【正文】 第五篇：課間桌面游戲班隊(duì)活動(dòng)方案課間桌面游戲班隊(duì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間班隊(duì)課上二、活動(dòng)目的（1）知道更多桌面游戲。以下循環(huán)反復(fù)。不許超越前者。游戲開(kāi)始，游戲者必須連續(xù)不間斷地給自己下達(dá)七個(gè)口令，如“眼睛耳朵頭發(fā)嘴巴眉毛牙齒喉嚨”等，在下達(dá)每個(gè)口令的同時(shí)，食指必須指向錯(cuò)誤的部位。規(guī)則：①必須講話與手勢(shì)同時(shí)進(jìn)行。栽判員記時(shí)，哪組完成得最快為優(yōu)勝。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。在本學(xué)期的游戲興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹(shù)葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生沒(méi)有遵守游戲規(guī)則等等。第三篇：大課間游戲活動(dòng)總結(jié)游戲活動(dòng)興趣小組總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)和六年級(jí)的游戲活動(dòng)興趣小組的導(dǎo)師，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，采取分組合作完成任務(wù)的形式，通過(guò)讓學(xué)生在各種游戲活動(dòng)氛圍中，進(jìn)行自主和團(tuán)結(jié)合作探究，發(fā)揮學(xué)生在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的主體作用，和學(xué)會(huì)團(tuán)體作用的重要性。兩人挽臂不可分開(kāi)，如分開(kāi)，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開(kāi)。場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)六年級(jí)大課間游戲活動(dòng)一、“齒輪轉(zhuǎn)”游戲游戲規(guī)則：各小隊(duì)圍成圈，面朝順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)，前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面，后面一人的雙手扶住前面一人的肩膀上，等到大家都坐穩(wěn)了，一起有節(jié)奏地喊：“一二、一二！”一步一步向順時(shí)針?lè)较蜃邉?dòng)，賽一賽，哪隊(duì)不散架，走的圈數(shù)多。拋呼啦圈時(shí)不能拋太遠(yuǎn)，應(yīng)在自己彈跳的能力之內(nèi)，雙腳始終不能離開(kāi)圈外，否則返回重新進(jìn)行。五年級(jí)大課間游戲活動(dòng)一、“八字”長(zhǎng)繩游戲游戲目的：提高學(xué)生的反應(yīng)能力和加強(qiáng)腿部力量。出來(lái)頂替四名攻擊手來(lái)進(jìn)行打沙包，以此類推。，沿著排頭的路線前行，直到最后一個(gè)人完成，先完成的隊(duì)為勝。游戲規(guī)則。游戲目的：考察學(xué)生的平衡素質(zhì)和合作意識(shí)。游戲目的：發(fā)展學(xué)生的彈跳素質(zhì)和下肢力量。游戲規(guī)則：，不得拋傳。教師發(fā)出兩聲哨音時(shí)，乙隊(duì)隊(duì)員反過(guò)來(lái)拍甲隊(duì)隊(duì)員。如果某人發(fā)生錯(cuò)誤，必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。游戲規(guī)則：，方可開(kāi)始比賽?！拔舶汀北痪镜粽?，為失敗到場(chǎng)外休息。由班主任老師組織活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)應(yīng)認(rèn)真組織，精心安排，確保安全責(zé)任事故為零。以校內(nèi)活動(dòng)為主陣地，充分發(fā)揮校外活動(dòng)的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭體育活動(dòng)和社區(qū)體育活動(dòng)，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動(dòng)環(huán)境。（2）學(xué)會(huì)課間文明游戲。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)，不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要，3．堅(jiān)持全體性原則。比賽開(kāi)始，學(xué)生手推鐵環(huán)饒過(guò)標(biāo)志物返回，以接力形式進(jìn)行，以最后一人和鐵環(huán)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的先后判定名次。1拍球比多:(男、女各5人)器械:籃球?qū)W生手持一球，比賽開(kāi)始，學(xué)生原地運(yùn)球，以單位時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)判定名次。