【正文】 教師在各級各類正規(guī)刊物上發(fā)表文章31篇，論文獲獎45篇。2012年3月，幼兒園被命名為江蘇省第十一批綠色學(xué)校。對于青年教師的專業(yè)成長，我們建構(gòu)了三級式師徒結(jié)對網(wǎng)絡(luò)，成立“雛鷹起飛營新教師專業(yè)成長指導(dǎo)團(tuán)”、“青蘋果工作室準(zhǔn)骨干梯隊(duì)”、“名師加油站”，通過捆綁式考評，鑒定結(jié)對幫扶活動成果，評選優(yōu)秀結(jié)對獎。組織觀摩后的經(jīng)驗(yàn)交流與互動，提升了各班的保育工作質(zhì)量。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。后勤管理方面：1。4。其次，我園用心加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)，利用學(xué)前教育宣傳月，組織教師認(rèn)真研討《36歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以及進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域知識的分析學(xué)習(xí)，加快教師業(yè)務(wù)水平提升，人人爭做專業(yè)內(nèi)涵教師。我園還投資5000余元購置了消毒柜、消毒液、紫外線燈等消毒設(shè)施設(shè)施，要求各班教師做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具、行李、教室、寢室、等物品的清洗和室內(nèi)空間的消毒工作，每天清理和保持好室內(nèi)外衛(wèi)生，堅(jiān)持開窗通風(fēng)，指導(dǎo)幼兒飯前便后洗手，兩點(diǎn)一餐后飲水，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，指派保健教師參加幼兒園保健方面的專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作向前邁進(jìn)了一大步。通過櫥窗、講座，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。她們班的孩子不但思維活躍，而且乖巧可愛。各班幼兒每周必須會唱一首歌，并能在教師指導(dǎo)下進(jìn)行表演，每周必須出一份美術(shù)作品。我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我園的教師共10人，其中2名幼兒教師，1名小學(xué)高級教師，7名小學(xué)一級教師，平均年齡25歲，均為專科以上學(xué)歷和師范院校的畢業(yè)生，另外我園為了幼兒的發(fā)展，特地聘請了兩名專業(yè)的幼兒教師，上崗前均受到幼兒教育理論和職業(yè)技能的培訓(xùn)。一、前瞻性的辦學(xué)理念與戰(zhàn)略目標(biāo)。加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。研究一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。班級玩具圖書進(jìn)行增添。添置盆花350盆。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動，師徒幫教結(jié)對活動不同范圍開放活動。上一節(jié)公開課，寫出教后反思。早期閱讀的課題組老師們在周龍影老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真組織好教育教學(xué)活動，堅(jiān)持課前、課中、課后研課，思課，一節(jié)節(jié)深動的教學(xué)活動反映了孩子們在閱讀興趣和習(xí)慣養(yǎng)成，并分析交流教材，運(yùn)用假設(shè)、預(yù)想、猜測充分挖掘教材的價值。二、立足本園教研，帶動園際發(fā)展結(jié)對幫扶共創(chuàng)建。小班組開展了美術(shù)作品展覽和“我為賀幼來繪彩”涂色大賽，“賀幼的成長”為主題的征文活動，題材形式多樣，有詩歌、散文、圖畫等，一篇篇征文從不同角度敘述了賀幼的發(fā)展的歷程以及賀幼人的成長經(jīng)歷，此項(xiàng)征文活動刊登在京江晚報上，引起了社會各界的關(guān)注，讓社會更加了解賀幼，讓家長選擇賀幼，讓成長在賀幼的人感到自豪。今天小編給大家整理了幼兒園園務(wù)管理下學(xué)期工作總結(jié)，希望對大家有所幫助?；顒釉僖淮巫尷蠋焸冎酪黄鹩谩皭邸闭湎КF(xiàn)在，感悟到自我職業(yè)的幸福感，我們應(yīng)該繼續(xù)繼承老一輩教師們身上的那種激情，共同創(chuàng)造賀幼的新天地!開展主題活動，“我是賀幼小主人”主題活動也是喜迎賀幼五十周年活動之一，通過一系列活動培養(yǎng)孩子們做賀幼小主人的自豪感?！坝鹈虼筚悺薄稗r(nóng)家樂”等一系列活動，老師們享受運(yùn)動帶來的快樂，了解的農(nóng)植物的生長過程，體驗(yàn)了勞動的艱心，品嘗了勞動的成果。特別是大二班兩位老師承擔(dān)了課題結(jié)題的展示教學(xué)活動，把音樂活動繪畫有機(jī)融合一起，此課題在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教師們的努力下已圓滿完成了結(jié)題工作。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。四、教研工作園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透?！傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。在教委辦及學(xué)前教育工作者的引領(lǐng)下，在貫徹《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作。上一節(jié)公開課，寫出教后反思。四、教研工作本學(xué)期新教師較多，為了讓新教師更快更好的融入集體，培訓(xùn)一支團(tuán)結(jié)互助友好的隊(duì)伍，每次教研或者培訓(xùn)前都有針對性的開展一兩個團(tuán)隊(duì)游戲，在每次團(tuán)隊(duì)游戲后，引導(dǎo)大家積極發(fā)言，互相理解，包容。一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，真誠的感謝教委辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心，引領(lǐng)我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團(tuán)結(jié)，愉快工作。本學(xué)期，我園的老師細(xì)心 組織孩子做手工、繪畫等美術(shù)作品活動，極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，樹立了孩子的自信心。三、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與使用辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。半學(xué)期里，我們組織幼兒活動展示，由我園幼兒162名、教師12人及家長百余人共同參加本次活動，本次活動多樣化，需要與同伴合作完成的形式出現(xiàn)，使幼兒受到了一次特殊的團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，同時也是我們幼兒園在全體家長面前保教工作的一次全面展示，受到了良好的社會反響?？