幼兒園中班教案去郊游含反思(專業(yè)版)
【正文】 當(dāng)錢湊不夠時(shí)，還可以通過(guò)調(diào)整項(xiàng)目來(lái)讓每個(gè)小朋友都能玩?！ ×?、活動(dòng)結(jié)束 師：孩子們，你們瞧！只要大家肯動(dòng)腦筋，團(tuán)結(jié)合作，不管多難的問(wèn)題都能夠解決。（你要玩幾元錢的項(xiàng)目現(xiàn)在你的信封里有幾元還差幾元） 教師將每組的情況記錄在表格中。下面請(qǐng)你們自由分組，再用你們自己的方式選出一個(gè)組長(zhǎng)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。如果你湊夠了你要玩的這個(gè)項(xiàng)目的錢，那么就把這些錢放在你自己的信封里，再將信封放進(jìn)籃子里?！ ∮螒蝽?xiàng)目：搶車位（兌換1元）、排排樂(lè)（兌換1元）、小手動(dòng)動(dòng)動(dòng)（兌換2元）、亮眼睛（兌換5元） 幼兒以組為單位自由選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行游戲，小精靈根據(jù)幼兒的胸貼來(lái)區(qū)分各組。而我通過(guò)手指游戲的方式，在集中孩子注意力方面起到了一定的效果，但對(duì)于極個(gè)別孩子，關(guān)注不夠。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《去郊游》含反思
中班教案《去郊游》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)于參與活動(dòng)，體驗(yàn)同伴合作的快樂(lè)，幼兒通過(guò)活動(dòng)初步嘗試有計(jì)劃地使用人民幣，感知人民幣在生活中的用途，在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話，快來(lái)看看幼兒園中班《去郊游》含反思教案吧
（2）現(xiàn)在，請(qǐng)你們放好信封，抓緊時(shí)間，去掙錢吧
（3）（2）其次，在給孩子提要求的時(shí)候，我的語(yǔ)言還是顯得不夠精煉，有點(diǎn)啰嗦
11。 但是，通過(guò)今天的活動(dòng)，我還是發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。兌換的金額大?。?元、2元、5元）與游戲的難易程度一致?！ ∈种赣螒颉 煟汉昧?，現(xiàn)在我請(qǐng)組長(zhǎng)來(lái)告訴我，你們每個(gè)組分別有多少錢 組長(zhǎng)交流?！ ∮變簶?lè)于參與活動(dòng)，體驗(yàn)同伴合作的快樂(lè)。 幼兒自由分組，選組長(zhǎng)； 分發(fā)胸貼，組長(zhǎng)
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