比賽開(kāi)始，各個(gè)“小船”在前后擺動(dòng)時(shí)，交換移動(dòng)兩人的雙腳，使“小船”向前行進(jìn)，以先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。同舟共濟(jì):(4人)器械:木板兩塊參賽隊(duì)員站在木板鞋上，在起跑線后站好。跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開(kāi)。上橋后或換位時(shí)不得落地，若落地，則要重新上橋、換位。與此同時(shí)，敗者隊(duì)的第2人立即起跳，與勝者相遇時(shí)，停下來(lái)猜拳，依前進(jìn)行，最后以先達(dá)對(duì)方起點(diǎn)線的隊(duì)為勝。a組站在隊(duì)首之人聽(tīng)見(jiàn)裁判員的口令，就馬上把球拋給站在對(duì)面的b組的隊(duì)首，并且從右手跑到這b組的隊(duì)尾站好。活動(dòng)準(zhǔn)備：跳繩20根，板羽球10副。我的課間十分鐘二（14）王家俊從下課到上課，實(shí)際可用時(shí)間為8分鐘。如果只是簡(jiǎn)單地對(duì)孩子的課間活動(dòng)加以管制，勢(shì)必會(huì)不利于孩子的生理成長(zhǎng)，也會(huì)抑制孩子個(gè)性的形成，還會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。使學(xué)生感受到課間鍛煉帶來(lái)的好處，從理論上認(rèn)識(shí)到健身的重要性，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。三、預(yù)備鈴響之前提醒學(xué)生結(jié)束游戲，做好課前準(zhǔn)備。隊(duì)員須在線后傳球，且球出手后，才可跑向?qū)γ?。排首選手手拿紅旗高高舉起；排尾選手將腳向后彎曲。6 蹲跳接力每隊(duì)8人，4男4女。學(xué)生每二人一組成二路縱隊(duì)站立，選出三對(duì)搖繩者，保持一定間隔，按同一節(jié)奏搖繩。協(xié)同作戰(zhàn):(2人)器械:排球參賽者背對(duì)背，互相挽住對(duì)方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。跳袋接力: 器械:跳袋參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起跳線后。1救護(hù)戰(zhàn)友:(3人一組)學(xué)生三人一組站在起跑線后。最后以單位時(shí)間內(nèi)踢毽次數(shù)多少判定名次。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。主持人：選出了好玩的游戲，下面請(qǐng)同學(xué)們自己玩一玩，從小組中選出一個(gè)最厲害的玩家，和其他小組中進(jìn)行比賽。學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。第二篇：周三大課間游戲活動(dòng)方案第四小學(xué)周三大課間活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為更好的實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，我校研究決定每周三實(shí)施陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題，作為大課間活動(dòng)重要途徑，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，增加學(xué)生的體質(zhì)，使學(xué)生主動(dòng)參與體育大課間活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣和終身體育意識(shí)。（退場(chǎng)順序按原大課間路線）東勝區(qū)第四小學(xué)二○一五年九月一日 一年級(jí)大課間游戲活動(dòng)一、“大小風(fēng)火輪” 游戲游戲目的： 培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。游戲方法：將學(xué)生人數(shù)相等的4隊(duì)，成縱隊(duì)手拉手站在起跑線后，各隊(duì)先選2人到起跑線前10米處，兩人內(nèi)側(cè)手相拉舉起，搭成一個(gè)“城門(mén)”后返回，以最先完成的隊(duì)獲勝。游戲規(guī)則：。二、“播種”游戲游戲方法：，在兩半場(chǎng)內(nèi)中心處和四角處，畫(huà)直徑為1米的圓圈5個(gè)。逃跑者必須在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)奔跑，越出者以被拍及論處。游戲規(guī)則：各小組悄聲傳口令時(shí)，不能讓其他小組的學(xué)生聽(tīng)到，如果聽(tīng)到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快收到口令且最準(zhǔn)的小組為勝。游戲目的：發(fā)展學(xué)生腿部力量和協(xié)調(diào)配合的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教師發(fā)令后,兩人互用右手推對(duì)方,迫使對(duì)方左腳著地為勝?！