小學(xué)語文六年級(jí)教案——示兒教學(xué)設(shè)計(jì)之二(專業(yè)版)
【正文】 讓學(xué)生結(jié)合注釋，說這首詩主要寫了什么內(nèi)容 四、細(xì)讀體會(huì)，理解內(nèi)容?！ W(xué)會(huì)4個(gè)生字。小學(xué)語文六年級(jí)教案——《示兒》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教材內(nèi)容：六年制小學(xué)語文 學(xué)生視角：古詩是中國浩瀚文學(xué)藝術(shù)海洋中一枝俏麗的奇葩。 教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目的：學(xué)習(xí)《示兒》，體會(huì)作者深厚的憂國之情?！ ∵\(yùn)用掌握的學(xué)詩方法：讀查連疑，弄清詩句內(nèi)容，體會(huì)詩句的文字美?！ ≡囎x，要求正確流利。 有感情地朗讀課文，背誦并默寫課文。許多詩文都流傳千古，陸游和杜甫是我國古代杰出的詩人，他們的詩可以說在他們所處的時(shí)代里有著極大的影響。
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