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20xx德育心得體會(4篇)與20xx德育自查報告4篇匯編(專業(yè)版)

2024-10-10 16:10上一頁面

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【正文】 團(tuán)結(jié)協(xié)作有待加強。針對六年級學(xué)生面臨升入初中,如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果,做好向中學(xué)過渡的準(zhǔn)備等情況,單獨對六年級學(xué)生家長開課。如:利用教職工會議,班主任、輔導(dǎo)員會議等。要求各班認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》,并進(jìn)行了演講比賽,評出了一、二、三等獎。二、抓隊伍,提高德育素質(zhì)正所謂:“治校之道,師德之本。6月被縣評為《小公民道德建設(shè)》先進(jìn)單位,4月被市評為《道路交通安全法》宣教先進(jìn)單位。 4.狠抓行為規(guī)范教育 結(jié)合學(xué)校實際,制定切實可行的校紀(jì)校規(guī),并開展相應(yīng)的教育、檢查、考核,抓好學(xué)生《守則》、《規(guī)范》的貫徹落實。積極承擔(dān)德育研究課題,認(rèn)真開展具有實用性、指導(dǎo)性的專題研究。自查得分7分。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位,黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。六月二號,北戴河區(qū)初中高效課堂教學(xué)實驗研究暨“小組合作學(xué)習(xí)方式”在教學(xué)中的有效應(yīng)用現(xiàn)場會在我校召開,我校教師向與會260多名領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)所有初中教師和各小學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報“小組合作學(xué)習(xí)”方式的實驗成果并展示觀摩。四、取得的成績與不足:(一)優(yōu)美的校園環(huán)境展現(xiàn)著我校師生積極向上的精神風(fēng)貌。并且通過板報、班會,廣播等形式宣傳國學(xué)教育,營造經(jīng)典環(huán)境育人氛圍,讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承發(fā)揚。繼續(xù)完善班會制度,每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會?;顒訒r間也由原來的每兩周一次固定為每周周四第七、八兩節(jié),社團(tuán)活動的開設(shè),豐富了學(xué)生校園生活的內(nèi)容,同學(xué)們的參與熱情很高。為了搞好德育評價,學(xué)校于xx年組織德育隊伍曾先后幾次到北京35中、即墨28中、我市的新世紀(jì)中學(xué)等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的德育評價方法,回來后大家在實踐中研磨,歷經(jīng)幾個學(xué)期的改進(jìn),終于摸索出了屬于我們自己的,更適合我們學(xué)校實際情況的德育評價體制。服務(wù)好學(xué)生,服務(wù)好老師,服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)。各班開展了班級文娛活動。在活動中,開展了宣傳動員、講雷鋒叔叔的故事比賽、社會實踐活動、黑板報評比等系列活動。(三)弘揚民族精神,大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。利用班會課認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《南昌外國語百樹學(xué)生在校一日行為規(guī)范》、《南昌外國語百樹學(xué)校在家行為規(guī)范》等規(guī)范。做到有令必行,有禁則止,及時完成各項任務(wù)。2018德育自查報告4篇各位領(lǐng)導(dǎo),大家好!上學(xué)期學(xué)校的德育工作在集團(tuán)、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工,尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,教育工作井然有序。作為一名教育者,不但要深刻認(rèn)識這個問題,而且要把它全面落實到教育實踐活動中。郭衛(wèi)明老師還提到學(xué)習(xí)者的5種類型:視覺型、視覺/聽覺型、聽覺型、肢體型、混合型。讓學(xué)生自主選擇不是放任不管。三、要學(xué)會信任、愛自己的學(xué)生(代溝突圍)聽了陳老師這句話(當(dāng)學(xué)生吧信任交給你,越要珍惜這份厚重的信任,當(dāng)學(xué)生視你為知己的時候,更要善待這份心靈的托付,正因為如此,才有了教育的美麗與尊嚴(yán))后更加的知道了孩子愛你、信任你才會對你說出真實的自己。盡管我離卓越還相距甚遠(yuǎn),我所做的很微不足道,比我優(yōu)秀的人還有很多很多,但我一直相信厚積才能薄發(fā),認(rèn)真的人最接近成功!班主任德育培訓(xùn)心得體會XX年3月1920日,很高興在學(xué)校主任的帶隊下,參加了新時期“班級管理的科學(xué)與德育工作的藝術(shù)”班主任專題培訓(xùn)班。教育家烏申斯基說過:作為認(rèn)真的教師,應(yīng)懂得:教育無小事,事事為育人。教師從事的工作是為了學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé),歷史的使命感和責(zé)任感更需要每位教師都為自己設(shè)置一個目標(biāo),使自己的行為能鎖定在這個目標(biāo)上,不斷地進(jìn)行自我挑戰(zhàn)。