【正文】 的有機(jī)結(jié)合，突出社會(huì)熱點(diǎn)問題的隱性介入，從歷史的視角分析社會(huì)現(xiàn)象，看待現(xiàn)實(shí)問題，從而實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)實(shí)問題的歷史分析；同時(shí)，也對歷史問題進(jìn)行現(xiàn)實(shí)的思考，分析重大歷史事件和歷史現(xiàn)象對現(xiàn)實(shí)的影響和借鑒意義及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而培育學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。我們歷史組的三個(gè)備課組的教師在三個(gè)備課組長的領(lǐng)導(dǎo)下積極、務(wù)實(shí)進(jìn)行參加每周二、四上午第三節(jié)的集體備課活動(dòng)，把它真正作為發(fā)揮集體智慧的一個(gè)平臺(tái)，從而不斷提高每個(gè)教師的授課水平和理論水平，提升課堂教學(xué)的效果。5月份在郝瓊老師、田靈老師、牛青老師和魏慧娜老師的共同努力下，完成了許昌市課題的申報(bào)工作。另外，毛秀波和任潔兩位青年在寧波市的青年教師基本功比賽中取得了優(yōu)異的成績。4．課外經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)困生，積極培養(yǎng)尖子學(xué)生。本學(xué)期在學(xué)校的組織下還開展了教材解讀比賽，挑選最佳選手毛秀波參加市里的比賽，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績。認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)“小學(xué)英語教學(xué)規(guī)范”，是小學(xué)英語教育教學(xué)工作的有力保障，為小學(xué)英語教學(xué)教師指明了努力的方向，主要包括：課前準(zhǔn)備、情境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、支架建構(gòu)、媒體運(yùn)用、評價(jià)操作、學(xué)法指導(dǎo)、課型解析、教研建設(shè)。但是，我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。英語組全組教師互相鼓勵(lì)，積極配合，克服一切困難，在對第一冊校本教材總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上，完成了第二冊校本教材的編寫，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。第二篇：20112012學(xué)第一學(xué)期英語組教研工作總結(jié)20112012學(xué)第一學(xué)期 英語組教研工作總結(jié) 回顧本學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)下,在教師的大力支持和積極配合下，我們圓滿地完成了教研組任務(wù)。本學(xué)期對校本教材第一冊，進(jìn)行了問卷調(diào)查，并及時(shí)做了總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)不足。鼓勵(lì)教師制作課件，利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)?，F(xiàn)將本期的主要工作做總結(jié)匯報(bào)：一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)努力學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平平時(shí)組織英語組全體老師積極參加繼續(xù)教育，提高專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵(lì)教師撰寫了相關(guān)的論文、教育教學(xué)反思。全體教師都參與評課并由一位教師主評。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合 備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。趙娜、薛文茹舉行了校級(jí)公開課教學(xué)。我們在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下開辦了英語學(xué)科興趣小組，開展了英語接龍、英語手抄報(bào)、英語歌曲、英語趣事、英語尖子生競賽等活動(dòng)，受到廣大學(xué)生的歡迎。具體工作總結(jié)如下： 一． 規(guī)范開展主題化系列教研活動(dòng)，努力提高校本教研的質(zhì)量“工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中反思，反思中提高”是我們學(xué)習(xí)的途徑。這次活動(dòng)使每位教師增強(qiáng)了檔案意識(shí)，發(fā)揮了集體的作用，加強(qiáng)了我們英語組的凝聚力。2．精心設(shè)計(jì)作業(yè)，尋求最佳的作業(yè)途徑。四． 開展豐富多彩的英語課外活動(dòng)，營造良好的校園英語氛圍為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力，我們注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃厚的校園英語文化氛圍。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開展今后的教研工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)對這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。本學(xué)期在教研室的安排下繼續(xù)進(jìn)行青年教師的隨堂課聽課活動(dòng)，本組的牛青老師、朱小景老師的課講得非常成功，受到了領(lǐng)導(dǎo)和組內(nèi)老師的一致好評。一切為了高考，高考就是我們教學(xué)的指揮棒，我們的教學(xué)工作必須圍繞著高考轉(zhuǎn)，為高考服務(wù)，因此，這一學(xué)期我們高三年級(jí)的歷史老師們在復(fù)習(xí)備考方面做了以下工作：（1）教學(xué)中我們關(guān)注新理念、新史觀、新成果。（5）做好一輪的復(fù)習(xí)備考工作。本學(xué)期我們歷史組的三位年輕教師朱小景、方培培、魏慧娜，虛心好學(xué)，認(rèn)真鉆研，積極參加各項(xiàng)聽課活動(dòng)，認(rèn)真求教，對自己是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不斷地讓自己各方面都取得了較大的提高，現(xiàn)已成長為我們歷史組和學(xué)校教學(xué)的骨干力量。第六 進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。重視教育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐。英語教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用。由科組提出集體備課任務(wù)后，先由指定教師寫出教案，再大組集體備課交流。認(rèn)真做好作業(yè)批改和聽課記錄的檢查