【正文】 而落在地上的變成了亮晶晶的銀幣。列夫托爾斯泰想用這個故事告訴我們什么？四、比較閱讀《星星銀元》從前有個小女孩，在她很小的時候，父母就去世了，她無依無靠，四處流浪。二、教學(xué)重難點：感受水罐每一次的不同變化，體會愛心的神奇力量。所以木頭做的水罐才能從愛的不斷發(fā)展中變成銀水罐、金水罐，最后跳出最有價值的七顆鉆石來。這是說的母愛。水罐變成了七顆鉆石，是因為（）。小姑娘趕緊去撿水罐。就在如此嚴(yán)重缺水的情形下，故事的主人公一個小姑娘出現(xiàn)了，她位母親找水，發(fā)生了一個神奇的故事。教學(xué)重點：從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；這節(jié)課的教學(xué)重點設(shè)計為明白童話的教育意義，做一個有愛心的人?！保ㄗ詈鬄槭裁磿羞@種神奇的事發(fā)生呢？）板書：跳出鉆石，涌出水流水罐里能跳出鉆石，能涌出救活萬物的生命之水，七顆鉆石能變成星星，真是神奇極了！小姑娘已經(jīng)干渴到了極點，當(dāng)她也忍不住要喝母親讓給自己的水時，卻又強忍住渴，把水讓給了一個素不相識的過路人。【學(xué)生認(rèn)為神奇的地方可能有以下幾點，關(guān)于神奇的原因要引導(dǎo)學(xué)生盡可能展開想象，體會到愛的力量，如：a.“當(dāng)她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水?！镀哳w鉆石》就出自《安娜⑵ 水罐掉在地上端端正正，水依然是滿的：引導(dǎo)學(xué)生重點理解“喜出望外”“真想喝個夠”等詞句，體會小姑娘的心情，感受小姑娘對母親的愛。組詞競賽。（通過討論，引導(dǎo)學(xué)生回歸全文，揣摩文章的寓意：七顆鉆石象征小姑娘美好、純潔的心靈。第二次變化：小姑娘倒了一點水給小狗舔，木頭水罐變成了銀水罐。（3）小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。教學(xué)流程：一、激情引趣，創(chuàng)設(shè)“神奇”的氛圍：同學(xué)們，每到夜晚，巨大的天幕上掛滿了星星。同學(xué)們現(xiàn)在我們把生字送會到課文中，你還認(rèn)識他們嗎？好，那就請同學(xué)們輕聲讀課文，思考：課文講了一件什么事？（課件出示）什么時間，誰干什么，有什么變化，結(jié)果如何。讀后標(biāo)出課文的自然段序號。④母親說：“我反正要死了，還是你自己喝吧。齊讀課文。重點指導(dǎo)讀好以下句子： ① 當(dāng)她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。板書設(shè)計：1七顆鉆石空水罐有水罐端端正正放著，水滿滿的銀水罐孝心善心金水罐七顆鉆石，巨大水流七顆星星第二篇：《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計精品《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計精品1一、談話導(dǎo)入，板書課題。①帶拼音指名領(lǐng)讀詞語，齊讀。③就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。二、初讀感知，感受神奇的故事。）三、精讀感悟，體會“神奇”的真諦，理解引發(fā)這個故事的原因。（1）小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了。從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。舔──添。只要有人獻(xiàn)出愛心，水罐就會發(fā)生神奇的變化。課文寫了什么？用簡潔的語言回答。小姑娘得到這罐水時，她自己渴極了也累極了，她多想喝一口水滋潤一下干裂的嘴唇和冒火的喉嚨呀。讓我們再一次去讀）。從水罐的一次次變化中體會愛心的神奇力量是本課的重點，體會愛心對別人乃至對社會的意義，懂得關(guān)心別人，用愛心對待生活。質(zhì)疑：作者為什么用“七顆鉆石”為題？自由讀第二自然段。她為什么“匆匆忙忙”呢？水罐掉在了地上，此時小姑娘的心情怎樣？（著急）她會怎么想？引導(dǎo)讀出著急之情。