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正文內(nèi)容

人力資源開(kāi)發(fā)與管理(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 這些作用在該案例或多或少都有所表現(xiàn)。五、案例分析題案例題:通達(dá)公司員工的績(jī)效考評(píng)通達(dá)公司,成立于20世紀(jì)50年代初,目前公司有員工1000人左右。自然資源在開(kāi)發(fā)過(guò)程中,完全處于被動(dòng)的地位,人力資源則不同,可以根據(jù)外部環(huán)境的可能性、自身的條件和愿望,有目的地確定活動(dòng)的方向,創(chuàng)造性地選擇自己的行為。:主要包括兩方面的工作:持續(xù)溝通和信息收集。標(biāo)準(zhǔn)答案: d 、20世紀(jì)二三十年代,美國(guó)哈佛大學(xué)教授埃爾頓?梅奧提出了()假說(shuō)。7.維度定義公文筐測(cè)驗(yàn)所要測(cè)評(píng)的能力定位于管理者從事管理活動(dòng)時(shí)正確處理普遍性的管理問(wèn)題,有效地履行主要管理職能所具備的能力。它需要受測(cè)人員具有對(duì)多方面管理業(yè)務(wù)的整體運(yùn)作能力,包括對(duì)人、財(cái)、物、信息等多方面的控制和把握。他們因?yàn)椴粷M意,就會(huì)設(shè)法改變現(xiàn)狀。不足之處在于,所需化費(fèi)時(shí)間較多,反饋周期較長(zhǎng),工作任務(wù)量大。采用關(guān)鍵事件法進(jìn)行崗位分析時(shí),應(yīng)注意三個(gè)問(wèn)題:調(diào)查期限不宜過(guò)短;關(guān)鍵事件的數(shù)量應(yīng)足夠說(shuō)明問(wèn)題,事件數(shù)目不能太少;正反兩方面的事件都要兼顧,不得偏頗。這種方法對(duì)問(wèn)卷設(shè)計(jì)要求較高,設(shè)計(jì)比較費(fèi)工,也不像訪談那樣可以面對(duì)面地交流信息,因此,不容易了解被調(diào)查對(duì)象的態(tài)度和動(dòng)機(jī)等較深層次的信息。訪談法也適合于腦力職位者,如開(kāi)發(fā)人員、設(shè)計(jì)人員、高層管理人員等。(2)首席執(zhí)行官職位的主要競(jìng)爭(zhēng)者。作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)微觀基礎(chǔ)的知識(shí)型企業(yè),應(yīng)該更加重視知識(shí)的創(chuàng)造、整合與利用,重視知識(shí)的管理。第一,人本理論形成階段人力資源管理之父彼德?德魯克于1954年在其著作《管理的實(shí)踐》提出并加以明確界定“人力資源”這一概念;美國(guó)著名的行為科學(xué)家道格拉斯?麥格雷戈,在1957年11月號(hào)的美國(guó)《管理評(píng)論》雜志上發(fā)表了《企業(yè)的人性方面》一文,提出了有名的“X理論一Y理論”。進(jìn)行職位分析訪談法需要把握的關(guān)鍵點(diǎn)有:訪談?wù)吲嘤?xùn)、事前溝通、技術(shù)配合、溝通技巧、信息確認(rèn)等。而該公司的人力資源部沒(méi)有考慮該如何有效全面的收集信息,收集信息的來(lái)源只有組織內(nèi)部與職位相關(guān)的各類(lèi)人員,方式只是從流行的書(shū)籍中選取一份職業(yè)分析問(wèn)卷和進(jìn)行職位訪談。有的部門(mén)抱怨事情太多,人手不夠,任務(wù)不能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成;有的部門(mén)又覺(jué)得人員冗雜,人浮于事,效率低下。工作分析的方法:工作實(shí)踐法、關(guān)鍵事件法、標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷法第五節(jié) 人力資源規(guī)劃人力資源規(guī)劃的概念:人力資源規(guī)劃是系統(tǒng)的評(píng)價(jià)人力資源需求,確保必要時(shí)可以獲得所需要數(shù)量且具備相應(yīng)技能的員工的過(guò)程。(3)人力資源開(kāi)發(fā)的價(jià)值將發(fā)生變化。(4)評(píng)價(jià)職能工作評(píng)價(jià)、績(jī)效考核、滿意度調(diào)查。任何管理層人員如借“門(mén)戶開(kāi)放”政策實(shí)施打擊報(bào)復(fù),將會(huì)受到嚴(yán)厲的紀(jì)律處分甚至被解雇。(二)人力資源的發(fā)展人力資源發(fā)展中,我重點(diǎn)論述的人員培訓(xùn)。第一篇:人力資源開(kāi)發(fā)與管理人力資源開(kāi)發(fā)與管理以沃爾瑪為例11公管 11080306 郝佳欣一、案例介紹沃爾瑪百貨有限公司是由美國(guó)零售業(yè)的傳奇人物沃爾頓先生于1962年在阿肯色州成立。