【正文】 進(jìn)一步完善班務(wù)會制度（保育員、班主任教師），促進(jìn)班級工作，更好體現(xiàn)保教合一。著力于“為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、適宜的教育與生活環(huán)境”的宗旨，鼓勵教師積極動腦、動手，結(jié)合主題、季節(jié)、節(jié)慶等元素，關(guān)注互動性的體現(xiàn)，讓幼兒能與環(huán)境主動對話。鼓勵教師認(rèn)真撰寫教育隨筆、教研一刻、成長案例等案頭材料，在文字整理的同時更好進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的回憶與梳理，有合適的機(jī)會積極參加投稿。扎實(shí)做好各項(xiàng)退管會工作，發(fā)揮退休教師的余熱，并利用網(wǎng)絡(luò)小組推動退休教工的活動質(zhì)量，通過經(jīng)費(fèi)的保障、人員的保障、活動的保障，使退休教工能安享快樂晚年。在家庭社區(qū)方面，我園制訂了家長工作的總體計(jì)劃，并在總計(jì)劃的部署下有序地完成各類工作，家長對幼兒園的滿意率較高，參與幼兒園活動的面也越來越廣。十二月份編排慶元旦活動。邀請部分家長走進(jìn)園門，參與教育教學(xué)工作，借次拓展幼兒園教育資源，更好地服務(wù)幼兒。（四）明確保育任務(wù)，切實(shí)做好保育工作，確保幼兒身心健康保育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)自信等良好的個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。利用新課程，努力提高教師業(yè)務(wù)管理能力，培育更多的園優(yōu)秀教師。(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動力，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展。各園通過課程實(shí)施 和課題研究提升教學(xué)效益，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長，使各園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。建立完善一系列管理制度和組織管理機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。落實(shí)各項(xiàng)公示制度。幼兒教育、家庭教育是一個整體，本著尊重、平等、合作的原則，進(jìn)一步建立、規(guī)范家長學(xué)校的工作管理，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，按計(jì)劃開展家長工作，積極爭創(chuàng)太倉市“四星級”優(yōu)秀家長學(xué)校。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，提高幼兒健康認(rèn)識，改善幼兒健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒的身心健康，把健康教育有機(jī)滲透到幼兒的一日生活之中。本學(xué)期將其劃分為四大板塊：即生活、運(yùn)動、學(xué)習(xí)、游戲，并將四大板塊的內(nèi)容落實(shí)到每月的工作計(jì)劃中，做到每月有檢查重點(diǎn)。1．注重教研內(nèi)涵，抓實(shí)專題研修。五是觀摩師傅組織的半日活動。進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)，堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。第3篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我園將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點(diǎn)和我幼教中心工作要點(diǎn)為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅(jiān)實(shí)的根基。2．小班前半月，做好新升的開學(xué)工作。(2)《綱要》內(nèi)容筆試。(1)堅(jiān)持綜合性檢查每月一次。在隊(duì)伍建設(shè)上，發(fā)揮思想政治工作的作用，結(jié)合教師人員結(jié)構(gòu)“多元化”的實(shí)際，堅(jiān)持教育管理與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合，通過考核測評及互評的機(jī)制，提高教師的自我意識和自我評價的水平，進(jìn)而形成“目標(biāo)同向、行動合力”的教師集體。（各班班主任負(fù)責(zé)）新教材理論和實(shí)踐培訓(xùn)活動。讓安全教育活動進(jìn)課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。教育教學(xué)：（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精髓，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。培養(yǎng)保育人員愛崗敬業(yè)、愛護(hù)公物、節(jié)約財(cái)產(chǎn)、規(guī)范操作等良好習(xí)慣，在學(xué)期末開展“問卷”，并作為考核獎勵依據(jù)之一。加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，提高教研組長的管理意識和引領(lǐng)能力，增強(qiáng)教研活動的實(shí)效。對照飛行視導(dǎo)各類要求，完善各類資料，嚴(yán)格把關(guān)，確保各類資料的質(zhì)量。三大員的規(guī)范化操作仍需加強(qiáng)，保研活動如何開展要深思。10月份：秋高氣爽，組織小朋友秋游，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ビH近大自然，領(lǐng)略大自然的美好。C、定期對幼兒的掌握情況進(jìn)行質(zhì)量檢查，成績與本月教師考核掛溝。本學(xué)期要重點(diǎn)做好：門衛(wèi)規(guī)范工作的督導(dǎo)、進(jìn)行各類安全責(zé)任狀的完善簽定、加強(qiáng)各條線工作人員操作行為的約束控制、利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。