面對孩子們渴求知識的熱情,追求真理的執(zhí)著,被深深地感染。教師無小節(jié),節(jié)節(jié)皆楷模。19日上午的講座人是浙江省教育科學(xué)研究院研究員老師,周紅五老師主要講教育教學(xué)管理過程中師生交往的藝術(shù)(人的心理和身體、環(huán)境、心理、活動四方面的系統(tǒng)拓展開講解)。四、做一個幸福的班主任看到了這段話,幸福來源于改變,如先改變自己,對方也會改變;對方有了改變,心境也會改變;心境有了改變,言辭也會改變;言辭一有改變,態(tài)度就會改變;態(tài)度一有改變,習(xí)慣就會改變;習(xí)慣一有改變,運氣就會改變;運氣一有改變,人生隨之改變!讓我感觸到事實如此?;顒舆^程中,教師需要對學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)。人的大腦特別喜歡內(nèi)容占7%,視覺占38%,聲音占55%。德育工作要以課堂教學(xué)為主渠道,以班隊會和宣傳媒體為重要陣地,以思想道德教育為重要內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以重大節(jié)假日為契機,以豐富多彩的活動為載體,以多方位教育為途徑,以健全的制度為保障,營造良好的德育氛圍,把德育工作做“實”。在此,我把自己上學(xué)期的工作向大家作個匯報。嚴(yán)于律己,學(xué)為人師,行為世范,禁止體罰和變相體罰,對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。堅持以學(xué)生為主體,以活動為載體,圍繞各項行為規(guī)范開展“遵守校紀(jì)校規(guī),爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動,強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。開展了弘揚和培育民族精神教育,從增強愛國情感做起,以愛國主義教育為核心,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力,每周三下午4節(jié)課為閱讀課。三、存在的問題德育工作取得了一些成績,但我感到我的工作還有很多不足之處。謝謝大家!申報德育示范校自查報告德育工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障,是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。去年在實驗教師成功實驗的基礎(chǔ)上制定實施了“北三中個人自評、小組互評合作學(xué)習(xí)評價方案”,在此基礎(chǔ)上,各班針對本班情況制定出針對小組和組員個人的評價辦法,每節(jié)課都依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價,及時匯總評價得分,采取“得分晉級”的方法進(jìn)行展示和獎勵。目前共開設(shè)了墨香書法社團(tuán)、天籟之音合唱團(tuán)、國風(fēng)舞蹈社、彩虹畫社、愛畫畫社、棋社、金手指雕塑、陽光藍(lán)(排)球隊等十一個社團(tuán),老師們對活動積極組織,認(rèn)真實施,學(xué)生服從命令,聽從指揮,在新的集體中部分潛能生找到了自信,使自己的特長得以展示,在深化課堂教學(xué)改革的同時,增強了學(xué)生體質(zhì),審美情趣和人文素養(yǎng)得到提升。每次班會,班主任都能認(rèn)真準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,因為每一次班會對每一個學(xué)生都是一次自我教育的過程。響應(yīng)上級文件精神認(rèn)真落實“陽光體育運動”文件精神,積極開展校園體育活動,通過每天大課間、體育課、課間活動等真正落實每天鍛煉一小時,讓同學(xué)們有足夠的時間進(jìn)行體育活動,為好好學(xué)習(xí)提供身體保證。走進(jìn)樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾,使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。現(xiàn)場會上,同學(xué)們的表現(xiàn)讓讓大家刮目相看,教育局黨委副書記副局長謝和娜隨機采訪了幾名學(xué)生,他們“落落大方、侃侃而談、有思想、有見地”的精彩回答博得了所有教師的掌聲,大家?guī)缀躞@呼“這是北三中的學(xué)生嗎?”。學(xué)校每年有年度德育工作計劃和總結(jié),管理制度齊全,措施有力。 二、隊伍建設(shè)方面 學(xué)校十分重視德育隊伍建設(shè),以“修德、治學(xué)、健身、報國”為校訓(xùn),建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制,副校長分管并全面主持德育工作,強化德育指揮職能,加強對班主任工作,班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每學(xué)期召開1次班主任工作經(jīng)驗交流會議,舉行1次全體教師德育工作研討活動,有部分德育論文獲獎匯編。加強法制教育,定期組織法制、安全、紀(jì)律講座等教育活動。獲得市交通安全校的稱號?!币粋€學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國需要的各項各類合格人才,就必須有一支德才兼?zhèn)洌掠诜瞰I(xiàn)的教師隊伍。我們還制定了年級、班級常規(guī)管理考核細(xì)則。(8)加強安全教育,確保學(xué)生能夠健康成長。且,家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學(xué)生朗讀自己的作文、家長介紹教子經(jīng)驗、學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法、學(xué)生展示特長等,內(nèi)容非常豐富。