20xx秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試試卷質(zhì)量分析(期中反思小結(jié))(專業(yè)版)
【正文】 ,如:學(xué)生不能認(rèn)真審題,認(rèn)真答題。填空、判斷、選擇主要檢測(cè)學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能，以及靈活解題的能力；計(jì)算題里包括直接寫出得數(shù)、解方程，主要檢測(cè)學(xué)生的計(jì)算能力；操作題主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)確定位置及圖形的放大縮小掌握情況；解決問題主要檢測(cè)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。解決問題部分仍然是失分較多的地方，部分學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘除法解決問題的基本結(jié)構(gòu)及特征掌握不清晰，從而不能抓住關(guān)鍵確定數(shù)量關(guān)系，進(jìn)而導(dǎo)致列式錯(cuò)誤，也反映出學(xué)生缺乏運(yùn)用知識(shí)解決生活中問題的意識(shí)和能力。同時(shí)，重視能力的培養(yǎng)，繼續(xù)加強(qiáng)運(yùn)算能力、思維能力的訓(xùn)練。計(jì)算題的分析這一部分全年級(jí)得分率最高只有少數(shù)學(xué)生粗心大意失分。5．做好補(bǔ)差的工作，對(duì)差生平時(shí)要多給他們吃小灶，查漏補(bǔ)缺，從而使他們的成績得到提高。應(yīng)用題在教學(xué)中是一個(gè)難題，是學(xué)生最難理解的知識(shí)，但應(yīng)用題的內(nèi)容來自于生活，與生活中的數(shù)學(xué)問題又有著密切的聯(lián)系，因此我們?cè)诮虒W(xué)中除了加強(qiáng)教研外還注意結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際與學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，讓學(xué)生學(xué)得輕松，又能發(fā)展學(xué)生的思維能力。數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目的是訓(xùn)練學(xué)生的思維，數(shù)學(xué)是思維的體操,向?qū)W生揭示獲得知識(shí)的思維過程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)思維方法分析并解決問題。2017秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試試卷質(zhì)量分析(期中反思小結(jié))姓名： XXX學(xué)校：
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