【正文】 重點監(jiān)察學生課間活動的情況和校園內的其它異動情況，定期調閱儲存在系統(tǒng)中的錄相資料，分析了學校安保情況、制定應對方案。通過安全教育課、講座、板報、畫廊、校園網的形式宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網絡安全、反邪教、防震知識、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預防犯罪等方面的知識，提高學生的自我保護意識。充分發(fā)揮家長示范、監(jiān)督、教育的作用。聘請法制副校長，期初和期末各進行一次面向全校學生的安全法制教育，每班每周開設安全法制教育課，做到有計劃、有內容、教育情況有總結。）四、應急管理：我校根據安全工作規(guī)律和季節(jié)特點，及時開展防地震、溺水、火災、雷電、臺風、暴雨等預警教育；做好處置突發(fā)事件的組織、物資和人員的準備。加強對校園外來人員的管理，對來訪人員實行嚴格檢查制度，防止一些不法人士混進校園，不給為非作歹者有可趁之機確保學校進行有效管理。現(xiàn)將我校近階段創(chuàng)建平安校園工作簡要匯報如下：一、組織保障：為貫徹上級各主管部門關于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神，嚴格按照上級的要求和“誰主管誰負責”的原則，按《中小學崗位安全工作指南》要求，層層分解、簽訂綜治安全目標責任書；主要領導、分管領導和其他領導班子成員按綜治安全管理職責要求履職，強化目標管理和監(jiān)督考核；嚴格執(zhí)行“一票否決”和責任查究制度，形成黨政同責、一崗雙責、層層落實的責任體系，以及與績效工資、評優(yōu)評先掛鉤的考核機制。獎罰情況：自評分15分四、存在的問題和今后努力方向辦學條件還要進一步改善。三是發(fā)揮家長學校的作用。我校結合《云南省教育廳關于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定的通知》的要求，把“三生”教育滲透到學習生活中，教育學生珍惜生命、熱愛生命、幫助學生掌握生存技能，增強生存本領，樹立學生正確的生活觀念，激勵學生創(chuàng)造幸福生活。學校領導班子團結務實、敢于創(chuàng)新；全體教職工精誠團結，樂于奉獻。通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持，幼兒園管理嚴格，層層設網，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，幼兒園主要負責人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經園領導簽準，并明確安全管理措施和責任人，并報上級部門備案。有效的維護了黨的威信，較好的樹立政府的形象，為平潭大開放大開發(fā)做出不懈努力。認真開展執(zhí)法整改，切實解決人事執(zhí)法中存在的突出問題。加強對平安先行創(chuàng)建工作的宣傳和教育，充分利用各種宣傳文化陣地和群眾喜聞樂見的宣傳教育形式，大力宣傳“先行創(chuàng)建”工作的意義、目的和工作目標等，調動廣大干部職工和群眾參與“先行創(chuàng)建”活動的積極性和創(chuàng)造性，總結推出有效載體，不斷拓展“先行創(chuàng)建”活動的空間，深化“先行創(chuàng)建”活動的內涵，使“先行創(chuàng)建”工作得到社會各方面的配合與支持。1二、制度保證、措施到位真抓實管，把創(chuàng)建活動納入總體規(guī)劃。大力開展社會主義法治理念教育，樹立正確的法治觀念。認真分析了工作中存在的隱患，修訂了所屬單位、科室的工作職責。實行定時、定點、定人負責，定期檢查，園長是學校安全教育和管理的第一責任人；門衛(wèi)具體負責幼兒園校園財物的安全檢查；后勤人員負責幼兒園房屋、消防設施、教學設備的維護；明確班主任是班級安全責任人，帶班教師是所在班級的安全直接責任人。加強與交警部門的溝通聯(lián)系，維護幼兒園周邊地區(qū)交通秩序，校門口設立交通標志，避免交通事故的發(fā)生。自辦學以來，學校先后被評為縣級“文明學校”、“文明單位”，市級“文明學?！薄ⅰ熬G色學?！?、“半軍事化管理優(yōu)良學?！?、“毒品預防教育先進學?！?、“平安校園”，省級“文明學?！?。通過層層簽訂安全工作目標責任書，一級抓一級，層層抓管理，抓落實，健全安全工作運行機制，保證安全工作落到實處。我校與鎮(zhèn)派出所過多種形式，堅持開展法制共建活動。整體聯(lián)動：分值10分，自評分10分。一年來，我校師生員工遵紀守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。積極配合有關部門加大對學校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，對其存在的安全隱患及問題進行全面的排查，重點排查是否存在“三廳兩吧一室”等不良場所；是否存在違規(guī)違法經營的各類刊點、攤點；是否存在沒有達到衛(wèi)生標準的餐飲店，檢查學校周邊環(huán)境治安秩序是否穩(wěn)定。