工作中創(chuàng)新精神欠佳。業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)有待提高。從作息時間、課程安排講起,到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成,再到教育孩子的藝術(shù)技巧等。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,我校有計劃地加大心理健康教育的力度,通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動,有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理,增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平,所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,更是把此項工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實,我校又制定了一系列的檢查評比制度,確保我校德育工作的開展。 2.德育效果富有特色 有創(chuàng)新且符合學(xué)生實際的德育工作方式。自查得分7分。 成立德育科研小組,健全并落實交流、評選、推廣研究成果的制度。 學(xué)校撥出??睿沟掠?jīng)費得到保證,有德育活動場地,學(xué)校在建立了校園德育網(wǎng)頁,有一定數(shù)量的德育音像資料,多媒體課件和書刊,并在學(xué)校的德育工作中發(fā)揮了重大作用?,F(xiàn)對照《泉州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體考核細(xì)則》進(jìn)行自查,累計得分94分,自查報告如下: 一、組織管理方面 學(xué)校成立了以康賢釗校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管德育工作副校長吳瑋正任副組長,管理落實。我們的學(xué)生升入高一級學(xué)校后,他們的學(xué)習(xí)能力、管理能力、交際合作能力、語言表達(dá)能力等均優(yōu)于其他學(xué)生。對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進(jìn)行整改,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期我們要圍繞誦讀活動開展各種比賽活動,如手抄報展示、制作書簽比賽、書法展示、朗誦比賽等,每次活動都記載結(jié)果,并公示。通過班會、大課間會、升旗,強化德育功能。每學(xué)期我們都開設(shè)社團(tuán)活動課十一、二個,內(nèi)容涉及文學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、棋類、雕塑、實驗、心理等各個部門。借助于pdc課題的開展,我們將學(xué)生嘗試著進(jìn)行了分組,為日后的小組評價奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校德育工作永遠(yuǎn)是一個沒有終點的攀登,這也將是我碩士論文的研究方向,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、指導(dǎo)下,我相信,無論在百樹,還是現(xiàn)在在高新,我都將不斷開拓,不斷創(chuàng)新,努力使我工作常抓不懈,步步登高?!傲弧保屚瑢W(xué)們在學(xué)習(xí)之余展現(xiàn)自己的才華,增強班級凝聚力,讓同學(xué)們在活動中展現(xiàn)自我,體會集體的溫暖和快樂。,通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動,把小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動緊密的結(jié)合起來,讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,培養(yǎng)他們關(guān)愛他人,熱愛集體的習(xí)慣。為了讓班級有限的空間的每一個角落都體現(xiàn)出獨具匠心和高品位的文化氣息,讓每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍,一個教育性、美觀性與發(fā)展性為一體的班級環(huán)境,在百樹學(xué)校的每個班級展現(xiàn)得淋漓盡致,它為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)、生活和交際的良好場所,促進(jìn)了班級文化的有效形成。,加強一日常規(guī)管理,強化日常行為養(yǎng)成教育。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力戒工作拖拉、浮躁。會后,根據(jù)市教育局德育科周主任對我們提出的工作要求,結(jié)合我自己這三天的學(xué)習(xí),作為一名德育工作者,我對自己的工作有了以下幾點感悟:首先,自己心中要有理論,加強學(xué)習(xí),以理論為基礎(chǔ),構(gòu)建工作系統(tǒng);其次,自己心中要有想法,有理想有追求;第三,自己心中要有方法,正確的思想必須在正確的時候、時間,對正確的人實施才是正確的;第四,自己心中要有效果,任務(wù)布置后,一定要有結(jié)果;要有結(jié)果必須重視過程,深入一線,進(jìn)行把控,同時反思過程,促進(jìn)效果;第五,自己心中要有特色,別人沒有的,我們有;別人有的,我們更精致。也只有這樣,才能使青少年喜歡德育,樂于參加德育活動,才能使德育收到實效。因此,我們的德育工作要與時俱進(jìn)。教師的有效指導(dǎo)是綜合實踐活動成功開展的基本條件,也是不可推卸的責(zé)任。以后我也要好好
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