【正文】 患消滅在萌芽狀態(tài)。走廊內(nèi)名言、警言、學生作品渙然一新。由于大家親手制作，所以都分外珍惜，很注意保管，也增強了同學們的愛護公物，珍視集體榮譽等好習慣。在每期制作中，學生主動參與，各盡所長，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，又增強了學生的集體觀念和合作意識，同時開闊了視野，學生的心靈得到了對生活的體驗。我們的學生升入高一級學校后，他們的學習能力、管理能力、交際合作能力、語言表達能力等均優(yōu)于其他學生。各項德育活動的開展，不僅提高了德育實效，而且促進了德育隊伍的建設與提高。在全市德育創(chuàng)新案例評選、德育精品課和精彩德育瞬間評比活動中，我校郭秀娟、辛艷紅、劉艷輝等多位教師的作品全部獲得市級獎勵。但是，我們也深知我們在工作中的不足和努力方向：班主任隊伍整體素質(zhì)有待提高；農(nóng)村孩子家長對教育工作的普遍不重視、不配合給我們帶來更多的困難和挑戰(zhàn)?，F(xiàn)對照《泉州市中小學德育工作先進集體考核細則》進行自查，累計得分94分，自查報告如下： 一、組織管理方面 學校成立了以康賢釗校長任組長的德育工作領導小組，分管德育工作副校長吳瑋正任副組長，管理落實。自查得分8分。各項德育工作制度化、規(guī)范化。 學校撥出專款，使德育經(jīng)費得到保證，有德育活動場地，學校在建立了校園德育網(wǎng)頁，有一定數(shù)量的德育音像資料，多媒體課件和書刊，并在學校的德育工作中發(fā)揮了重大作用。加強教師職業(yè)道德建設，能根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對教職工進行德育工作的培訓。 成立德育科研小組，健全并落實交流、評選、推廣研究成果的制度。 三、德育實踐方面 1．重視課程建設 學校十分重視德育實踐，開齊規(guī)定德育課程，積極推進德育課程教學改革，注重“三貼近”的教學原則，課程實施成效明顯。 2．積極開展德育活動 能夠結(jié)合重要紀念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣、富有實效的主題教育活動。 3．廣泛開展心理健康教育 把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃，制定心理健康教育制度，注意在教育教學過程有機滲透心理健康教育。自查得分7分。自查得分8分。自查得分6分。學生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀，校風、班風良好，在社會上贏得較好聲譽。 2．德育效果富有特色 有創(chuàng)新且符合學生實際的德育工作方式。2月被評為縣首批“平安校園”。當然德育工作作為學校工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做得更完美，以促進教育教學質(zhì)量的更大提高。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實，我校又制定了一系列的檢查評比制度，確保我校德育工作的開展。先后評為省、市、縣“文明單位”、“文明學?！?、市先進學校等稱號，師生多次在縣級以上競賽中獲獎。學年中，多次利用政治學習的時間，學習了中共中央，國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，并學習了《小學生傷害事故的處理》等，年終全校教職工進行了“學生心目中的我”及“建立和諧融洽的師生關系”的演講活動，并評出了一、二、三等獎，頒發(fā)了獎狀和獎品。語言美，言傳身教。學校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學校的管理水平，所以這項工作學校領導非常重視，更是把此項工作當作學校工作的重中之重?？荚u項目包括：學生精神風貌、班級紀律、班級衛(wèi)生、班級物品管理、班主任工作及任課教師在學生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。如教師節(jié)學生贊師演講、國慶節(jié)的祖國頌歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師生做好事等，這些活動的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。(6)切實加強法制宣傳教育。