【正文】 ，并進行監(jiān)督和指導，直至學生能實現自我管理、自我復習。一?？荚嚱Y束轉為必修2復習的補缺補差和必修3復習。這一年的主要目標是為高考，因此，我的教學任務更主要的是復習工作，在學校校情和學生學情的基礎上，如何創(chuàng)新教育教學模式，實現高考奇跡，是我思考的內容，并為此不斷地從想法走向實踐。參加教研，積極踴躍積。關注熱點問題生活問題，進行專題復習和綜合復習。高三下學期地理教學計劃4一、指導思想在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。3．教師要不斷地提高自身的素質，加強教學基本功的39。（2）重點分析近2兩年的地理高考試題對地理復習備考的啟示。集體備課，互相探討。培養(yǎng)學生的辯證唯物主義世界觀和方法論。加強集體備課，每周至少要有一堂課做到集體備課，初步定于每周二下午時間。（3）答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。（二）回歸課本，夯實基礎 注重課本基礎知識和基本技能的學習能夠為學生打下堅實基礎。第一篇：高三下學期地理備課組教學計劃（一）加強集體備課，優(yōu)化課堂教學在新的高考形式下，高三地理怎么去教，學生怎么樣去學？尤其是爭對我們這樣的基礎較差的學生應該怎樣去教與學？怎樣讓學生少做無用功，提高學習效率，在未來高考中取得成功？針對這個問題我們今后將通過加強集體備課。解決問題也好，創(chuàng)新也好，都要以知識作為基礎，沒有知識的備考，只能是空想，教學工作計劃《高三下學期地理備課組教學計劃》。（4）能用學到的地理知識分析生活中簡單的地理實例，做到活學活用。發(fā)揮集體的智慧，取長補短，互通信息，相互促進，共同提高。培養(yǎng)學生熱愛科學、勇于探索的精神。第五篇：高三下學期地理教學計劃高三下學期地理教學計劃1一、教學目標：本學期是至關重要的一個學期，關系到20xx年高考的成敗，關系到本屆畢業(yè)生的前途，所以本學期教學工作絕不能懈怠，必須盡全力保質保量完成，確保20xx屆高考圓滿成功。（3）研究20xx年地理考試說明，把握好復習的方向，提高復習備考的效率。鍛煉，提高自己的綜合素質水平。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。六、教學課時與進程：二月份復習第六章、我們生活的大洲——亞洲七、我們臨近的國家和地區(qū)三月份復習第八章、東半球的其它國家和地區(qū)九、西半球的國家十、極地地區(qū)四、五月份綜合復習市的綜合訓練題六月份進行考前訓練高三下學期地理教學計劃5一、指導思想遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人的方針，以全面推進素質教育為宗旨，全面提高教學質量。極參加學校組織的教研活動，認真聽取每一位同組教師的匯報課，示范課，努力探索地理教學的新路子，新方法。一、學校、學生基本情況學校從高一直至高三都是沒有晚自習的，實行完全走讀制。（，進行二?？荚嚕鹤约旱脑嚲黼S堂考試、。，部分同學要進行單獨指導和嚴格要求，比如讀背書。，必須追求效率，同時開動學生的大腦，促進學生動手、動腦。、2并迎接合肥市一模考試，以合肥市一模考試為風向標，調整復習進度、方法和模式。高三下學期地理教學計劃620xx20xx學年，我?guī)Ц呷目瓢?個班的地理。持每周一第八節(jié)集體備課，共同探討本周備課內容、重點、難點、教學目的、教法以及學法指導，對于備課中發(fā)現的問題集體討論，形成濃厚的教研氛圍。培養(yǎng)學生關注自然，關心社會，關心時事的自覺性。專題復習有多種專題劃分方法，但我更傾向于把地理教材內容概括為四大系統。2．教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考試大綱內容和含義，認真學習試題分析，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學不偏離高考的要求。二、復習備考策略1．加強研究，提高復習備考的針對性（1）集體研究近3年的地理高考的特點和命題趨勢。虛心學習，多聽課，向老教師拜師學藝。（三）思想教育要求、幫助學生樹立科學的宇宙觀。小題天天練這事由組長負責，希望可以順利開始并堅持下去。（2）能學會畫圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。在備課組活動中，我們認真研究2008年高考試題和考試說明，在此基礎上，科學制定了詳細的復習計劃，認真研究復習過程中出現的問題，統一復習進度、復習的方式、方法，統一訓練。在備課組活動中，我們認真研究2008年高考試題和考試說明，在此基礎上，科學制定了詳細的復習計劃，認真研究復習過程中出現的問題，統一復習進度、復習的方式、方法，統一訓練。另外地理的知識點很多，沒有頭緒的教學不可能是有效的。三、具體措施：（1）認真專研：全組集體研究《考試大綱》、《考試說明》以及近三年的全國高考試題，把握高考動態(tài)，明確復習目標、方向、重難點和方