【正文】 認真做好作業(yè)批改和聽課記錄的檢查工作。英語教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用。第六 進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。（5）做好一輪的復習備考工作。本學期在教研室的安排下繼續(xù)進行青年教師的隨堂課聽課活動，本組的牛青老師、朱小景老師的課講得非常成功，受到了領導和組內(nèi)老師的一致好評。四． 開展豐富多彩的英語課外活動，營造良好的校園英語氛圍為激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的能力，我們注重給學生創(chuàng)設濃厚的校園英語文化氛圍。這次活動使每位教師增強了檔案意識，發(fā)揮了集體的作用，加強了我們英語組的凝聚力。我們在學校教務處的指導下開辦了英語學科興趣小組，開展了英語接龍、英語手抄報、英語歌曲、英語趣事、英語尖子生競賽等活動，受到廣大學生的歡迎。加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結合 備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。全體教師都參與評課并由一位教師主評。鼓勵教師制作課件，利用多媒體進行輔助教學。第二篇：20112012學第一學期英語組教研工作總結20112012學第一學期 英語組教研工作總結 回顧本學期的工作和學習，在領導的關心、支持和鼓勵下,在教師的大力支持和積極配合下，我們圓滿地完成了教研組任務。英語組全組教師互相鼓勵，積極配合，克服一切困難，在對第一冊校本教材總結經(jīng)驗和不足的基礎上，完成了第二冊校本教材的編寫，充分體現(xiàn)了團結協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神。認真學習、落實“小學英語教學規(guī)范”，是小學英語教育教學工作的有力保障，為小學英語教學教師指明了努力的方向，主要包括：課前準備、情境創(chuàng)設、活動設計、支架建構、媒體運用、評價操作、學法指導、課型解析、教研建設。4．課外經(jīng)常輔導學困生，積極培養(yǎng)尖子學生。5月份在郝瓊老師、田靈老師、牛青老師和魏慧娜老師的共同努力下，完成了許昌市課題的申報工作。將社會熱點、焦點問題與書本知識的有機結合，突出社會熱點問題的隱性介入，從歷史的視角分析社會現(xiàn)象，看待現(xiàn)實問題，從而實現(xiàn)對現(xiàn)實問題的歷史分析；同時，也對歷史問題進行現(xiàn)實的思考，分析重大歷史事件和歷史現(xiàn)象對現(xiàn)實的影響和借鑒意義及其經(jīng)驗教訓，從而培育學生的社會責任感。此外我們還要創(chuàng)造條件，走出去，引進來，激發(fā)教師提高課堂教學藝術的積極性及時調(diào)整教學內(nèi)容與思路。組織每位英語教師上好匯報課，學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好外語教學的每一環(huán)節(jié)。通過調(diào)研，找準問題，研究對策，推廣經(jīng)驗，提升水平，以促使我校的英語課程改革的穩(wěn)步推進。認真做好期末復習工作的計劃和安排，系統(tǒng)地歸納各單元的知識，查漏補缺，讓學生有秩序的復習所學過的知識。本學期我校每周一、周四開通英語廣播，定期出英語角墻報，確保學生有足夠的時間接觸英語語。禹州市二高歷史組2015年03月11日第五篇：2007學年第一學期英語組教研活動總結2007學年第一學期英語組教研活動總結本學期英語教科研工作將繼續(xù)以國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導，轉變教學觀念，以課堂教學為陣地，深化教育改革。在“新材料”“新情景”的創(chuàng)設與運用方面，通過新材料，考查對史實的掌握情況，引導教學更多地關注時代性，提高歷史洞察力，鼓勵學生在歷史中學會思考，同時，通過新材料傳達對情感價值觀的關注；鼓勵學生獨立思 考與創(chuàng)造性地解決問題，考查學生從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、解釋問題的能力，積極鼓勵學生的個性發(fā)展。這一學期將要進行決賽，我們對將來的決賽充滿了信心和希望，相信我們歷史組一定會再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。經(jīng)過一個多月的努力，每位學生都有了很大的進步，活動達到了預期目標，每位學生認讀能力和書寫水平有了很大的進步，為學生的進一步學習奠定了良好的基礎。根據(jù)每位老師的特長，聘請了口語、英語基礎知識、簡筆畫、板書和教材解讀并定期對全組老師進行各方面的培訓。成立了由組長薛文茹、趙娜、宋麗雪、顧雨潔四位教師組成的校本教材課題小組，對教改過程中出現(xiàn)的問題及時研討，邊實踐，邊研究，切實解決實際問題。備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。定期開展英語組內(nèi)教師教研活動，研究制定教學計劃和進度，討論教學方法，思考如何調(diào)動學生學習積極性等教研活動。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。四、落實各項教學常規(guī)檢查工作本學期配合教務處檢查教師教案、學生作業(yè)的批