【正文】 病魔奪走了她小小的生命，在醫(yī)院時去看望過她，在重癥病房，已經是意識模糊了。談心、電訪、家訪、找家長、甚至利用周末單獨補習，以此來帶動教育的法子，但效果甚微。課堂上，每一天、每個班、每名學生那張無知的臉，看著我，真的都在認真聽講，一問“懂了沒？”，回答是齊聲的響亮：“沒”。大學畢業(yè)，作為志愿者，來到瓊公紀念中學！咋見學校，教學大樓是嶄新的，教學設備是先進的，同事對我是熱心的，這讓我心里覺得踏實，感覺像個學校。三、整改措施堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。在關心學生，熱愛學生方面不夠公正、耐心。缺乏敬業(yè)精神。有時參加都不是自覺的，很多時候參加都是為了完成任務而被動去做的。3．勤政廉正，愛崗敬業(yè)。我作為一名教師、學校領導，肩負著帶領全校師生員工堅定不移的貫徹黨的教育方針，把學校各方面的工作做好的重任。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。在團結協作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。第一篇：師德師風的學習教育自我剖析師德師風的學習教育自我剖析美良中學 符學琳通過這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內容也更熟悉了。尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。我必須踏踏實實做好本職工作，為同學們服務，始終記住“學高為師，德高為范”這名句。在政治上必須同黨中央保持高度一致，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態(tài)，積極發(fā)揮共產黨員先進性作用，時刻用黨員先進性要求檢驗自己，永記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力改造自己的世界觀，人生觀，切實地，積極有效地克服和糾正自己存在的問題與工作中的不足，努力做到以下幾個方面。作為一名教師和校長，時時事事都要忠誠黨的教育事業(yè)，以身作則，為人師表，教書育人，模范帶頭，遵紀守法，勤政廉政?，F在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。與家長聯系不夠。任何老師都比較喜歡優(yōu)等生，這點我也不例外。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。后來才知道，沒有學生的學校不叫學校。我再講，再問，回答似乎都是沒，沒，沒……這個聲音留在我腦海，是我噩夢驚醒的口令號。記得那次去郭同學家家訪，讀大學的姐姐剛好回家，知道他的情況后，發(fā)現他手上有一小塊簡易的自創(chuàng)紋身，姐姐頓時火冒三丈，問其究竟，結果當著我的面，幾乎要和姐姐動手，看到那一幕時，我徹底絕望了，憑我當時的能力，真的無法教育這樣的孩子。這是以后才知道的，有時由于疾病的折磨，她整夜難以入睡，白天強忍著難受、困意，堅持著上課，由于很難進食，所以身體十分瘦弱，在發(fā)病前的那個一個星期里我不知道她是怎么度過的，我一再責問自己，平時為什么沒有多關心她，多從同學那了解她的病情，及時勸她回家治療，這是我最大的疏忽，或許早發(fā)現早治療，可能就不會那么的糟糕。最后一位，邱建芬，學習非?？炭?，已經與同學們陰陽相隔了。與家長頂嘴、和同學動手，來初中不到半年就成為一幫不愛上學學生的頭，班級任何一個男生，只要他們認為看不慣的，就大打出手，受傷害的人冤，他們卻不屑一顧，我行我素。每天除了備課，就是上課，最后是拖著疲憊的身子，黏上渴望的小床，一躺下怎么都不愿意動?；仡^教育路，路從鄉(xiāng)鎮(zhèn)通往市區(qū)，越來越寬，路邊印度紫檀樹留下了讓人休憩的樹蔭，每一片光彩照人的綠葉留下的樹陰下面都可能隱藏了一個讓人遺憾的教育故事，而對這些教育的不成功，是我一直要懺悔的。與家長聯系不夠。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。缺乏團結協作的精神。不夠積極參與實驗活動，與教師探討相關的疑惑問題。經過認真的思考分析去粗取精，去偽存真，通過民主集中制的原則使每一個決策的正確性、合理性、可信度得到充分的體現，使師生滿意。二、今后的努力方向對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。這是教師的職業(yè)特點所決定的。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合自己幾年來的教育工作生涯，經過與大家一起學習，自我剖析如下：一、在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面存在的問題在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教