【正文】 我們身邊不正是有這樣的一大批榜樣嗎?許振超，青島港一位只有初中文憑的吊車司機(jī)，三十年如一日，練就一手絕活，一年內(nèi)兩次刷新世界集裝箱裝卸紀(jì)錄，創(chuàng)造了“振超效率”?！彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會責(zé)任性的工作。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點(diǎn)方向，所以教師的愛是開導(dǎo)孩子們心智的愛。值得欣慰和自豪的是在我們財政戰(zhàn)線這樣的例子還有許許多多。他沒有驚天動地的事跡，但他平平常常的日子總是那樣充實(shí)。管理和服務(wù)是辯證的統(tǒng)一關(guān)系，是一個事物的兩個方面。 同志們，要想徹底改變這種現(xiàn)狀，切實(shí)拉近稅收人員與納稅人之間的心理距離。如果因?yàn)榭吹饺秉c(diǎn)就大肆抱怨，不顧大局，不講團(tuán)結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨環(huán)境、不思改善的習(xí)慣，最大的受害者就是自己。他們把寶貴的時間和精力放在如何為自己的不努力尋找合適的借口，忘記了自己的工作職責(zé)和責(zé)任，也有的人在自己的工作崗位上，急功近利，拈輕怕重，不愿從小事做起，不能通過小事來歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，卻以頻繁跳槽為能事。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)?！睓z驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價值的空間舞臺。精打細(xì)算忘我工作的勞模何富球，等等……。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。 情感是創(chuàng)建良好服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)，可以“孵化”出優(yōu)質(zhì)的服務(wù)模式。坐落在浉河北岸的局機(jī)關(guān)院內(nèi)規(guī)劃有序、花草茂盛，威嚴(yán)莊重的辦公樓設(shè)施齊全、寬敞明亮。有一次他攜帶近萬元的稅款從村里騎摩托車回鄉(xiāng)，途中突然下起了暴雨，不巧的是車也熄了火，風(fēng)雨交加，道路泥濘，又冷又餓的他只有推著車一步一步艱難的前行。所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會責(zé)任。我的演講完畢，謝謝大家!。因?yàn)榻處煵皇菍Ｂ毜木热斯ぷ髡?。我們深知：教師的愛一種神圣的愛。才能從199**年的分稅制逐步實(shí)現(xiàn)部門預(yù)算、國庫集中支付、政府采購、收支兩條線管理等一系列制度創(chuàng)新。由于基層財政工作的特殊性，他沒有八小時之外，也沒有節(jié)假日的概念。在枯燥中尋找樂趣，在單調(diào)中發(fā)掘豐富，在平平淡淡中打造一次次的輝煌!在我工作的756天里，每一天都被一些東西感動著。省縣地稅局針對這種情況，在200年秋征中推出了保證農(nóng)民繳明白稅、保證農(nóng)民繳放心稅、保證農(nóng)民繳舒心稅的“三保措施”，他們深入農(nóng)戶，上門為農(nóng)民服務(wù)，讓農(nóng)民安心納稅，切實(shí)增進(jìn)了稅收干部與農(nóng)民的感情，從根本上轉(zhuǎn)變了農(nóng)民的納稅態(tài)度。難道他就不知道企業(yè)存在的缺陷，沒有感到過工作的枯燥，沒有在工作中遇到過挫折、遭受到失敗嗎?所以請大家永遠(yuǎn)記?。骸俺晒Φ娜艘欢◥蹗従礃I(yè)，失敗的人才始終在尋找客觀理由”。但即便如此，我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、勞動繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作，象精心施工奪獎杯的勞模虞海龍?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對奉獻(xiàn)的最好注解。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動，更使我對人生價值有了更深地認(rèn)識，對愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對今后目標(biāo)有了更明確的方向。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。愛崗敬業(yè)是一種精神。我們企業(yè)的功臣章德賢老總，幾十年全身心投入項目工程建設(shè)，他組織或參與過我國10條重點(diǎn)鐵路和公路及36座橋梁的建設(shè)。 情感是潤滑劑，可以促進(jìn)征納雙方的心理溝通。 我相信，只要我們的每一位稅收工作人員，讓情感做我們工作的支點(diǎn)，帶著感情去與納稅人打交道，真心真意地為納稅人服務(wù)，許許多多意料之中的、意料之外的問題便會像雪花遇暖春一樣，瞬間融化。到田間去地頭，與村民干部反復(fù)測算，掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)。當(dāng)都市里華燈初上，無數(shù)個家庭晚飯后共享天倫之樂的時候。我們深知：教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去。就是以‘人性向善’為價值理念引導(dǎo)學(xué)生去營造明麗的內(nèi)心生活，建構(gòu)堅實(shí)、豐富、光明的精神