情況分析：教師情況：引進(jìn)青年教師，目前教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)是中、青結(jié)合，青年為主。注重規(guī)范保教人員的言行教育，在繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)“八榮八恥”的同時，要求教職員工立足崗位，從小做起，提高保教人員的綜合素質(zhì)，讓家長能感受到來自于全園教職員工的優(yōu)質(zhì)禮儀和服務(wù)。2．完善對教師工作考核制度A、繼續(xù)開展月考核和季度考核中對教師的業(yè)務(wù)、組織策劃等能力進(jìn)行考核，仍將采取自評與互評的形式。本月為安全服務(wù)質(zhì)量月。通過科學(xué)管理、分層培訓(xùn)等有效措施，深化幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，保障幼兒園、教師和幼兒健康快樂的成長。如：啟英精神用語征集等，豐富新一屆和諧校園創(chuàng)建的內(nèi)涵?！畎嘀g繼續(xù)強(qiáng)化“伙伴”意識，共同研究班級工作，配合實(shí)施最佳管理模式；組員之間繼續(xù)強(qiáng)化“團(tuán)隊(duì)”意識，以主人翁的精神配合組長，在集體中努力體現(xiàn)自身價值，為團(tuán)隊(duì)爭光。繼續(xù)辦好家園小報(bào)。通過評選“我最喜愛的老師”活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。家長工作：（1）提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。（毛成紅負(fù)責(zé)）2《祖國祖國多美麗》攝影、繪畫展。第2篇：幼兒園第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃一、對上學(xué)期工作的簡要回顧上學(xué)期，我園以積極有效的貫徹落實(shí)《條例》和《綱要》的精神為主線，發(fā)揮示范園的輻射和示范作用，在區(qū)教委“加強(qiáng)校長辦學(xué)思想研究”的專題下，召開了我園園長辦園思路與實(shí)踐的研討會。5．加強(qiáng)園內(nèi)各班財(cái)產(chǎn)管理，通過檢查、核對、獎懲等方式，發(fā)揮物質(zhì)資源有效、節(jié)省、充分、合理的利用。(三)保教工作努力開展“園本科研”，開掘“園本課程”，深化幼教改革。2．對于后勤工作，要善于發(fā)現(xiàn)問題，不斷的完善各項(xiàng)制度?！羰路荩?．做好市政擴(kuò)路的相關(guān)工作。1．加強(qiáng)宣傳和學(xué)習(xí)工作。二是強(qiáng)備活動過程。（5）做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。（4）加強(qiáng)區(qū)域活動研究。（1）重視幼兒的養(yǎng)成教育。（2）科學(xué)編排韻律操。在教職工中強(qiáng)化節(jié)約意識，加強(qiáng)管理。每月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，提高發(fā)稿質(zhì)量，及時宣傳我園的信息情況。（二）德育工作強(qiáng)調(diào)德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)，建設(shè)一流教師隊(duì)伍；以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，辦好家長的“放心園”。c、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對幼兒進(jìn)行心理健康教育。（5）組織教師基本功競賽。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)，努力使我園的保教質(zhì)量再上新臺階。著力抓好幼兒語言發(fā)展、身體發(fā)展的管理和研究，使之進(jìn)一步成為我園的特色。做好衛(wèi)生保健工作。全市幼兒園考核。如何使這些人員快速融進(jìn)虹二這個大家庭，較好地形成規(guī)范操作流程，同時又能促進(jìn)原有的教工也獲得專業(yè)能力的發(fā)展，需要加強(qiáng)相應(yīng)的培訓(xùn)措施。在團(tuán)支部書記產(chǎn)假由委員暫代的前提下，繼續(xù)關(guān)注并支持聯(lián)合團(tuán)支部的工作，鼓勵團(tuán)員青年塑造青年教師的良好形象，努力為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開展“第二屆虹二杯教學(xué)競賽活動”，以賽事促成長，讓不同層次的教師通過比賽積累起更多的活動設(shè)計(jì)與實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，提高教師能進(jìn)行有針對性的反思的能力。課題小組定期討論，確定課題的可行性方案，鼓勵每位教師積極投入，在積累課題實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)中同時也提高了自己的保教工作質(zhì)量。（五）衛(wèi)生保健目標(biāo)：強(qiáng)化規(guī)范意識，形成規(guī)范操作流程。重點(diǎn)做好新進(jìn)保育員的指導(dǎo)工作，延續(xù)每學(xué)期兩次的保育員觀摩展示活動，加強(qiáng)日常工作中規(guī)范工作流程的檢查，逐步縮短新、老保育員之間的差距，更好為幼兒服務(wù)。以03課題研究為載體，充分利用社區(qū)資源創(chuàng)良好效應(yīng)。1每位教師在完成第二年個人規(guī)劃小結(jié)的基礎(chǔ)上調(diào)整第三年的規(guī)劃并實(shí)施。1加強(qiáng)各項(xiàng)晚婚晚育、優(yōu)生優(yōu)育的宣傳工作，保證計(jì)劃生育工作有實(shí)效。在衛(wèi)生保健方面，為后勤小組長搭建了管理帶教平臺，如何借助這個平臺，充分顯示帶教效應(yīng)，從而帶動整支后勤隊(duì)伍向上，更好為教育第為一線服務(wù)，也需要我們再作實(shí)踐。新教師論文評比。開展安全周活動。（五）以教研促進(jìn)教師成長、促幼兒發(fā)展有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐和探討，學(xué)會反思教育教學(xué)行為，促進(jìn)在全園內(nèi)探討和實(shí)踐幼兒語言發(fā)展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀、編講故事、語言游戲、識字教學(xué)等方面的探討和實(shí)踐。