靶◆~(yú)”要自動(dòng)充當(dāng)“漁網(wǎng)”。游戲規(guī)則：，甲乙隊(duì)同學(xué)一對(duì)一、面對(duì)面站在中間平行線倆邊。七、“背人接力”游戲游戲場(chǎng)地、器材：田徑場(chǎng)，倆條相距30米的平行線，三個(gè)標(biāo)志物，將三個(gè)標(biāo)志物放在每隊(duì)對(duì)應(yīng)跑道前面的線上。碰到繩子則為游戲失敗，誰(shuí)碰到繩子則誰(shuí)站到中間繼續(xù)搖繩子活動(dòng)。三、“手觸足球”游戲游戲規(guī)則：在地上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)８米、寬４米的場(chǎng)子，兩端各用兩標(biāo)志物（如書(shū)包、水瓶等）包當(dāng)球門(mén)。20米距離，兩端各站6人，每端分成3組，每組2人，背夾一籃球，步調(diào)一致向前走，進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在線內(nèi)完成接力活動(dòng)，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。十一“搬運(yùn)競(jìng)賽”游戲游戲人數(shù)：每隊(duì)10人，至少4名女選手。二、開(kāi)展多種多樣的游戲活動(dòng)活動(dòng)形式多元化，改變了以往的游戲方式，體現(xiàn)了自主和團(tuán)結(jié)合作探究的理念。接著由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開(kāi)始。接著可再換兩人上場(chǎng)游戲。跳繩奪帕二個(gè)組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領(lǐng)后面，然后依次相對(duì)跳進(jìn)長(zhǎng)繩里，邊跳邊找機(jī)會(huì)奪取對(duì)方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。游戲開(kāi)始，教師指定任何一人從逆時(shí)針或順時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始游戲，第一人說(shuō)：“立正！”同時(shí)做稍息的樣子。規(guī)則：。規(guī)則：，不許從圈內(nèi)通過(guò)。以次循環(huán)反復(fù)。同學(xué)：有……主持人：說(shuō)了這么多桌面游戲，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們選出一個(gè)最好玩的桌面游戲！統(tǒng)計(jì)各種游戲的票數(shù)。游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。規(guī)則：做動(dòng)作中始終注視教師，不得效仿他人。求：不是追趕的同學(xué)，仍保持一定距離，不干擾別人追趕。然后從發(fā)生錯(cuò)誤的人開(kāi)始，繼續(xù)游戲。游戲開(kāi)始，教師指定任何一人從逆時(shí)針或順時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始游戲，第一人說(shuō)：“籃球！”同時(shí)兩手做成乒乓球的樣子。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。2在活動(dòng)中我們還注重對(duì)學(xué)生的良好態(tài)度的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠正確地面對(duì)成功與失敗。第一位選手聽(tīng)到發(fā)令槍響后，跑到大圓并從中取起實(shí)心球、排球和籃球，向前跑，在第一個(gè)小圓中放下實(shí)心球，第二小圓中放下排球，第三個(gè)小圓中放下籃球，然后跑向終點(diǎn)并繞過(guò)拆返點(diǎn)向起點(diǎn)跑回，到起點(diǎn)且與第二名隊(duì)員擊掌后退出場(chǎng)地?？芍匦缕鹛?。五、“踢毽子接力”游戲游戲規(guī)則：在操場(chǎng)上找出一塊位臵，將學(xué)生平均分開(kāi)然后組成一個(gè)隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)毽子。游戲規(guī)則：魚(yú)游到場(chǎng)地外算被漁民捕到，由漁民捉到魚(yú)筐內(nèi)。三“推小車”游戲游戲目的：發(fā)展學(xué)生的兩臂支撐力量，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。八、“籃球傳球賽”游戲游戲場(chǎng)地、器材：籃球場(chǎng)、籃球三顆，游戲人數(shù)和分組：將學(xué)生分成人數(shù)相等的三隊(duì)，每隊(duì)一球，游戲規(guī)則：。，下一名同學(xué)繼續(xù)夾著沙包跳躍前進(jìn)，以此類推。注意事項(xiàng)：，如松開(kāi)后，應(yīng)在原地重新綁好。每唱到“嘿”時(shí)全體向后跳一步。四、“人椅游戲游戲方法：全班分為四個(gè)組，所有成員圍成一圈，手放在前面同學(xué)的肩上，選出一名指揮員，聽(tīng)從指揮員的口令，如：“準(zhǔn)備，坐”，聽(tīng)到口令后，所有同學(xué)徐徐坐在他后面同學(xué)的大腿上，坐下之后，可以齊喊口號(hào)：“齊心齊力，勇直前”。