小學語文四年級教案——去年的樹教學設(shè)計之一(專業(yè)版)
【正文】 ?。?）請學生說說自己能解決哪些問題，討論后完成口頭填空聯(lián)練習： 鳥兒到南方去之前答應為樹________________________________________________________________。講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時答應樹的請求回來再唱歌給它聽?！ 《?、教學過程： 揭題引入： 讀了課題，你有什么疑問？ 初讀課文，要求把文章讀正確，聯(lián)系上下文理解不明白的詞，對于剛才的疑問多讀幾遍?！ ◇w會課文情感： ?。?）課文最后一段中鳥兒唱
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