【正文】 與新老教師共同探索新的教學(xué)教法，研究新教材的特點(diǎn)，共同解決疑難問(wèn)題，并及時(shí)交流自己的心得體會(huì)。針對(duì)高一新生，比較薄弱的三角函數(shù)，進(jìn)行了補(bǔ)充。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)物理作業(yè)的規(guī)范：注重教學(xué)過(guò)程中作業(yè)的科學(xué)性，規(guī)范性。開展師生共同參加的活動(dòng)，增進(jìn)師生情感，增強(qiáng)教師親和力。，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)老師們都能很自覺(jué)地完成教導(dǎo)處下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，具有很強(qiáng)的敬業(yè)精神。多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)，已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)我們教學(xué)教育工作有很大沖擊，本組每學(xué)期至少自制一件多媒體課件。開學(xué)初，組內(nèi)任課教師都要按時(shí)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，必須詳實(shí)，突出體現(xiàn)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行思想教育的安排意見。同時(shí)，我們首次使用網(wǎng)絡(luò)交互系統(tǒng)，通過(guò)這節(jié)課高二備課組的全體老師練習(xí)和熟練了交互系統(tǒng)的使用，使我們組的多媒體教學(xué)的水平又上了一個(gè)臺(tái)階。競(jìng)賽輔導(dǎo)老師李耀華全心投入，高二學(xué)生在9月份的25屆全國(guó)物理奧林匹克競(jìng)賽中就獲得了4個(gè)一等獎(jiǎng)、多個(gè)二三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。要求有教學(xué)目的，有重點(diǎn)、難點(diǎn)，有課前教具準(zhǔn)備，詳實(shí)的教學(xué)過(guò)程，板書設(shè)計(jì)和課后記，按新教學(xué)設(shè)計(jì)要求完成。每位教師至少寫一到二篇論文，參加各級(jí)教育部門的評(píng)批。二、成功經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方面：（1）立足實(shí)際。高一年級(jí)比較注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣，使學(xué)生喜歡學(xué)物理；高二年級(jí)則著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使他們學(xué)會(huì)如何學(xué)好物理。每一次測(cè)試后，大家能及時(shí)按時(shí)，認(rèn)真地批改試卷，對(duì)學(xué)生的考試情況認(rèn)真地記錄下來(lái)，并寫出試卷分析，提出針對(duì)性策略，逐步解決存在問(wèn)題。在課堂教學(xué)中要貫徹好，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線的原則，杜絕滿堂灌的現(xiàn)象。備課組活動(dòng)對(duì)年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)的最小但又是最基本的團(tuán)體，他能在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行學(xué)科教科研活動(dòng)。5．按時(shí)按量完成常規(guī)工作，完成了必修必修2的教學(xué)任務(wù)。因?yàn)楸緦W(xué)期最主要的任務(wù)是高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試，所以針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我備課組制定了詳細(xì)的計(jì)劃。大家坐在一起，認(rèn)真討論教學(xué)教法，分享前一段時(shí)間的教學(xué)體會(huì)，擬定后一段時(shí)間的教學(xué)進(jìn)度，對(duì)一些難點(diǎn)問(wèn)題提出來(lái)，大家一起討論，找到解決問(wèn)題的辦法。（3）積極推進(jìn) ①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。第三篇：高二物理備課組總結(jié)高二物理備課組學(xué)期工作總結(jié)光陰荏苒，在教導(dǎo)處、高二年級(jí)組、物理教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，在備課組全體同仁的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的教育、教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、工作回顧，全組教師共同制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，使得本學(xué)期的教學(xué)工作有序進(jìn)行并取得圓滿完成。教師儀表莊重，使用普通話。下學(xué)期我們將面臨分科后的學(xué)生，采取的策略和方法又會(huì)有所不同，我們?nèi)M會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。第一篇：高二物理備課組總結(jié)高二物理備課組總結(jié)方夢(mèng)非（2009114）高二物理備課由李耀華、陳洪濤、方夢(mèng)非三位老師組成，他們各有特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好完成了高二第一學(xué)期的任務(wù)。比如怎樣把我們這學(xué)期關(guān)于新教材實(shí)驗(yàn)的方案成冊(cè)，怎樣在作業(yè)布置上實(shí)現(xiàn)分層要求，把分層教學(xué)的實(shí)踐