幼兒園中班教案去郊游含反思(專業(yè)版)
【正文】 當錢湊不夠時，還可以通過調(diào)整項目來讓每個小朋友都能玩?！ ×?、活動結(jié)束 師：孩子們，你們瞧！只要大家肯動腦筋，團結(jié)合作，不管多難的問題都能夠解決。（你要玩幾元錢的項目現(xiàn)在你的信封里有幾元還差幾元） 教師將每組的情況記錄在表格中。下面請你們自由分組，再用你們自己的方式選出一個組長?！ ∨囵B(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。如果你湊夠了你要玩的這個項目的錢，那么就把這些錢放在你自己的信封里，再將信封放進籃子里?！ ∮螒蝽椖浚簱屲囄唬▋稉Q1元）、排排樂（兌換1元）、小手動動動（兌換2元）、亮眼睛（兌換5元） 幼兒以組為單位自由選擇游戲項目進行游戲，小精靈根據(jù)幼兒的胸貼來區(qū)分各組。而我通過手指游戲的方式，在集中孩子注意力方面起到了一定的效果，但對于極個別孩子，關注不夠。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《去郊游》含反思
中班教案《去郊游》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒樂于參與活動，體驗同伴合作的快樂，幼兒通過活動初步嘗試有計劃地使用人民幣，感知人民幣在生活中的用途，在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話，快來看看幼兒園中班《去郊游》含反思教案吧
（2）現(xiàn)在，請你們放好信封，抓緊時間，去掙錢吧
（3）（2）其次，在給孩子提要求的時候，我的語言還是顯得不夠精煉，有點啰嗦
11?！ 〉牵ㄟ^今天的活動，我還是發(fā)現(xiàn)了許多問題。兌換的金額大?。?元、2元、5元）與游戲的難易程度一致?！ ∈种赣螒颉 煟汉昧?，現(xiàn)在我請組長來告訴我，你們每個組分別有多少錢 組長交流?！ ∮變簶酚趨⑴c活動，體驗同伴合作的快樂?！ ∮變鹤杂煞纸M，選組長； 分發(fā)胸貼，組長
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