【設(shè)計意圖】“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，這個環(huán)節(jié)總的可以用這么一句話來概括，在品讀重點段落時學(xué)生沒有被老師牽著走，而是給學(xué)生足夠的時間去自學(xué)，自己來品味文章的真諦——愛，想象—填詞—誦讀，這一環(huán)節(jié)，徹底將學(xué)生的情感推向高潮。[出示地震圖片課件。水就是生命、就是希望，有了水，萬物才能繼續(xù)生存下去，沒有了水，等待人和萬物就只有死亡。引：從哪些描寫看出小姑娘找到水后的激動心情？ 出示重點句子：罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還是滿滿的。小男孩戴上帽子后，立刻不哭了。紅潤的臉龐還掛著絲絲的淚痕，嘴角翹起了的斜陽！六、延伸寫作，帶給我們一個美麗而感人的愛心故事，我們不得不驚嘆作家奇妙的想象本領(lǐng)，我們也有一對隱形的翅膀，讓我們也來騰飛我們的想象。天漸漸地黑了，她來到一片森林。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。在學(xué)習(xí)課文第三自然時，我讓學(xué)生默讀這一自然段，看看你能讀懂什么？自由交流?！镀哳w鉆石》教學(xué)反思《七顆鉆石》是根據(jù)俄國國作家列夫?托爾斯泰的一篇童話故事改寫的。小姑娘的愛心換來了源源不斷的一股水源，世界變成什么樣？完成小練筆。水罐變成銀的、金的，跳出七顆鉆石，又是怎么回事？還是寫小姑娘如何孝順?gòu)寢寙?？請根?jù)自學(xué)提示自學(xué)第三自然段。出示句子（2）當(dāng)她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。這篇課文講的是一件什么事情？二、學(xué)習(xí)第一自然段。1體會：通過這節(jié)課讓你學(xué)到了什么？（生自由說）（三）作業(yè)：（選項題做）排演《七顆鉆石》課本劇。板書：愛心如銀）d.“就在這一瞬間，水罐又變成了金的。，要是給你一罐水，你會怎么樣用呢？（1）讓學(xué)生自由講：啟發(fā)學(xué)生盡可能地展開各種想象，并說明理由。大家都熟悉安徒生和格林吧，他們?yōu)槲覀儗懥嗽S許多多的童話故事，那你看過哪些呢?(《睡美人》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小姑娘》)。⑵ 由泡泡中的提示語“我能體會到當(dāng)時水是多么重要”引導(dǎo)第一自然段表達(dá)的主要內(nèi)容。小組開火車讀課文。，引導(dǎo)學(xué)生配樂復(fù)述課文，通過講故事的形式加深對課文的理解。并體會作者用詞的準(zhǔn)確。；能用自己的話講述這個故事。罐、舔、累。題目《七顆鉆石》，你的腦海中產(chǎn)生了什么疑問？讓我們帶著這些問題，一起走進(jìn)俄國作家列夫你認(rèn)為究竟是什么原因使得水罐發(fā)生了一次又一次神奇的變化的呢？ 快速瀏覽課文，用波浪線把描寫小姑娘富有愛心的詞語和句子畫下來，讀一讀學(xué)生交流匯報，著重順學(xué)而導(dǎo)以下句子。第一篇：《七顆鉆石》《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計三里畈小學(xué)楊舒教學(xué)目標(biāo)：能正確讀寫本課15個生字及其所組成的詞語；能正確、流利、有感情地朗讀課文；結(jié)合課文內(nèi)容，在水罐一次一次變化中體會到互相關(guān)愛、樂于奉獻(xiàn)的美好情感，并感知童話豐富的想象力；體會愛心對別人及社會的意義，懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對待生活。⑥ 那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。每篇課文都是從課題開始的，看了這篇課文的39。⑥指導(dǎo)寫字?！镀哳w鉆石》教學(xué)設(shè)計精品2教學(xué)目標(biāo)：，會寫15個生字，理解11個詞語?！翱省焙汀昂取薄ⅰ熬埂焙汀案偂?、“匆”和“勿”。（多媒體顯示：在布滿裂紋的土地上，草木叢林破敗干枯，幾只烏鴉在枯枝上號叫，不遠(yuǎn)處動物的尸骨若隱若現(xiàn)……）通過情境創(chuàng)設(shè)和學(xué)生語言文字的表達(dá)，讓學(xué)生深切體會當(dāng)時人、動物和植物對水的渴望，為下文的學(xué)習(xí)做好鋪墊。讓