【正文】 2嚴(yán)格責(zé)任落實。各班不定期對家長開展半日開放活動及家園同樂親子互動活動,增進(jìn)孩子與家長、教師與家長的情感交流。新課改實踐公開課活動六月份開展 六一 活動畢業(yè)典禮工作計劃教育教學(xué)質(zhì)量評估園務(wù)會議，匯總課程改革執(zhí)行情況，部署學(xué)期結(jié)束和暑假班工作。以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。三是認(rèn)真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。提升教職工的素養(yǎng)，把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功、團(tuán)隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。⑸注重外墻飾、活動室環(huán)境的教育功能,及時了解幼兒所需進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,中、大班應(yīng)體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。加強園內(nèi)藝教班教師的培訓(xùn)工作,提供學(xué)習(xí)機會,不斷提高藝教班教師專業(yè)能力。2017年幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作計劃范文第 1 頁 共 18 頁2017年幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作計劃范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹、落實、執(zhí)行《綱要》精神，開創(chuàng)一流的家長學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長育兒及教育觀念，提升家長育兒水平。⑵加大電教工作管理力度,整理規(guī)范電教設(shè)備檔案、資料檔案等,做好近期與前期成長錄錄制與整理工作,完善服務(wù),努力做到讓每位家長滿意。⑹在一日生活組織中,加強對幼兒進(jìn)行健康教育、日常生活中的基本常識教育,提高幼兒自我保護(hù)意識和基本生活能力,體現(xiàn)生活既學(xué)習(xí)。制定一個幫扶活動方案。提升服務(wù)水平。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導(dǎo)性的意見。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，按照 明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效 的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。、其他工作做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。教師才藝比賽幼兒科技節(jié)活動學(xué)期結(jié)束總結(jié)會制訂幼兒園暑期工作計劃和園本培訓(xùn)計劃家委會工作匯報總結(jié)會。保持家園暢通,通過多種形式與家長溝通,全面了解幼兒情況,教育上達(dá)成一致,共同培養(yǎng)幼兒。嚴(yán)格幼兒園每日領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格幼兒家長接送制度、嚴(yán)格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴(yán)格信息報送制度。有計劃，有總結(jié)，有反饋。利用家長有利資源,讓家長參與班級教育教學(xué),使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。踏青活動、安全檢查和演習(xí)活動園務(wù)會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導(dǎo)，部署五月份工作五月份準(zhǔn)備 六一 活動開放日教學(xué)活動園務(wù)會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。深入開展以 學(xué)為人師、行為世范 為主旨、以 愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表 為要求的 師德師風(fēng) 系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。著力深化園本教研。園領(lǐng)導(dǎo)要做到 四個堅持 ，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進(jìn)行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。活動周期為三年。業(yè)務(wù)園長及保教主任加強活動指導(dǎo),提高教師對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平,讓孩子在各區(qū)域中,與材料、教師、幼兒相互作用下,情感、態(tài)度、能力等得以主動發(fā)展。⑴規(guī)