甲隊(duì)隊(duì)員通過(guò)時(shí)，不得碰觸乙隊(duì)隊(duì)員，碰一次者負(fù)1分。比賽采取3局2勝制。、放沙包時(shí)，必須有一只腳踩到圈內(nèi)。游戲規(guī)則：，方可起立跑回。游戲規(guī)則：。游戲規(guī)則：1.“騎馬”快跑時(shí)，雙腳要同時(shí)向前跳躍。三年級(jí)學(xué)生在足球場(chǎng)中場(chǎng)以東的區(qū)域（包括藍(lán)色區(qū)域），按16班從西到東順序排列進(jìn)行活動(dòng)。四、組織機(jī)制統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校大課間活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。大課間活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合?？梢允菍?duì)傳統(tǒng)游戲的創(chuàng)新，也可以自行設(shè)計(jì)一個(gè)新游戲。最后以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳繩次數(shù)多少判定名次。比賽開(kāi)始，學(xué)生們做仰臥起坐，肘關(guān)節(jié)觸膝關(guān)節(jié)，最后以五人總成績(jī)決定名次。依次進(jìn)行，以先跳完的隊(duì)為勝。(2)不得扔球。當(dāng)喊2時(shí)，都用力向上跳，喊3時(shí)起跳落地成下列三種姿勢(shì)：兩腳并攏落地，代表錘子；兩腳前后分開(kāi)落地，代表剪子；兩腳左右分開(kāi)落地，代表包袱。比賽途中，兩人挽臂不可分開(kāi)，如分開(kāi)，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。5 鵲橋相會(huì)起點(diǎn)男4人，終點(diǎn)女4人器械：橋、不同顏色的花。第三名選手仿第一名選手?；顒?dòng)準(zhǔn)備：悠悠球20個(gè)，跳繩10個(gè):；沙包10個(gè)，毽子10個(gè)； 活動(dòng)過(guò)程：一、分組到操場(chǎng)集中二、雙周：男生按組玩悠悠球，女生跳繩。二、老師適時(shí)參與指導(dǎo)。形成人人參與課間活動(dòng)，個(gè)個(gè)都有喜愛(ài)項(xiàng)目的局面。課間活動(dòng)的開(kāi)展要面向全體學(xué)生，要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少擇好課間活動(dòng)的項(xiàng)目?？梢詥为?dú)玩，也可以一起合作玩，或者進(jìn)行比賽。通過(guò)課間活動(dòng)，豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。第二名選手擊掌后向前跑去，他先跑到終點(diǎn)并繞過(guò)拆返點(diǎn)向回跑，途中依次取回籃球、排球、實(shí)心球放到大圓中后跑到起點(diǎn)并與第三名隊(duì)員擊掌。用時(shí)少者勝出。兩人都跳過(guò)終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線擊第二組的手掌，然后第二組進(jìn)行，依次類推。教師有節(jié)奏地喊3。規(guī)則:(1)不得抱球跑。單足跳接力:(男、女各5人)器械:接力棒 學(xué)生成一路縱隊(duì)站立在起跳線后，距離起跳線20米處放一標(biāo)志物，教師發(fā)令后，排頭用單腳連續(xù)跳，繞過(guò)標(biāo)志物跳回，拍第二人的手，自己站到排尾。i仰臥起坐:(女生5人)器械:體操墊每隊(duì)五名隊(duì)員，仰臥墊上，屈腿，大小腿夾角90度，雙手抱頭。2跳短繩:(男女各5人)器械:知跳繩學(xué)生手持短繩，成一列橫隊(duì)站好，比賽開(kāi)始，學(xué)生原地跳繩。單個(gè)游戲的游戲人數(shù)控制在10人以內(nèi)，單次游戲時(shí)間5分鐘以內(nèi)。全面性原則。學(xué)生參加大課間活動(dòng)要覆蓋全體學(xué)生。由班主任老師組織活動(dòng)。發(fā)令后，每組第一名學(xué)生騎在“馬”快跑，（雙腿夾住竹棍，雙腳同時(shí)向前跳躍），到折返點(diǎn)后快速返回，把“馬”傳遞給第二個(gè)學(xué)生，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以每組走后一名學(xué)生先到終點(diǎn)的組獲勝。游戲方法：每組5人，排成一路縱隊(duì)，5人兩側(cè)手同握一根體操棒成一艘龍舟，發(fā)令后，齊心協(xié)力從起點(diǎn)出發(fā)，先走到終點(diǎn)者的隊(duì)為勝。依次進(jìn)行，一最先完成隊(duì)的為勝。游戲規(guī)則：，不準(zhǔn)拋擲，如未能放入，必須放好后，才準(zhǔn)繼續(xù)向下進(jìn)行。，魚(yú)可以拒捕，告訴裁判不計(jì)數(shù)。游戲規(guī)則：乙隊(duì)隊(duì)員必須根據(jù)教師的動(dòng)作，做統(tǒng)一操，不得有意打擊甲隊(duì)隊(duì)員。游戲目的：考察團(tuán)隊(duì)協(xié)作和堅(jiān)持到底的精神。不知怎么嘩啦啦啦甩我一身泥，嘿。，直到最后一人走完，先完成的隊(duì)為勝。，夾著沙包跳躍前進(jìn)，