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學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)doc(專業(yè)版)

2025-10-13 23:28上一頁面

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【正文】 ?要積極向本單位其他同志取經(jīng),深入縣(市、區(qū)),走訪兄弟地市對(duì)口業(yè)務(wù)部門,注重學(xué)習(xí)各地做好工作的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法,結(jié)合我市實(shí)際,不斷探索新形勢(shì)下做好本單位工作的新路子、新措施。做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí),做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事,襟懷坦白、公道正派。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,就是為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”樹立新的標(biāo)桿,更好地讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念轉(zhuǎn)化為各級(jí)干部的實(shí)際行動(dòng)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,與教育實(shí)踐活動(dòng)的主題是高度契合的。所以,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們要將總書記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,作為自己向焦裕祿同志看齊的基本標(biāo)桿,作為自己修身為政的基本準(zhǔn)則,作為教育管理干部的基本遵循,在工作生活中認(rèn)真貫徹落實(shí)。第三篇:學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神心得體會(huì)(王靜)自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,我委積極開展集中學(xué)習(xí)和自學(xué)討論,前段時(shí)間還集中觀看了電影《焦裕祿》。只有堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私,才能嚴(yán)以用權(quán)。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),善于解決問題,不做面子工程。在學(xué)校,我們的一言一行都被廣大教師和學(xué)生看在眼里,而學(xué)生正處在成長期,對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿?!坝H民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神,在全面深化改革、實(shí)現(xiàn)綠色崛起的今天,仍然具有非同尋常的時(shí)代意義,仍然是我們砥礪前行的巨大精神力量。人是要有一點(diǎn)精神的。焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現(xiàn),是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的好教材。(三)多寬容,求穩(wěn)定。做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠老實(shí),做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事,襟懷坦白、公道正派?!币e極向本單位其他同志取經(jīng),深入基層,通過走訪兄弟單位,特別注重學(xué)習(xí)兄弟單位做好工作的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法,結(jié)合我單位實(shí)際,不斷探索新形勢(shì)下做好本單位工作的新路子、新措施。四是要積極主動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),要立足崗位,扎實(shí)苦干,勤于進(jìn)取、勇于探索,做到工作不拖拉、事業(yè)不消極。在學(xué)好理論的同時(shí),學(xué)會(huì)用新思維、新觀念去發(fā)現(xiàn)問題,分析、研究和解決問題。焦裕祿同志就是“三嚴(yán)三實(shí)”的榜樣。在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我對(duì)總書記這二次講話進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。第四、在奢靡之風(fēng)方面,廉潔自律意識(shí)不夠。對(duì)我市的一些名山名寺深入調(diào)查研究不夠。第五篇:學(xué)習(xí)焦裕祿精神、踐行三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求心得體會(huì)3月9日,總書記在參加十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已,又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?!叭龂?yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì),同樣是為民務(wù)實(shí)清廉。用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自己,加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),用黨的紀(jì)律規(guī)范自己,約束自己。三是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到務(wù)實(shí)清廉。學(xué)習(xí)焦裕祿“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況,符合客觀規(guī)律,符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實(shí),尊重學(xué)生的實(shí)際情況,踏踏實(shí)實(shí),一絲不茍地把班主任的工作做好,并注重工作的實(shí)際效果。風(fēng)刮得最猛時(shí),他帶頭查風(fēng)口、探流沙;雨下得最大時(shí),他帶頭冒雨涉水,察看洪水流勢(shì)和變化;身患肝癌,卻強(qiáng)忍劇痛,帶頭深入基層……今天,提起焦裕祿,人們依然會(huì)想起這一幕幕苦干實(shí)干的場(chǎng)景。在黨的群眾路線教育活動(dòng)中,再次重溫這部經(jīng)典電影,我深深感到:作為教育戰(zhàn)線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我們應(yīng)以焦裕祿作為一面鏡子,看看自己的差距到底在哪里,清楚自己的前進(jìn)方向在哪里。欲正其心者, 先誠其意。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面:(一)正衣冠,做表率。3月17日至18日,總書記來到他在第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的聯(lián)系點(diǎn)——河南蘭考縣調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的載體,把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終,教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。焦裕祿同志就是我們作風(fēng)的榜樣,他在蘭考期間,不怕苦、不怕死,不為名、不為利,完全徹底地為人民服務(wù);他親自起草了《干部十不準(zhǔn)》,規(guī)定任何干部在任何時(shí)候都不能搞特殊化,并帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī),從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。在工作中
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