沃爾瑪公司在人員培訓(xùn)方面主要采取了以下政策:(1)給應(yīng)聘人員同等的就業(yè)機(jī)會(huì)(2)沃爾瑪堅(jiān)信“內(nèi)訓(xùn)出人才”(3)沃爾瑪重視好學(xué)與責(zé)任感的培養(yǎng)(4)沃爾瑪建立終身培訓(xùn)機(jī)制(5)沃爾瑪把培訓(xùn)工作作為人力資源管理中的重中之重(6)對(duì)招聘來(lái)的新員工進(jìn)行定向教育(7)沃爾瑪?shù)慕徊媾嘤?xùn)(三)人力資源的激勵(lì)人力資源的激勵(lì)是人力資源管理過(guò)程中最重要但卻不易為人理解的一個(gè)功能。這種政策的實(shí)施充分保證了員工的參與權(quán),為沃爾瑪人力資源管理的信息溝通打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(5)調(diào)整職能包括調(diào)配系統(tǒng)、晉升系統(tǒng)。(4)重視人力資源開(kāi)發(fā)的科學(xué)性。人力資源需求預(yù)測(cè):需求預(yù)測(cè)就是企業(yè)為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而對(duì)未來(lái)所需員工數(shù)量和種類(lèi)的估算。(3)工作對(duì)人的要求沒(méi)有具體標(biāo)準(zhǔn),缺少人事匹配的依據(jù)。同時(shí),這些問(wèn)卷回收率低,填寫(xiě)效果不理想;并且在進(jìn)行職位訪談時(shí),能夠?qū)Σ块T(mén)經(jīng)理訪談的人只有人力資源部經(jīng)一人。而我們可以看到的是,該公司在進(jìn)行訪談時(shí)沒(méi)有培訓(xùn)訪談?wù)撸軌驅(qū)Σ块T(mén)經(jīng)理訪談的人只有人力資源部經(jīng)理一人,主管和普通員工都無(wú)法與其他部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行溝通,到撰寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū)時(shí)只訪談了大概1/3的職位。其中的Y理論提出了人性善的假設(shè),如:喜歡工作、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力、個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的統(tǒng)一、主動(dòng)地創(chuàng)造性等;美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授戴維。知識(shí)管理能力開(kāi)始成為企業(yè)核心的競(jìng)爭(zhēng)能力,知識(shí)成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉。(3)直線經(jīng)理的支持或服務(wù)者。2)問(wèn)卷調(diào)查法問(wèn)卷調(diào)查法就是根據(jù)崗位分析的目的、內(nèi)容等,事先設(shè)計(jì)一套崗位問(wèn)卷,由被調(diào)查者填寫(xiě),再將問(wèn)卷加以匯總,從中找出有代表性的回答,形成對(duì)崗位分析的描述信息。問(wèn)卷法還有三個(gè)缺陷,一是不易喚起被調(diào)查對(duì)象的興趣;二是除非問(wèn)卷很長(zhǎng),否則就不能獲得足夠詳細(xì)的信息;三是需經(jīng)說(shuō)明,否則會(huì)理解不同,產(chǎn)生信息誤差。關(guān)鍵事件法直接描述工作中的具體活動(dòng),可提示工作的動(dòng)態(tài)性;所研究的工作可觀察、衡量,故所需資料適應(yīng)于大部分工作。員工的滿意程度高低又是并會(huì)其帶來(lái)高的績(jī)效,其表現(xiàn)在:1)滿意的員工,為了保持自己的“滿意”,不一定愿意在公司需要改革的時(shí)候改革。公司要制定出配套的制度出來(lái),給他們兩條路:要么提升績(jī)效,要們走人?;谝陨瞎目饻y(cè)驗(yàn)的適用對(duì)象為具有較高學(xué)歷的人(大專(zhuān)以上)或企業(yè)的中、高層管理者(部門(mén)經(jīng)理以上),它可以為企業(yè)有針對(duì)性地選拔中、高層管理人員或考核現(xiàn)有管理人員??疾旃芾碚邔?duì)多方面管理業(yè)務(wù)的整體運(yùn)作能力,包括對(duì)人、財(cái)、物、信息等多方面的控制、把握。 1社會(huì)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是()???jī)效溝通貫穿于績(jī)效管理的全過(guò)程,在績(jī)效實(shí)施階段主要通過(guò)溝通完成兩方面的工作:計(jì)劃跟進(jìn)與調(diào)整、過(guò)程輔導(dǎo)與激勵(lì);信息收集主要是為了下一步的績(jī)效考核積累信息,主要的收集方面有觀察法、工作記錄法、關(guān)鍵事件法、相關(guān)人員反饋法。(6)再生性??偣颈旧頉](méi)有業(yè)務(wù)部門(mén),只有一些職能部門(mén);總公司下有若干子公司,分別從事不同的業(yè)務(wù)。(2)存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法:①考評(píng)目的不夠明確,也太狹窄,僅僅為了獎(jiǎng)金,因此,要進(jìn)一步明確考評(píng)目的。