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高二生物教學(xué)工作總結(jié)完美版(專業(yè)版)

2025-10-12 01:32上一頁面

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【正文】 開展課外輔導(dǎo)。努力提高課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性,主體性。在業(yè)余時(shí)間,我常翻閱《高考》、《高中生物教學(xué)參考》等雜志,利用網(wǎng)絡(luò)新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自己,為己所用。針對(duì)新課改下的生物教學(xué)在本學(xué)期我緊緊圍繞著提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),深化課堂教學(xué)改革,全面提高課堂教學(xué)水平,這一個(gè)學(xué)期高二的教學(xué)中雖然面臨了很大的壓力,但在我們師生的共同努力下,這也是一個(gè)收獲的學(xué)期,下面我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)做以下幾點(diǎn)的總結(jié):一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。想要學(xué)好高中生物,我認(rèn)為就應(yīng)該抓好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)。有針對(duì)性,有層次性。上課內(nèi)容豐富生動(dòng),聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。以下是我在這半年中的教學(xué)工作總結(jié)。剛開始教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生快樂聽課。教態(tài)自然,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。為了做到這點(diǎn),我常常到網(wǎng)上搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次作業(yè)都起到效果。二、動(dòng)筆畫出不理解的地方高二生物第一章《生命的物質(zhì)基礎(chǔ)》涉及較多的有機(jī)化學(xué)知識(shí),而此時(shí)學(xué)生尚未學(xué)過有機(jī)化學(xué)。積極參加教學(xué)研討,并做了大量的探索與反思。本學(xué)期的生物教學(xué)工作,雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),努力完成教學(xué)工作任務(wù),仍有很多不足和困惑:怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。另外,高二學(xué)生是學(xué)習(xí)分化較嚴(yán)重的學(xué)習(xí)階段,也是最易松散的階段,根據(jù)這一點(diǎn)我在課堂上努力塑造一個(gè)輕松、充滿樂趣的課堂氛圍,進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)生物課的熱愛,讓學(xué)生在高二這一關(guān)鍵時(shí)期打好基礎(chǔ),為高三的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。本學(xué)期,還組織尖子學(xué)生進(jìn)行生物競賽輔導(dǎo),共有12人報(bào)名參加中學(xué)生物競賽。兩位新老師老師也明確要求,在教學(xué)常規(guī)上下功夫,不斷取得進(jìn)步。其次,在講課上我盡可能降低臺(tái)階,多作知識(shí)鋪墊,加強(qiáng)督促檢查,抓好知識(shí)能力的落實(shí)。本學(xué)期學(xué)習(xí)的必修三模塊在高考中占有重要地位,因此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱,鉆研歷年的高考真題,及時(shí)把握高考信息。第三篇:高二生物教學(xué)工作總結(jié)高二生物教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任高二理科班生物教學(xué)工作,學(xué)習(xí)必修三模塊。另外,教材里章節(jié)之間并不完全是層層遞進(jìn)的關(guān)系,因此我們剛開始學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)感到比較抽象,這時(shí)一定不能有畏難情緒。布置作業(yè)做到精選精做。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。經(jīng)過將近半年的的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但學(xué)生的成績并不理想。所以,我每天都會(huì)精神飽滿,讓學(xué)生感受到一種青春、激情。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真
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