引導其擺脫低級趣味，追求真、善、美，開展豐富多彩的課余活動，發(fā)展個性特長，到目前，沒有出現(xiàn)學生因心理問題或學習問題而自殺、出走等現(xiàn)象。全體教師職責明確，并按時段、按地點責任到人。建立“領導帶班、教師值日、假期護校值班”三個層面安全管理網絡，落實“誰主管，誰負責”的層層安全工作責任制。在鎮(zhèn)政法委牽頭下，聯(lián)合司法、安監(jiān)、勞動、公安、交警、工商、衛(wèi)生院等單位對校園周邊環(huán)境進行綜合整治。三、加強“技防”，聯(lián)動護校智能管理，科學防范為保障學校安全，有效震攝不法分子，按照“防范嚴密，控制有力、全面設防”的要求，學校加大資金投入力度，提升“技防”水平?？傊ㄟ^開展創(chuàng)建“平安校園”的有效工作機制，改善了學校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效地杜絕了師生違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生，幾年來，我校無重大安全事故，師生違法犯罪率為零。配合衛(wèi)生防疫部門加強學校傳染性疾病的預防和控制，嚴格疫情報告制度，做好重大疫病的應急處置工作。對于學生之間發(fā)生的矛盾，教師和家長的矛盾，主動靠前做好調解工作，防止矛盾沖突升級和出現(xiàn)危害師生安全的過激行為，確保學校的安全穩(wěn)定與和諧。（3）教育活動多樣化我校加強學生人身安全和心理健康教育，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳版畫等形式，利用課堂教學、班會、黑板報等載體，宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網絡安全、反邪教、防震知識、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預防犯罪等方面的知識，提高學生交通安全意識、自我保護意識。按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》開展緊急疏散演練，并對演練效果進行評估；建立應急預案，預案操作性強，任務區(qū)分明確；嚴格落實領導帶班制度、保衛(wèi)部門值班制度，及時妥善應對各類突發(fā)事件及善后處理制度，按照“四不放過”（事故原因不查清不放過，事故責任者和師生沒有受到教育不放過，事故責任者沒有受到處理不放過，整改措施不落實不放過）的原則穩(wěn)妥處置善后工作。將安全法制教育納入教學內容，每學年教育時間不少于12課時。學校還設立安全保衛(wèi)機構，配齊專兼職安全保衛(wèi)人員，加強對保衛(wèi)干部、保安員的培訓，保安員年齡不超過60周歲，并持證上崗。社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。（七）積極防范、全面排查、綜合整治我校為確保師生安全，按照上級要求全面排查隱患，加大安全監(jiān)督檢查力度。針對社會治安問題聘請派出所干警定期到我校上法制課等。堅持“安全第一，預防為主”的方針，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我校自評情況報告如下：一、學校基本概況大河鎮(zhèn)第二中學坐落在雄險奇秀、佳木蔥蘢、充滿神奇色彩的白馬山腳下，距鎮(zhèn)政府4公里。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據情況嚴肅處理?，F(xiàn)將自查自評情況匯報如下：一、明確指導思想，關注安全、珍愛生命 在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我園努力以凈化校園內部育人環(huán)境為根本，不斷提高教職員工的思想素質，積極投入到創(chuàng)建“平安校園”活動中，堅持“預防為主”的方針，充分認識到創(chuàng)建“平安校園”是事關幼兒園師生生命、財產安全、維持學校正常的教學秩序的頭等大事，以“責任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動指南，全面構筑起社會治安防控體系，積極推進安全文明工作的基層組織和制度建設，加強師德修養(yǎng)和思想道德建設，以各種形式教育孩子做文明小朋友。提高認識，加強領導。加強企業(yè)軍轉干部解困維穩(wěn)工作，全面落實企業(yè)軍轉干部政策。在會上，吳兆永局長首先傳達了縣平安先行創(chuàng)建活動的會議精神，組織學習了《平安先行單位創(chuàng)建活動考評細則》、創(chuàng)建工作安排進度表，明確提出了“創(chuàng)建平安先行單位，建設平安人事”是全體機關工作人員當前在社會綜合治理工作的主要任務，要求大家扎實開展