【摘要】第二單元養(yǎng)成交往品德第3課(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信的行為。2、對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信的行為感到不安和歉疚。3、誠(chéng)實(shí)是中華民族傳統(tǒng)美德,是做人最基本的品質(zhì)。知識(shí)梳理:1、誠(chéng)實(shí)能使我們心懷坦蕩,形成()的人格,它可以帶給我們一種發(fā)自?xún)?nèi)心
2024-12-08 14:38
【摘要】第二站誠(chéng)實(shí)待人學(xué)習(xí)目標(biāo)??,并能運(yùn)用誠(chéng)實(shí)的智慧解決遇到的問(wèn)題?材料(1)班的班長(zhǎng),如果學(xué)生做錯(cuò)事,她總是找時(shí)間與之單獨(dú)談話(huà),并且坦率地提出批評(píng).志清在班上很有威信.有個(gè)被她批評(píng)過(guò)的同學(xué)說(shuō):”我們班長(zhǎng),說(shuō)話(huà)公道,待人實(shí)在,真叫人信服!”?思考:我們應(yīng)該怎么做,才能和
2024-12-08 10:57
【摘要】縣級(jí)課改優(yōu)質(zhì)課參評(píng)教案授課教師:竇芳授課時(shí)間:2020年11月22日授課班級(jí):城關(guān)中學(xué)八年級(jí)(1)班授課內(nèi)容:《雷雨前》教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。2、體味作者對(duì)天氣熱、悶的妥貼表達(dá),理解象征手法的運(yùn)用。二、過(guò)程與方法:1、通過(guò)多種形式的
2025-11-10 01:08
【摘要】(1)城北中學(xué):曾鳳2021年11月上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?想想說(shuō)說(shuō)梯形與平行四邊形有什么異同?梯形的定義:一組對(duì)邊平行而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫梯形ABCDABCD┓上底下底腰腰高ABCDF
2024-11-30 08:15
【摘要】云海唐敏初讀課文,感知內(nèi)容的語(yǔ)句和段落,想一想你欣賞的理由.、積累詞語(yǔ)給下面加點(diǎn)的字詞注音níchángxiānxiān慪氣汩汩婆娑guǎngxǐng霓裳懊悔纖纖憧憬粗獷自省旋渦
2025-11-10 04:09
【摘要】靜默草原作者:鮑爾吉.原野,蒙古族人,中國(guó)作協(xié)會(huì)員,我國(guó)著名的蒙古族作家,兒童作家,代表作《掌心化雪》《百變?nèi)松?,其作品文字華美,意態(tài)瀟灑,堪稱(chēng)精品。三維目標(biāo)?知識(shí)與技能:了解作者有關(guān)的文學(xué)常識(shí)?過(guò)程與方法:有情感的朗讀課文,概括草原的特點(diǎn),并品味作者筆下草原的獨(dú)特的魅力.
2024-11-30 08:47