【正文】 第二十二至二十六張幻燈片，測(cè)試題，測(cè)試學(xué)生做得怎么樣，是否做到了在生活中節(jié)約用水。第二張幻燈片，總結(jié)出水資源的重要作用。第十七張，空白版式，插入藝術(shù)字“thank you!”三、教具特點(diǎn)，生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單大方，圖片清新活潑，讓學(xué)生耳目一新，清晰明了，重點(diǎn)突出。第9張：嘗試應(yīng)用2：學(xué)生通過(guò)以上探究，掌握了利用坐標(biāo)找坐標(biāo)系的方法，結(jié)合“尋寶”游戲題，寓教于樂(lè)，鞏固所學(xué)，順利突破本節(jié)難點(diǎn)?！芭d趣是最好的老師。本課是一節(jié)關(guān)于平面直角坐標(biāo)系知識(shí)的課，需要學(xué)生直觀地感受用坐標(biāo)表示地理位置的方法和過(guò)程，能夠利用坐標(biāo)表示地理位置，解決一些實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)工具的優(yōu)越性和實(shí)用性，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第三篇：多媒體課件制作說(shuō)明多媒體課件制作說(shuō)明盧龍縣劉田各莊鎮(zhèn)中學(xué)河北師范大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 劉朝晗一、課件名稱(chēng)： Unit5 if you are happy二、簡(jiǎn)單制作過(guò)程課件共17張幻燈片，采用不同的幻燈片切換形式，采用簡(jiǎn)單卻很有情趣的背景。語(yǔ)文課程的性質(zhì)是工具性與人文性的統(tǒng)一；語(yǔ)文課程必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)；語(yǔ)文課程必須遵遁語(yǔ)文的特點(diǎn)；自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方式應(yīng)得到積極的提倡和踐行；語(yǔ)文課程還必須容納學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，并有助于學(xué)生與課程文本的互動(dòng)。第八、九、十張幻燈片，展現(xiàn)的分別是關(guān)于水污染以及水浪費(fèi)的圖片。既起到了很好的呈現(xiàn)、幫助理解的作用，又集中了大家的注意力。第十七張幻燈片，農(nóng)業(yè)灌溉方面節(jié)水的措施，還有兩幅圖片。通過(guò)生活小事和細(xì)節(jié)體現(xiàn)親情美，學(xué)習(xí)本文正是調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)以感悟親情的一次極好的機(jī)緣。第十、十一、十二、十三張幻燈片，根據(jù)圖片提示編寫(xiě)句子，聯(lián)系if用法。第6張：小結(jié)探究成果。第一篇：課件制作說(shuō)明[大全]課件制作說(shuō)明 課件: 19.《烏鴉喝水》第一課時(shí)材教：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文教科書(shū)一年級(jí)(下冊(cè))制作平臺(tái)：wds演示ppt制作