試分析:(1)績(jī)效考評(píng)在人力資源管理中有何作用?這些作用在通達(dá)公司是否有所體現(xiàn)?(2)通達(dá)公司的績(jī)效考評(píng)存在哪些問(wèn)題?如何才能克服這些問(wèn)題?答:分析要點(diǎn):(1)績(jī)效考評(píng)在人力資源管理中具有如下作用:為員工薪酬管理提供依據(jù);為員工的職務(wù)調(diào)整提供依據(jù);為員工培訓(xùn)提供依據(jù),為上級(jí)和員工之間提供一個(gè)正式溝通的機(jī)會(huì);能幫助和促進(jìn)員工自我成長(zhǎng);為企業(yè)組織決策提供參考依據(jù)。(3)進(jìn)行工作分析,使組織中每個(gè)人職責(zé)分明,分工明確從而提高工作效率。(5)能動(dòng)性。人力資源作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)資源的一個(gè)特殊部分,具有以下七個(gè)特點(diǎn):不可剝奪性、時(shí)代性、時(shí)效性、生物性、能動(dòng)性、再生性以及增值性。標(biāo)準(zhǔn)答案: a ()不屬于人性的內(nèi)容。”這里為你準(zhǔn)備了你今天需要處理的全部材料,放在專(zhuān)用的塑料文件袋里。3.適用對(duì)象測(cè)驗(yàn)考察的能力定位于管理者從事管理活動(dòng)時(shí)正確處理普遍性的管理問(wèn)題,有效地履行主要管理職能(包括計(jì)劃、組織、預(yù)測(cè)、決策、溝通等)所具備的能力。企業(yè)管理上的改善就是讓他們不滿意。該方法的優(yōu)點(diǎn)在于,工作規(guī)范描述準(zhǔn)確,可執(zhí)行性強(qiáng);工作關(guān)系圖、工作流程的描述相對(duì)清晰;能夠較好的與實(shí)際工作相吻合。關(guān)鍵事件的描述包括:導(dǎo)致該事件發(fā)生的背景、原因;員工有效的或從余的行為;關(guān)鍵行為的后果;員工控制上述后果的能力。它免去了長(zhǎng)時(shí)間觀察和訪談的麻煩,也克服了進(jìn)行職務(wù)分析的工作人員水平不一的弱點(diǎn)。適用于對(duì)文字理解有困難的人。5)未來(lái)企業(yè)人力資源管理者角色有重新界定的趨勢(shì),作用也日趨重要眾所周知,人力資源管理者的作用已經(jīng)不僅僅是傳統(tǒng)意義上的人事管理了,它的作用日趨重要,在未來(lái)的企業(yè)管理中將扮演以下三種角色:(1)經(jīng)營(yíng)決策者角色。全球化的同時(shí),知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為當(dāng)今和未來(lái)世界經(jīng)濟(jì)的主要形式。領(lǐng)導(dǎo)者才能 10000組織形式作業(yè)指導(dǎo)書(shū)錄用決策效度越大H 模式二、簡(jiǎn)答題(一)人力資源管理階段可分為人本理論形成階段、人力資源實(shí)踐階段和知識(shí)管理階段等三個(gè)階段。(1)對(duì)于訪談法:訪談法是目前在國(guó)內(nèi)運(yùn)用最廣泛、最成熟、最有效的職位分析方法。一般信息類(lèi)型包括工作的外部環(huán)境信息、與工作相關(guān)的信息和與任職者相關(guān)的信息三個(gè)方面;信息來(lái)源包括企業(yè)所在的行業(yè)與產(chǎn)業(yè)的職位標(biāo)桿或職位標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)內(nèi)在的組織層面的信息與期望,組織內(nèi)部與職位相關(guān)的各類(lèi)人員,外部組織或客戶四個(gè)方面。(2)人員配置不合理,效率流程低。第三節(jié)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的基本方針基本方針與主要政策:人本思想、招聘、新老融合與溝通、用人、隊(duì)伍建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部管理、舉賢薦能、考核、潛能開(kāi)發(fā)、激勵(lì)、救濟(jì)與撫恤、文化認(rèn)同、思想工作、解聘第四節(jié) 工作分析工作分析又稱(chēng)職務(wù)分析,是指對(duì)某特定工作崗位做出明確規(guī)定,并確定完成這一工作需要有什么樣的行為的過(guò)程。(2)人力資源開(kāi)發(fā)將成為全民的普遍觀念。(3)發(fā)展職能包括職工培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展管理。(2)沃爾瑪公司重視信息的溝通,提出并貫徹門(mén)戶開(kāi)放政策,即員工任何時(shí)間、地點(diǎn)只要有想法或者意見(jiàn),都可以口頭或者以書(shū)面的形式與管理人員乃至于總裁進(jìn)行溝通,并且不必?fù)?dān)心受到報(bào)復(fù)。沃爾瑪絕
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