育信息技術(shù)周活動。擇優(yōu)挑選了20名教師參加，每周周三下午定期集中培訓(xùn)。第一篇：楊村鄉(xiāng)中心校匯報材料楊村鄉(xiāng)中心校匯報材料尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：大家好！一年來，楊村中心校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了如下重點(diǎn)、亮點(diǎn)工作：一、始終把質(zhì)量立校放在第一位，狠抓畢業(yè)班工作成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，傾聽一線聲音，時時把握畢業(yè)班師生動向，有的放矢指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作，畢業(yè)班工作做到了抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。以點(diǎn)帶面，一年來，大部分教師信息技術(shù)能力有了較大提高。中學(xué)組在安豐三中舉行，小學(xué)組在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，縣信息技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動。鄉(xiāng)一中值日領(lǐng)導(dǎo)每天記錄教師上課使用電子白板上課情況，在月工作積分中有所體現(xiàn)，以此來督促教師將信息技術(shù)與課程融合在一起，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的最優(yōu)化。預(yù)計(jì)全年完成財政收入536萬元，其中完成國稅收入276萬元，完成地稅收入260萬元，確保了鄉(xiāng)政府機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和重點(diǎn)項(xiàng)目工程建設(shè)所需資金。并對查出的隱患建立了隱患銷號臺賬，重大隱患實(shí)行了掛牌整治，建立“一對一”監(jiān)管體制，逐項(xiàng)進(jìn)行了整改。增加農(nóng)民收入，關(guān)鍵要在培育壯大基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、落實(shí)支農(nóng)惠農(nóng)政策、激發(fā)群民創(chuàng)業(yè)上下功夫。加強(qiáng)村鎮(zhèn)建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，力爭在城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、農(nóng)村土地整治和農(nóng)村清潔等三項(xiàng)工程上有所突破。隨著教育體制改革的不斷深化，稱桿鄉(xiāng)的農(nóng)村義務(wù)教育面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。加強(qiáng)食堂和飲食衛(wèi)生的管理，防止食物中毒和傳染病流行。一方面有利于教師互相學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，教師思想素質(zhì)、組織觀念、專業(yè)水平相對提高。學(xué)生也很快適應(yīng)了寄宿生活，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，自我管理和獨(dú)立生活能力明顯增強(qiáng)，不僅能接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，還能在豐富的第二課堂中發(fā)展自己的特長，學(xué)生素質(zhì)得到全面提高。同時，各校將圍繞“貫徹會議精神，學(xué)校怎么抓”，“貫徹會議精神，校長怎么當(dāng)”，“貫徹會議精神，教師怎么做”等專題開展為期一周的大討論。教師包村進(jìn)行抽查走訪，了解學(xué)生情況，下發(fā)《給學(xué)生的一封信》，讓學(xué)生從假期狀態(tài)中解脫出來，提前換腦筋，保證孩子們開學(xué)后及時轉(zhuǎn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。強(qiáng)化責(zé)任意識，明確責(zé)任主體。采取教師自查、教研組互查、教導(dǎo)處抽查和月查相結(jié)合的常規(guī)考核辦法，理直氣壯抓教學(xué)，提高教師課程的執(zhí)行力，創(chuàng)出學(xué)校教學(xué)質(zhì)量新的佳績。學(xué)校提前一周安排教師培訓(xùn)，包括：現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、熟悉教材、集體備課、課堂教學(xué)練兵等，使教師提前進(jìn)入狀態(tài)，保證做到有備無患。此次大會的召開，振奮了精神，鼓舞了士氣，增強(qiáng)了斗志，為全體教師全面做好新學(xué)年各項(xiàng)工作增強(qiáng)了信心，增添了動力。加上村小配套設(shè)施不齊，除了語、數(shù)外，其他課程開設(shè)不齊。（二）改善了學(xué)校的軟件條件。每個班安—3— 排1名生活指導(dǎo)老師，每個樓層安排1名樓層管理老師；二是保證學(xué)生安全。通過集中辦學(xué)，有效的解決了校點(diǎn)分散、師資匱乏、危房隱患等一系列問題，達(dá)到了整合教育資源、優(yōu)化師資隊(duì)伍、提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，“兩基”成果進(jìn)—1— 一步鞏固提高，基本實(shí)現(xiàn)了“學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意”的目標(biāo)，得到了社會各界的一致好評。致力發(fā)展立體農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，開展標(biāo)準(zhǔn)化示范基地創(chuàng)建活動，繼續(xù)實(shí)施產(chǎn)業(yè)提升行動，加速農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)程。四是積極推進(jìn)打工經(jīng)濟(jì)，有組織、有計(jì)劃、有培訓(xùn)、有目的的向外輸出勞動力，務(wù)工收入已成為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)收入的一個重要組成部分。我們始終以積極的態(tài)度，探索安全管理的方法和途徑，大力開展糾正行業(yè)不正之風(fēng)，促進(jìn)工作逐步規(guī)范有序，及時化解不穩(wěn)定因素，確保社會穩(wěn)定。全鄉(xiāng)保有規(guī)模工業(yè)企業(yè)4戶，新增1戶，規(guī)模工業(yè)企業(yè)增加值完成6900萬元，共有工商個體 戶463戶，全年新增個體工商戶151戶，私營企業(yè)55戶，使全鄉(xiāng)的工業(yè)企業(yè)總數(shù)達(dá)到14戶。4月份，鄉(xiāng)中心校組織開展了小學(xué)生教育數(shù)字電視進(jìn)課堂征文比賽，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉瀟悅、劉鴻翔，木廠屯小學(xué)李佳茵、東高穴小學(xué)劉萍等十位同學(xué)獲得了一、二等獎。目前，安豐鄉(xiāng)共有中小學(xué)校21所，151個教學(xué)班，安豐鄉(xiāng)一中、鄉(xiāng)二中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、施家河小學(xué)、東高穴小學(xué)5所學(xué)校實(shí)現(xiàn)了班班通，102個班級安裝上了交互式電子白板多媒體教學(xué)設(shè)備。五、開展“信息技術(shù)新視野”活動為提高全鄉(xiāng)教師信息技術(shù)能力，經(jīng)中心校校委會研究，于年初開展了培訓(xùn)信息技術(shù)骨干活動。功夫不負(fù)有心人，在今年四月份舉行的九年級質(zhì)量調(diào)研中，取得了四科全縣第一，三科全縣第二，總評第一的佳績。六、學(xué)生食堂、餐廳管理規(guī)范新學(xué)生食堂、餐廳投入使用后，學(xué)校安排專人管理，未對外承包，制定了多項(xiàng)管理制度，操作規(guī)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期進(jìn)行檢查。11月初，接到承辦安陽市第十一屆信息技術(shù)活動周的通知后，鄉(xiāng)中心校先后兩次召開籌備會，動員全鄉(xiāng)中小學(xué)教師積極參與。三是“一師一優(yōu)課 一課一名師”網(wǎng)上曬課、信息技術(shù)與課程融合課賽課活動。（二）主要工作做法2011年，我們始終以“科學(xué)發(fā)展、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、構(gòu)建和諧”為主線，按照“調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長、重民生”的總體要求，重點(diǎn)抓了以下幾個方面的工作：一是全力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，著力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。2011年，全鄉(xiāng)無重大食品、藥品、安全事故和死亡事故發(fā)生，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。鞏固農(nóng)村稅費(fèi)改革成果，積極推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作社建設(shè)。加快農(nóng)村安