【摘要】等腰三角形的性質(zhì)1:等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)寫(xiě)成“等邊對(duì)等角”)注意:在三角形中,等邊對(duì)等角。一個(gè)用符號(hào)語(yǔ)言表示為:在△ABC中,∵AC=AB()∴∠B=∠C(
2025-07-21 04:13
【摘要】等腰三角形的判定1、等腰三角形是怎樣定義的?有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形。①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形。③等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(也稱為“三線合一”),它們所在的直線就是等腰三角形的對(duì)稱軸。②等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)寫(xiě)成“等邊對(duì)等角”)。2、等腰三角形
2024-11-24 13:18
【摘要】1《等腰三角形的判定》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)動(dòng)手操作探索并掌握判定一個(gè)三角形是等腰三角形的方法。過(guò)程與方法理解并掌握“等角對(duì)等邊”,體會(huì)與“等邊對(duì)等角”的互逆關(guān)系,能夠利用三角形的判定方法去解決問(wèn)題。情感、態(tài)度與價(jià)值觀提高學(xué)生的動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)說(shuō)理,發(fā)展初步的演繹推理能力,
2024-11-22 00:18
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)《等腰三角形》說(shuō)課稿 老師們: 你們好! 非常高興能有機(jī)會(huì)和大家交流說(shuō)課活動(dòng),謹(jǐn)此向在座的各位老師學(xué)習(xí)。 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十四章第3節(jié)《等腰三角形》的第一課時(shí),...
2024-12-04 06:25
【摘要】ACB腰腰底邊頂角底角底角一起回憶復(fù)習(xí)概念在△ABC中(1)∵AB=AC,AD⊥BC,∴∠___=∠___,____=____;(2)∵AB=AC,AD是中線,∴∠_=∠_,____⊥____;(3)∵AB=AC,AD是角平分線,∴____⊥____,____=
2025-08-15 20:34
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)定理1、從邊看:等腰三角形的兩腰相等。(定義)2、從角看:等腰三角形的兩底角相等。(性質(zhì)定理1)3、從重要線段看:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和高線互相重合。(性質(zhì)定理2)定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形。如何判定一個(gè)三角形是等腰三角形?還有其他方法嗎?等腰三角形的兩底角相等,