幼兒園中班教案勇敢的小傘兵含反思(專業(yè)版)
【正文】 師：對(duì)，要有勇氣，那么我們再來欣賞一遍這個(gè)故事。?。壕推压寢尠炎约旱娜~子摘下來，給他們搭了一個(gè)小房子。師：用小船是么還有沒有其他辦法?。喊阉旅娴娜~子摘掉，就又有樹葉小船了。小：小螞蟻啊，小螞蟻呢雖然很小但是力氣很大的，誒，如果旁邊還有樹的話，肯定就能過去了，然后呢，就是撿片樹葉放在河上去，然后坐上那艘小船就能回到家了。這個(gè)呢(繼續(xù)展示)?。悍孔樱浵伒募?。仔細(xì)看哦!這是蒲公英花。mdash。mdash?；顒?dòng)過程：一、觀察蒲公英，了解蒲公英生長過程。：小傘兵是怎么離開蒲公英媽媽的又是怎么幫助小螞蟻的(引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)。你們看，它開的是黃色的花朵，可是結(jié)出來的果實(shí)確是白色的絨球一樣的，是不是?。核梢源?(一個(gè))可以吹的!(另一個(gè))師：新老師啊，要給小朋友們看一個(gè)視頻，請你們仔細(xì)看看，它是怎么變化的要仔細(xì)看哦!(播放視頻).，然后蒲公英的花謝掉了，謝掉以后，仔細(xì)觀察哦，有沒有長高?。菏前?幾個(gè))師：看什么要出來了蒲公英的果實(shí)出來了，是不是，剛才是開花的蒲公英，現(xiàn)在要變成結(jié)果的蒲公英，是嗎?。菏?。師：對(duì)，小螞蟻。師：哦，是不是剛剛樂樂說的，小螞蟻回不了自己的家，很傷心。師：我們剛剛介紹過了是不是。師：會(huì)起飛的誰小：小傘兵。師：哦，真棒?？傮w來說，整個(gè)語言活動(dòng)進(jìn)行得比較成功，帶班老師評(píng)價(jià)不錯(cuò)。但是老師現(xiàn)在問的是，小傘兵是怎么樣幫助小螞蟻回到自己的家的悠悠你說。師：就是我們現(xiàn)在電視上的這個(gè)小傘兵，讓他們載過去是么?。菏堑?。還有沒有其他辦法當(dāng)當(dāng)你說。好了，請小朋友們仔細(xì)觀察一下，舉手告訴老師到底你覺得小螞蟻發(fā)生了什么事我請馬貝貝來說。(一個(gè))長了。四、表演蒲公英飛舞。mdash。，并進(jìn)行角色表演。再出示小螞蟻，引出故事前半部分：到底發(fā)生了什么事怎么辦呢(幼兒猜測)那么蒲公英媽媽會(huì)怎樣幫助小螞蟻呢(幼兒討論猜測)三、故事講述與討論mdash。這個(gè)也是蒲公英。師：哦!新老師啊也看了它好久，你們有沒有覺得它像一把白色的小傘?。合癜煟哼€像不像白色的降落
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