最后一分鐘3(專業(yè)版)
【正文】 經(jīng)歷了百年滄桑的香港回歸祖國，標(biāo)志著香港同胞從此成為了祖國這塊土地上的真正主人，香港的發(fā)展從此進(jìn)入一個嶄新的時代。為了激發(fā)學(xué)生朗誦興趣，還可當(dāng)堂分組排練集體詩朗誦，進(jìn)行即興表演與點評；必要的時候，教師或者請班上朗誦能力強的同學(xué)進(jìn)行示范朗誦。/；然后去奔跑，去擁抱，/去迎接等?！ ?．詞句解析。作者傾述了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達(dá)了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福?！ 」撬瑁汗穷^空腔中柔軟像膠一樣的物質(zhì)。雖然有血氣的華夏兒女奮力反抗，但終因清政府的腐敗無能而導(dǎo)致中華民族的近代史被打上了痛苦、屈辱的烙印。1856年英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，1860年英國迫使清政府締結(jié)《北京條約》，永久割讓九龍半島尖端。紫荊花是香港特別行政區(qū)區(qū)花。同時，隨著1997年的日益臨近，英國方面不斷試探中國關(guān)于解決香港問題的立場和態(tài)度。 創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生體驗詩歌表達(dá)的情感。可通過師生交談引導(dǎo)學(xué)生從香港被割讓的歷史、香港回歸歷程、香港回歸之后的繁榮三個方面去搜集與整理相關(guān)資料；也可分小組合作搜集資料，每人或每個小組依自身情況搜集其中的一類資料。這種情感，作者是通過一些特寫鏡頭的描述來真切表現(xiàn)的，如旗幟，旗桿，寂靜的場面，微微顫抖的嘴唇，在淚水中一遍又一遍輕輕呼喊等。第二小節(jié)表達(dá)了人們眼望中華人民共和國國旗與香港特別行政區(qū)區(qū)旗冉冉升起時，無比激動無比自豪的心情。
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