【正文】 指導(dǎo)學(xué)生觀察，了解烏龜?shù)恼壑品椒安襟E。師：老師觀察青蛙后，用一張正方形的紙折出了一個紙青蛙，你們看看老師的紙青蛙和你們觀察的一樣嗎?它們的前、后腿是怎么折的?教師分步示范折疊方法，重點講解雙三角的折法。保持安靜?；顒訙蕚洌赫奂埵疽鈭D一張，折好的船一只。手工折紙：紙飛機教學(xué)目標設(shè)置情境，使學(xué)生從有趣的表演中，體驗到設(shè)計活動的樂趣。教學(xué)重點、難點：按照老師所示范的步驟，按一定的順序進行折疊。12月：教學(xué)重點：繼續(xù)學(xué)習(xí)折紙的方法(雙正方形、雙三角形)。6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時總結(jié)回顧與反思，過程材料要歸檔。增強學(xué)生審美能力、創(chuàng)造能力、動手能力、探究能力和合作能力?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考。10月：教學(xué)重點：教幼兒學(xué)會紙藝的基本折法。利用雙三角形折法學(xué)折桃子，鍛煉學(xué)生的動手能力。5教師幫助能力弱的幼兒，重點知道方向。二、學(xué)折紙飛機展示多媒體課件；通過從形狀、色彩，裝飾來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)怎么折紙飛機：1）首先是折——老師示范2）再是畫——在自己折的紙飛機上畫出自己喜歡的圖案和花紋老師宣布今天的作業(yè)任務(wù)：折紙一個漂亮的紙飛機。沿著上面的 三角折一個三角形，然后再平分。效果分析：第四篇：折紙教案《手工折紙》《手工折紙》教學(xué)設(shè)計活動目標：掌握雙三角的折法。引導(dǎo)學(xué)生將“青蛙”放在“池塘里”小青蛙玩累了，它該到池塘里喝水，休息了。作業(yè)展示，進行交流，講評。游戲《青蛙賽跑》A、將青蛙頭向前，用嘴在尾部吹氣，使青蛙向前移動。展示幼兒作品。首先沿對角線對折，要折痕。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：提問“你們知道，這些有趣的飛機是怎樣做的嗎？它們有哪些有趣的特點？”人類一直探索和向往飛行，從古至今，我們通過制作風(fēng)箏、熱氣球、飛機和航天器來完成自己的飛行夢想。4再接著教師根據(jù)步驟進行示范。[情感態(tài)度與價值觀] 1．通過手工制作，培養(yǎng)幼兒喜愛動手，樂于動手的情感態(tài)度，以及善于觀察生活中事物與思考之構(gòu)造的態(tài)度； 2．在小組制作的過程中，潛移默化地提高幼兒的團隊意識與協(xié)作意識； 3．在工藝品由平面轉(zhuǎn)向立體的過程中提高幼兒對空間的想象力與感知力，培養(yǎng)幼兒的審 美與創(chuàng)新意識，體驗手工制作的樂趣。