小學語文四年級教案——高大的皂莢樹教學設計之二(專業(yè)版)
【正文】 留心觀察描寫具體 學習方法mdash。10節(jié)。） ?。ㄋ模┙處熅v，采用畫圖和實際演示配合的方法。 學習2mdash。引導和調動學生的內心感受，注意因材施教。 教學時間：2003年7月 教學地點：長春市安達小學 教學班級：四年七班 教學準備：電腦軟件幻燈片 授課類型：一類課文 教學方法：情景教學法 教學過程： 第一課時 一、讀準字音 字音：采取師生換位法處理清楚字音。這三個詞語的意思及在表達上的程序關系較為難理解。8自然段?！ 。ㄔ趯W生主動學習的過程，教師注重傳授學習方法，使學生不僅愛學習，而且會學習?！ ∵x自已喜歡的好詞佳句記載下來。一顆種子就是一種精神。 三、展開想象體會感情 學習5mdash?！ 。ㄈ└鹘M選代表在班級交流?！ W習作者觀察事物的方法。 教學內容：九年義務教育六年制語文（人教版）第七冊 教學目標： 學習本課生字、新詞。4自然段。它的枝葉很茂盛，整個小操場差不多都被蔭蓋住了。 針對學習質疑問難提出的問題，讓學生展開討論，爭取自問自答，估計以下三句學生不易理解，討論時，教師要注意。聯系前文聯系全文 自我教育
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