茖W(xué)研究證明，任何一種藝術(shù)活動都是大腦兩半球協(xié)同作用的結(jié)果。學(xué)前班的谷秀梅老師和畢曉琳老師曾從事過小學(xué)低年級的班主任工作，因?yàn)樗齻兪煜ち私庑W(xué)一年級孩子在知識、技能等各方面的要求，而且自身的知識蓄積夯實(shí)，因此，安排她們做學(xué)前班教育教學(xué)工作。保健指標(biāo)本學(xué)期，我們堅(jiān)持了由學(xué)校后勤主任、主管人員、保健醫(yī)生為主的膳食管理，堅(jiān)持每周一碰頭，努力改善幼兒伙食。本學(xué)期，我園又投資二千余元為幼兒購置了市內(nèi)桌面玩具、益智玩具，教師自己動手進(jìn)行室內(nèi)及大型玩具區(qū)的美化工作，為幼兒營造了清新愉悅的生活、娛樂、學(xué)習(xí)空間。老師們以自我工作中的真實(shí)事例為題材，訴說了同事之間的友愛之情，對孩子們的關(guān)愛之情。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計劃，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。小、中班開辟跆拳道興趣課堂，大班開辟爵士鼓課程。其次，每周及每月進(jìn)行安全整治，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。通過“請進(jìn)來”“走出去”的形式，不斷提高保育老師的專業(yè)技能。開展了各類專題研討，如再學(xué)《新綱要》、角色游戲觀摩研討、科學(xué)區(qū)角活動的設(shè)計與組織、教學(xué)反思分享會等。豐富多彩的活動讓綠色教育深入人心。高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建成為江蘇省綠色幼兒園、第二批早期教育先進(jìn)幼兒園。教師專業(yè)化發(fā)展在一次次錘煉下逐漸呈現(xiàn)出良好的態(tài)勢，2011年教師節(jié)期間，我園有2位老師被命名為市幼教學(xué)科帶頭人，1位老師被命名為市教學(xué)能手，目前我園共有市級骨干7名。在設(shè)施設(shè)備完善的基礎(chǔ)上，我園對“03歲早教小組”成員進(jìn)行了調(diào)整，精心制定早教活動計劃，配合鎮(zhèn)計生部門建立完善了“政府倡導(dǎo)、部門協(xié)同、家庭參與、公益促進(jìn)”的工作機(jī)制，健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，開展規(guī)范化、系統(tǒng)化的嬰幼兒早期教育和培訓(xùn)，將03歲早教體驗(yàn)卡發(fā)放至轄區(qū)嬰幼兒家庭，確保96%以上的03歲嬰幼兒、家長及其帶教人員接受公益性科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。我園始終堅(jiān)持以“好奇、好問、好動手，善思、善辯、善探究”為目標(biāo)，培養(yǎng)智慧型兒童!我們組織孩子們通過三個途徑來學(xué)習(xí)：做中學(xué)(社團(tuán))、靜中學(xué)(環(huán)境和區(qū)角)、書中學(xué)(科學(xué)閱讀)。我園的食堂采用“五?！惫芾矸ǎ鲄^(qū)域劃分合理、標(biāo)志明顯、物品擺放井然有序，每個功能區(qū)域責(zé)任到人。其次，每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，每一天進(jìn)行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書等消毒，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每兩周暴曬一次。美化環(huán)境的同時更保證了幼兒在園生活和活動的安全。教學(xué)管理方面：1。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重文化管理，提升群眾凝聚力。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時不斷彰顯特色。此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進(jìn)自然。三、兒童化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與使用辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境。二、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)和管理?？偨Y(jié)一學(xué)期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強(qiáng)；游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)等等……但我們堅(jiān)信：在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績！第三篇：幼兒園下學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)規(guī)范常規(guī)管理，努力提高幼兒園保教工作質(zhì)量（2005——2006學(xué)下學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)）本學(xué)期，我園現(xiàn)有教職工13人，6個教學(xué)班，231名幼兒，半學(xué)期里，我們始終以教育局幼教工作要求和學(xué)校工作要點(diǎn)為依據(jù)，以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》《幼兒教育管理規(guī)程》為理論指導(dǎo)，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在不斷的工作實(shí)踐中，堅(jiān)持以示范園的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高管理水平，提高教師整體素質(zhì)，開發(fā)幼兒園5大領(lǐng)域之外的教學(xué)內(nèi)容，走出了幼兒園自己的特色，體現(xiàn)了幼小一體化管理的獨(dú)特、明顯的優(yōu)勢。經(jīng)過努力，我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長的一致贊譽(yù)?，F(xiàn)在，我們這些年輕的教師有了很大的進(jìn)步，她們活波向上、觀念新、有激情。沒有一流的保育工作為基礎(chǔ)，幼兒園的各項(xiàng)工作無法開展。先后召開家長會、舉辦校園家長開放日，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學(xué)期致家長的一封信。定期開展防火及溺水安全演練等活動。園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對教職工從思想、生活上實(shí)行關(guān)懷。定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動。研究一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。幼兒園園務(wù)管理下學(xué)期工作總結(jié)范文二在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作