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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱(專業(yè)版)

  

【正文】 成績(jī)計(jì)算方法:平時(shí)考勤、課堂表現(xiàn)占30%,課堂作業(yè)成績(jī)占70 九.授課方式: 1.講解與實(shí)訓(xùn)制作 2.多媒體教學(xué)3.觀摩優(yōu)秀作品及教師中間集體講評(píng)作業(yè)第五篇:《畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱《畢業(yè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱 課程代碼: 62115870 課程名稱:畢業(yè)設(shè)計(jì)英文名稱: Graduation 課程類型:專業(yè)實(shí)踐課總學(xué)時(shí): 5周講課學(xué)時(shí):實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí): 學(xué)分: 5 適用對(duì)象:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)先修課程:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作,是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生所學(xué)基本知識(shí)、基本技能到實(shí)際應(yīng)用,藝術(shù)觀念到藝術(shù)表現(xiàn)的一次綜合性檢驗(yàn)。本單元教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):把握步驟,加深邏輯思維,綜合考慮網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的整體性,邏輯性,規(guī)劃網(wǎng)站的架構(gòu)是設(shè)計(jì)的一個(gè)難點(diǎn)。教學(xué)原則(1)結(jié)合實(shí)際,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際;(2)堅(jiān)持把能力訓(xùn)練貫穿于課程教學(xué)的全過(guò)程;(3)面向?qū)W生,貫徹因材施教;(4)堅(jiān)持理論教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)三位一體的教學(xué)思路。(論文)進(jìn)展情況,及時(shí)組織指導(dǎo)教師解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。(5)不及格:凡有下列條件之一者,不能參加答辯或給予不及格成績(jī)。(3)中等:符合以下條件者,給予中等成績(jī)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)優(yōu)秀:凡同時(shí)符合以下條件者,給予優(yōu)秀成績(jī)。2.應(yīng)盡量選擇既滿足教學(xué)基本要求,又結(jié)合生產(chǎn)、科研實(shí)際的題目。第一篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱畢業(yè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱畢業(yè)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽課題名稱:畢業(yè)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽計(jì)劃課時(shí):本課程教學(xué)計(jì)劃安排8周時(shí)間,每周指導(dǎo) 6 個(gè)學(xué)時(shí),共計(jì) 90 個(gè)學(xué)時(shí)??筛鶕?jù)現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇題目,三年內(nèi)的設(shè)計(jì)題目不得重復(fù);供學(xué)生選擇的題目數(shù)應(yīng)大于參與設(shè)計(jì)的學(xué)生數(shù)(10%)。圖紙、說(shuō)明書、外文翻譯、調(diào)研(實(shí)習(xí))報(bào)告一律用計(jì)算機(jī)打印。圖紙、說(shuō)明書、外文翻譯、調(diào)研(實(shí)習(xí))報(bào)告一律用計(jì)算機(jī)打印。,確定評(píng)閱人,組織軟件驗(yàn)收,組織答辯,評(píng)定成績(jī)及畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)。教學(xué)建議對(duì)安排在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)有明確的要求和考核辦法六、推薦教材名稱:《smt專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)》編者:*****出版社:校內(nèi)講義出版日期:******第四篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱【課程編號(hào)】 060326 【課程類別】實(shí)訓(xùn)課 【適用專業(yè)】電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)(網(wǎng)頁(yè)方向)【開(kāi)課學(xué)期】第六學(xué)期 【學(xué)時(shí)數(shù)】 總課時(shí)112學(xué)時(shí) 【編寫時(shí)間】2008年4月25日一、課程說(shuō)明:《畢業(yè)設(shè)計(jì)》是電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)(網(wǎng)頁(yè)方向)的一門主干課程;在每年級(jí)最后一學(xué)期進(jìn)行,設(shè)置這一課程的目的是,讓學(xué)生在總結(jié)整個(gè)學(xué)習(xí)期間訓(xùn)練成果的基礎(chǔ)上,調(diào)動(dòng)已掌握的各種手段,研究設(shè)計(jì)方法,認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)規(guī)律,實(shí)踐設(shè)計(jì)過(guò)程,拿出設(shè)計(jì)作品,從而了解設(shè)計(jì)的完整過(guò)程,提高創(chuàng)作能力,為畢業(yè)后的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。(四)整理修改過(guò)程(72112課時(shí))設(shè)計(jì)過(guò)程中教師提出修改方案,為學(xué)生提出修改意見(jiàn)并輔導(dǎo)學(xué)生修改,使其作業(yè)更加完善。使學(xué)生自身藝術(shù)修養(yǎng)、理念、感知、思維等因素,通過(guò)切實(shí)操作達(dá)到藝術(shù)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換,在轉(zhuǎn)換的過(guò)程中體悟創(chuàng)作的樂(lè)趣與艱辛。不完成課堂作業(yè)者,不能取得本課程成績(jī)。本單元的教學(xué)目的及要求:使學(xué)生充分運(yùn)用掌握的設(shè)計(jì)語(yǔ)言提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的適用性,完成創(chuàng)作過(guò)程。三、課題和課時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容總時(shí)數(shù)講課時(shí)數(shù)實(shí)踐時(shí)數(shù)1畢業(yè)設(shè)計(jì)目的、安排及要求662畢業(yè)設(shè)計(jì)課題選擇與講解12123畢業(yè)設(shè)計(jì)課題社會(huì)調(diào)查及資料收集24244畢業(yè)設(shè)計(jì)課題方案論證7812665畢業(yè)設(shè)計(jì)課題方案上機(jī)運(yùn)行、考核及修改12024966畢業(yè)設(shè)計(jì)課題論文書寫與整理304267畢業(yè)設(shè)計(jì)答辨30426合計(jì)30062238四、課程教學(xué)內(nèi)容和基本要求一)、安排及要求介紹基本要求:認(rèn)真了解畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、安排及要求,積極參加畢業(yè)設(shè)計(jì)2.畢業(yè)設(shè)計(jì)課題選擇內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)課題選擇與講解基本要求認(rèn)真學(xué)習(xí),真正了解課題的要求3.方案論證內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)課題方案論證的基本原則、方法和要求基本要求認(rèn)真學(xué)習(xí),真正掌握方案論證的基本原則、方法和要求4.方案上機(jī)運(yùn)行、考核及修改內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)課題方案方案上機(jī)運(yùn)行、考核、修改的方法及要求基本要求確實(shí)掌握上機(jī)運(yùn)行、考核、修改的方法5.畢業(yè)設(shè)計(jì)論文內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)課題論文整理與書寫的基本格式和要求基本要求確實(shí)掌握、認(rèn)真完成6.畢業(yè)設(shè)計(jì)答辨內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)答辨的要求及安排基本要求了解畢業(yè)設(shè)計(jì)答辨的要求及安排,認(rèn)真做好準(zhǔn)備二)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容1.課題調(diào)查及資料收集內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)課題社會(huì)調(diào)查及資料收集基本要求認(rèn)真完成2.課題方案論證內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計(jì)課題方案論證基本要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、探討,按時(shí)完成3.課題方案上機(jī)運(yùn)行、考核及修
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