三、工作任務(wù)與措施（一）建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)教育、職業(yè)道德教育，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的熱情。(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會、人力教育資源，組織教育活動。教育教學(xué)：(1)園長要主動深入課堂聽課，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀。加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。（三）各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時，實(shí)現(xiàn)對教師課堂教學(xué)過程性的指導(dǎo)、管理和督促。5．加強(qiáng)膳食管理，確保幼兒健康成長。健全保育員檔案，定期舉行后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。2．建設(shè)園所網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能。本學(xué)期將開展“首屆健康節(jié)”活動，讓家長一起參與。（1）依據(jù)《指南》完善課程計(jì)劃。（1）抓課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索有效課堂。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵教師積極投稿。（三）加強(qiáng)師資建設(shè)，注重分層培養(yǎng)，提升隊(duì)伍實(shí)力。精致教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，凸顯辦園特色。5．園內(nèi)做好收費(fèi)自查工作。2．完成“幼兒數(shù)學(xué)探究教育”“十五”規(guī)劃課題的課題論證，并按其研究步驟實(shí)施本學(xué)期的研究內(nèi)容。(4)各班有安全教育的教育內(nèi)容。二、本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想以“十六”大精神為指導(dǎo)，積極有效的貫徹落實(shí)《條例》和《綱要》的精神，以園本科研為中心，以園內(nèi)布局調(diào)整(市政擴(kuò)路)為重點(diǎn)，以建設(shè)隊(duì)伍為保障，加強(qiáng)示范園的自身建設(shè)，積極的致力于“建名園、出名師、創(chuàng)一流”的辦園實(shí)踐，深化幼教改革，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。（教務(wù)處負(fù)責(zé)）十二月份：陽園美石展示活動。四、工作安排： 九月份：各班完成開學(xué)報(bào)名注冊、打掃衛(wèi)生，更換紅花欄等前期準(zhǔn)備工作。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。加強(qiáng)對校園電腦設(shè)備的檢查和維護(hù)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的信息優(yōu)勢，注重校園局域網(wǎng)的運(yùn)用，加大校園網(wǎng)站的建設(shè)和宣傳。（四）教育科研目標(biāo)：在前期幫助教師在日常工作中收集各類有價值的研究內(nèi)容，梳理開展項(xiàng)目研究的方法與步驟的基礎(chǔ)上，嘗試申報(bào)小課題、家教等課題研究的項(xiàng)目，并且開展有實(shí)效性的教育科研，提高教師參與科研的積極性。如：簽訂啟英茂盛幼稚園教職工師德承諾書；采用同伴互動、家長問卷等形式評比“我心目中的好老師”活動，組織教職工學(xué)習(xí)討論身邊的先進(jìn)事跡；加強(qiáng)日常工作的檢查與監(jiān)督力度，幫助教職工養(yǎng)成崗位職責(zé)在我心中，規(guī)范操作在我心中，孩子發(fā)展在我心中的良好品質(zhì)。信息工作技術(shù)工作在幼兒園各項(xiàng)工作的輻射度。為本月出生的幼兒過生日。四、加強(qiáng)課程管理，提高科研實(shí)效本學(xué)期設(shè)3個教研組（語算、英語和音美）、4個年級組（大班、中班、小班、托班）。九月定位“安全服務(wù)質(zhì)量月”活動，要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒公開服務(wù)承諾及發(fā)展目標(biāo)，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。但由于家長對幼兒期待值的不同導(dǎo)致幼兒在個性、認(rèn)知、習(xí)慣、情感等方面的發(fā)展存在一定差異。依據(jù)我國法律法規(guī)，結(jié)合我園實(shí)際，以實(shí)用性和操作性為原則，進(jìn)一步制定完善各類規(guī)章制度，并準(zhǔn)備在本學(xué)期整理成冊。及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。加強(qiáng)社會、家長對幼兒園的辦園理念、辦學(xué)成效的了解和傳播。2月份：總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作，認(rèn)真寫好各項(xiàng)總結(jié)。措施：開展教工合理化建議征集活動，聽取民意，搭建教工共發(fā)展平臺。加強(qiáng)營養(yǎng)室日常監(jiān)督檢查，規(guī)范操作，并進(jìn)行三大員專業(yè)理論考核和技能展示活動。鼓勵教師參加各類家教經(jīng)驗(yàn)文章和案例的撰寫，幼兒園確立一個家教課題。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。教研工作： 加大教研力度。新生家訪工作。家長問卷，教師問卷活動。4．認(rèn)真搞好收費(fèi)自查工作，特別是捐資助學(xué)款情況的自查，嚴(yán)格執(zhí)行上級對捐資助學(xué)款管理的各項(xiàng)要求。2．鼓勵支持教師子課題的開展與實(shí)施，做好“芳星杯”評優(yōu)活動的推薦工作。2．研究、探討衛(wèi)生保健知識的教育教學(xué)方式，并