新課標(biāo)人教版六年級(jí)語文上學(xué)期第三單元同步綜合練習(xí)題(專業(yè)版)
【正文】 可這只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。 （ ） ② 她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了??是他來啦？??” （ ） ③ 他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。 六年級(jí)語文第十一冊(cè)（ 第三單元 ）同步練習(xí)題 第三單元綜合練習(xí) 溫故知新 看拼音寫詞語 ɡē bǎn b224。（ ） ④ 林子里靜極了。 我們每個(gè)人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手。 ① 漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。o yu224。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。對(duì)很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的， 可它的作用卻難以估計(jì)。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯
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