針對少年兒童學生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應能力。宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。為了溝通學校教育和家庭教育，及時發(fā)揚學生的優(yōu)點，健全不足。家長被請進課堂，使其深深地感受到老師、學校對他們的尊重和信任，無形中縮短了家長與老師的距離，既有助于教師教學水平的提高和教學經(jīng)驗的積累，又有助于家長對自己孩子的真正了解。從作息時間、課程安排講起，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習慣的養(yǎng)成，再到教育孩子的藝術技巧等。營造校園內(nèi)部文化板報、展板是我們面向全體學生直觀宣傳的陣地。通過展板、板報等德育宣傳陣地，為學生提供了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的和諧的育人環(huán)境。但壞的影響，也將會給孩子留下禍患的根苗。業(yè)務理論學習有待提高。八、德育工作體會。多想、多問、多研究、多比較、多總結(jié)才能開展好各項活動。想使各項工作能夠開展的卓有成效，重要的是團結(jié)同志發(fā)揮集體的力量。工作中創(chuàng)新精神欠佳。這些活動學校做到了有計劃、有步驟、有方法、有總結(jié)，使德育整體改革實驗得到了深化。六、抓科研，深入實驗研究。每月更換一期展板，讓學生隨時隨地汲取知識，寓教于樂，引發(fā)學生的學習興趣。且，家長會內(nèi)容有作業(yè)展覽、優(yōu)秀學生朗讀自己的作文、家長介紹教子經(jīng)驗、學生介紹學習方法、學生展示特長等，內(nèi)容非常豐富。家長會進行改革?？梢哉f，家長代表會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實處，每學期各班至少開一次家長座談會，學校定期或不定期進行檢查、指導，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改學校管理和學校教學。學校在不斷強化學生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡功能的基礎上，不斷規(guī)范學生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。(8)加強安全教育，確保學生能夠健康成長。同時，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴的不法行為作斗爭，做到保證我校無治安案件、無火災事故、無交通事故、無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學秩序的正常運行。(4)組織學生到多媒體教室觀看反邪教的各種影片，通過觀看讓學生對邪教的反動本質(zhì)看得更透徹，對學生進行了一次次生動的愛國主義教育。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學生的思想政治教育工作。我們還制定了年級、班級常規(guī)管理考核細則。結(jié)合學校德育工作重點，學校組織了全體教師“師德師風”學習，語文組、數(shù)學組、綜合組進行了分組學習討論、案例分析、寫出了心得體會，全體教師都認識到：作為一名人民教師應努力做到學生心目中“學高為師，德高為范”的美好園丁。結(jié)合學校精神文明建設活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學生。首先，我們從學習抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平?！币粋€學校要培養(yǎng)出適應祖國需要的各項各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?，勇于奉獻的教師隊伍。有規(guī)矩才能成方圓。轉(zhuǎn)眼間，一學年又將走到尾聲，下面對本學年的德育工作進行認真自查。 總之，我校的德育工作始終貫穿于整個學校工作的方方面面。獲得市交通安全校的稱號。學生具有良好個性心理品質(zhì)，無因心理異常引發(fā)嚴重后果，學生穿著得體，舉止文明，能正確理解“守則”、“規(guī)范”內(nèi)容并落實在行動上。自查得分6分。