蘇教版語文九上在烈日和暴雨下1(專業(yè)版)
【正文】 ( )著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。塵土落下一些，北面的天邊出現(xiàn)了墨似的烏云 …… ，墨云滾似地遮黑了半邊天。 。而 側(cè)面描寫也叫間接描寫 ，對某一事物不作直接描寫，而是通過描寫其他事物對之的印象、感受，或者描寫它在周圍事物中所產(chǎn)生的反響，以從側(cè)面間接表現(xiàn)它的情態(tài)和特征。 學(xué)習(xí)領(lǐng)會課文中擬人、夸張、比喻、排比等多種修辭手法的運用。 作品描寫了北京一個人力車夫祥子的悲慘命運，對吃人的舊社會發(fā)出了憤怒的控訴，也說明了企圖用個人奮斗的方法來解放自己是一條行不通的道路。 2．街上的柳樹像病了似的 …… 無精打采地低垂著。 大風(fēng)。風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖 …… ，只剩下 直的雨道 ，扯天扯地地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。 (靠、抱 ) 祥子渾身濕透，對熱無比渴望， “ 抱 ” 表現(xiàn)了人物渴求的心情。 (走、奔；喝、灌 ) 如用 “ 走、喝 ” ，則不能表現(xiàn)那種急切的表情和動作，只有 “ 奔、灌 ”才能表現(xiàn)祥子極其焦渴，急于喝到水的情形。 體會景物描寫 ? 作者是怎樣寫天空、云、風(fēng)、雨等景物的，并說說寫得好在哪里。 ——老舍 主題 本文通過對祥子痛苦艱難的生存狀況的真實描寫，反映了老北京底層的小人物的悲慘命運，揭露和控訴了社會的黑暗和殘酷，表達了作者對社會底層勞動者的真摯同情和深刻理解。 ” 自讀課文：（ 3分鐘掃視） ? 思考： 課文的主人公在烈日和暴雨下做什么？ 課文所寫的事發(fā)生在多長的時間里？ 課文前半部分寫什么景象？后
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