【正文】 加強個別輔導。定期組織備課組教師相互聽課，學習研究。二、存在問題 ：個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學習的積極性不夠的情況。在新的一年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為普蘭店二中明天的輝煌再做貢獻！第四篇：20152016學下學期高二地理備課組工作總結(jié)20152016學下學期高二地理備課組工作總結(jié) 王愛武高二地理備課組由三位老師組成，擔任高二4個文科 班的地理教學任務(wù)。注重課堂教學，提高課堂效率刻苦鉆研教材，充分利用教學專業(yè)報刊和互聯(lián)網(wǎng)，了解學科最新動態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成地理課的教學任務(wù)。一、本學期所做的工作1．支持學校工作，積極完成任務(wù)。課堂上，各位教師注重科學的教學方法、教學手段，尤其是適合地理學科的“直觀教學法”、“案例教學法”“自學討論教學法”等。認真制定工作計劃。特別是對于高二區(qū)域地理的內(nèi)容，由于設(shè)計的知識面比較廣，學生的學習方法上還存在很多問題，所以我們的幾位教師經(jīng)常下到所教班級去看看學生是否有疑難，盡量及時解決，特別是教會學生學習方法。比如：受到客觀條件和課時量變化的限制，我們的教學進度和最初的計劃還有一定差距；有些教研活動因為無法調(diào)課而不能參加等等。本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進地理課教學。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實際情況進行個性化備課。開放性題目學生的解答能力欠缺, 學生的自覺性有待提高。能夠做到目標、進度、作業(yè)、測試的統(tǒng)一。以不斷提高教育教學質(zhì)量為重心，以不斷提高課堂教學的針對性和實效性為目的，以不斷提高學生的地理能力和學習能力為宗旨，彰顯個人優(yōu)勢和發(fā)揮集體智慧而堅持集體備課。要磨課，幾經(jīng)打磨修正，可出精品課。（3）精講精練：課堂上，教師一定要做到精講，多給學生時間，上學生有思考的余地的課，課下，一定要精練，及時鞏固，反復(fù)練習，做到溫故而知新。課組成員，每學期至少承擔一次校級公開課。切實做到“因材施教”以有效提高課堂教學效果。既備教法又備學法，落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。高二區(qū)域地理部分內(nèi)容屬于高考的重要內(nèi)容，因此在教研、教學過程中，我們高二備課組始終堅持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學過程中強調(diào)思維習慣和解題能力的培養(yǎng)，嚴格按高考要求講授知識、考核學生，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強化學生對課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實實抓規(guī)范。本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材，吃透課程標準，精心備課，既備教法又備學法，落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。學生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學生分析學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合的能力仍有待提高。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學水平。但是我們不但積極參與和完成好學校的各項教學研究工作外，而且還積極參加省、市的教研培訓活動，使本課組教師的教學日益成熟，取得了不斷的進步。2，搞好集體備課工作：高二地理備課組共三個成員，我們各自有各自的優(yōu)勢，為了更好的發(fā)揮集體的力量，我們備課組堅持每個單周五集體備課一次，對上周的教學做個反思并對本周的教學內(nèi)容和思路進行集體討論。高二本學期是復(fù)習和學習《世界地理》、《中國地理》的相關(guān)知識以及選修3《旅游地理》的所有內(nèi)容，學習任務(wù)較重，所以必須要認真詳細地制定時間