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效，每學期召開家長會1次。加強法制教育，定期組織法制、安全、紀律講座等教育活動。有獨立的心理輔導場所，有效開展心理輔導活動。積極組織學生參加社會實踐，按要求定期安排學生到實踐基地參加活動。注意結(jié)合當?shù)貙嶋H開發(fā)校本德育課程。每學期召開1次班主任工作經(jīng)驗交流會議，舉行1次全體教師德育工作研討活動，有部分德育論文獲獎匯編。自查得分9分。 二、隊伍建設方面 學校十分重視德育隊伍建設，以“修德、治學、健身、報國”為校訓，建立了以校長負責制的德育工作體制，副校長分管并全面主持德育工作，強化德育指揮職能，加強對班主任工作，班集體建設工作的指導。學校每年有年度德育工作計劃和總結(jié)，管理制度齊全，措施有力。北戴河第三中學音樂老師于洋獲河北省教師基本功素質(zhì)大賽一等獎。辛艷紅去年獲得市班主任大賽二等獎，今年周旭老師再次代表我區(qū)參賽并獲一等獎?，F(xiàn)場會上，同學們的表現(xiàn)讓讓大家刮目相看，教育局黨委副書記副局長謝和娜隨機采訪了幾名學生，他們“落落大方、侃侃而談、有思想、有見地”的精彩回答博得了所有教師的掌聲，大家?guī)缀躞@呼“這是北三中的學生嗎？”。各項德育活動的有效開展，不僅促進了學生學習成績的提高，同時也促進學生在文明禮儀、道德風范、團隊合作以及自信大方等綜合能力的提升，校園里打架罵人的聲音沒有了，奇裝異服的學生不見了，大家都怕自己的言行給自己的團隊抹黑，校園里到處是和諧向上的景象。由各班學生自己設計的北面墻壁的特色學生成長天地，有知識屋、智慧樹、心靈驛站等等，展示了學生的美術、寫作等方面的才華。門邊墻報個性化班級宣言內(nèi)容新穎，同學們親手制作的手工作品把墻報裝飾得吸人眼球，來學校檢查和參觀的領導老師們對此評價很高。走進樓內(nèi)濃重的文化氛圍立刻映入眼簾，使人置身于優(yōu)雅而又充滿童真的文化環(huán)境之中。設有安全突發(fā)事件的管理小組，對突發(fā)事件及時準確處理。初一二班的主題班會被推薦參加區(qū)級班會課展示。（三）始終如一抓好法制安全工作一直以來，我校都對法制教育和安全教育積極進行宣傳教育。響應上級文件精神認真落實“陽光體育運動”文件精神，積極開展校園體育活動，通過每天大課間、體育課、課間活動等真正落實每天鍛煉一小時，讓同學們有足夠的時間進行體育活動，為好好學習提供身體保證。我校積極響應上級關于 “經(jīng)典誦讀”活動的號召，繼續(xù)在全校范圍內(nèi)深入開展經(jīng)典誦讀活動，讓全校師生進一步感悟傳統(tǒng)文化的博大精深，全員參與，全情投入，把經(jīng)典誦讀活動推向高潮。班班都有值周員，實現(xiàn)隨時監(jiān)督。每學期我們還定期召開教師和不同層次學生的座談會，及時傾聽多方面的聲音，發(fā)現(xiàn)工作中的不足及時修正，使我們的德育工作更有利于學生發(fā)展。每次班會，班主任都能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程。（二）適時開展德育教育活動，提升自我教育成效每年九月初，學校針對初一新生進行為期一個月的行為規(guī)范訓練，在全體初一班主任和任課教師的大力支持下，使初一學生行為習慣養(yǎng)成的很快，加深了全體學生對常規(guī)知識的了解，增強了學生遵守紀律的自覺性，對不同年級的常規(guī)管理常抓不懈。通過理論筆試、主題班會設計、情景答辯等三各環(huán)節(jié)緊張激烈的比賽，推選出優(yōu)秀班主任參加區(qū)級班主任基本功比賽。三、加強常規(guī)管理，落實以人為本的管理理念（一）以德育隊伍建設為抓手，提升德育教育合力幾年來，學校注重德育隊伍建設，通過多種途徑，提高班主任及任課教師的德育管理能力。目前共開設了墨香書法社團、天籟之音合唱團、國風舞蹈社、彩虹畫社、愛畫畫社、棋社、金手指雕塑、陽光藍（排）球隊等十一個社團，老師們對活動積極組織,認真實施，學生服從命令，聽從指揮，在新的集體中部分潛能生找到了自信，使自己的特長得以展示，在深化課堂教學改革的同時，增強了學生體質(zhì)，審美情趣和人文素養(yǎng)得到提升。幾年來，我們始終把學生社團活動作為一項重要的工作來抓,把社團活動作為培養(yǎng)學生特長、開發(fā)學生潛力、為學習潛能生找自信的第一課,納入我校的德育教育體系。每周各班評出一個優(yōu)秀小組，周一升旗時由校級領導頒發(fā)優(yōu)秀小組胸卡，每月各班評出一個優(yōu)秀小組，全校進行表彰和獎勵，形