【正文】 認(rèn)真做好作業(yè)批改和聽課記錄的檢查工作。英語教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用。第六 進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。（5）做好一輪的復(fù)習(xí)備考工作。本學(xué)期在教研室的安排下繼續(xù)進行青年教師的隨堂課聽課活動，本組的牛青老師、朱小景老師的課講得非常成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)和組內(nèi)老師的一致好評。四． 開展豐富多彩的英語課外活動，營造良好的校園英語氛圍為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力，我們注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃厚的校園英語文化氛圍。這次活動使每位教師增強了檔案意識，發(fā)揮了集體的作用，加強了我們英語組的凝聚力。我們在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下開辦了英語學(xué)科興趣小組，開展了英語接龍、英語手抄報、英語歌曲、英語趣事、英語尖子生競賽等活動，受到廣大學(xué)生的歡迎。加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結(jié)合 備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。全體教師都參與評課并由一位教師主評。鼓勵教師制作課件，利用多媒體進行輔助教學(xué)。第二篇：20112012學(xué)第一學(xué)期英語組教研工作總結(jié)20112012學(xué)第一學(xué)期 英語組教研工作總結(jié) 回顧本學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和鼓勵下,在教師的大力支持和積極配合下，我們圓滿地完成了教研組任務(wù)。英語組全組教師互相鼓勵，積極配合，克服一切困難，在對第一冊校本教材總結(jié)經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上，完成了第二冊校本教材的編寫，充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實“小學(xué)英語教學(xué)規(guī)范”，是小學(xué)英語教育教學(xué)工作的有力保障，為小學(xué)英語教學(xué)教師指明了努力的方向，主要包括：課前準(zhǔn)備、情境創(chuàng)設(shè)、活動設(shè)計、支架建構(gòu)、媒體運用、評價操作、學(xué)法指導(dǎo)、課型解析、教研建設(shè)。4．課外經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)困生，積極培養(yǎng)尖子學(xué)生。5月份在郝瓊老師、田靈老師、牛青老師和魏慧娜老師的共同努力下，完成了許昌市課題的申報工作。將社會熱點、焦點問題與書本知識的有機結(jié)合，突出社會熱點問題的隱性介入，從歷史的視角分析社會現(xiàn)象，看待現(xiàn)實問題，從而實現(xiàn)對現(xiàn)實問題的歷史分析；同時，也對歷史問題進行現(xiàn)實的思考，分析重大歷史事件和歷史現(xiàn)象對現(xiàn)實的影響和借鑒意義及其經(jīng)驗教訓(xùn)，從而培育學(xué)生的社會責(zé)任感。此外我們還要創(chuàng)造條件，走出去，引進來，激發(fā)教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的積極性及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與思路。組織每位英語教師上好匯報課，學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好外語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。通過調(diào)研，找準(zhǔn)問題，研究對策，推廣經(jīng)驗，提升水平，以促使我校的英語課程改革的穩(wěn)步推進。認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作的計劃和安排，系統(tǒng)地歸納各單元的知識，查漏補缺，讓學(xué)生有秩序的復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識。本學(xué)期我校每周一、周四開通英語廣播，定期出英語角墻報，確保學(xué)生有足夠的時間接觸英語語。禹州市二高歷史組2015年03月11日第五篇：2007學(xué)年第一學(xué)期英語組教研活動總結(jié)2007學(xué)年第一學(xué)期英語組教研活動總結(jié)本學(xué)期英語教科研工作將繼續(xù)以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以課堂教學(xué)為陣地，深化教育改革。在“新材料”“新情景”的創(chuàng)設(shè)與運用方面，通過新材料，考查對史實的掌握情況，引導(dǎo)教學(xué)更多地關(guān)注時代性，提高歷史洞察力，鼓勵學(xué)生在歷史中學(xué)會思考，同時，通過新材料傳達(dá)對情感價值觀的關(guān)注；鼓勵學(xué)生獨立思 考與創(chuàng)造性地解決問題，考查學(xué)生從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、解釋問題的能力，積極鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展。這一學(xué)期將要進行決賽，我們對將來的決賽充滿了信心和希望，相信我們歷史組一定會再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。經(jīng)過一個多月的努力，每位學(xué)生都有了很大的進步，活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，每位學(xué)生認(rèn)讀能力和書寫水平有了很大的進步，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。根據(jù)每位老師的特長，聘請了口語、英語基礎(chǔ)知識、簡筆畫、板書和教材解讀并定期對全組老師進行各方面的培訓(xùn)。成立了由組長薛文茹、趙娜、宋麗雪、顧雨潔四位教師組成的校本教材課題小組，對教改過程中出現(xiàn)的問題及時研討，邊實踐，邊研究，切實解決實際問題。備課組教師進行討論，最后達(dá)成共識，之后形成文字形式的教案。定期開展英語組內(nèi)教師教研活動，研究制定教學(xué)計劃和進度，討論教學(xué)方法，思考如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等教研活動。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。四、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作本學(xué)期配合教務(wù)處檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批