【正文】 答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。1（ ）對學前兒童進行科學教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學知識。1進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在( )。 A、游戲活動 B、學習活動 C、戶外活動 D、生活活動 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日曬、( )等。B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3～4滴。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。A. 身高(Cm)=年齡6+75 B．身高(Cm)：年齡10+60C. 身高(Cm)=年齡5+8 D．身高(Cm)：年齡5+75便池應該重點擦拭的地方是（ ）。A、學校與家庭教育不一致所致 B、幼兒園教育條件不夠好所致 C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致2咽部異物的處理中，最好用( )取出異物，切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。嬰幼兒活動材料的擺放既要便于( )，又要避免( )。（ ）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣，睡前小便，按時大便。參考答案：（1）幫助家長確立正確的教育思想。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。（ ）對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。84消毒液配制的程序是( )。A、少喝水 B、及時補充水 C、吃飯 D、痊愈后應大量補充水1保育員成具備r解學前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學活動的能力和( )，A．組織游戲的能力 B．與家長溝通的能力C．布置美化環(huán)境的能力 D．良好的人際溝通能力按（ ）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。A．行動思維 B．眼的思維 C．動作思維 D．直接思維保育員每天的消毒程序是( )。A．雙手動作的發(fā)展 B．腿的動作的發(fā)展C．大肌肉動作的發(fā)展 D．攀登、鉆爬動作的發(fā)