幼兒園大班科學(xué)教案空隙的秘密(專業(yè)版)
【正文】 從而發(fā)現(xiàn)：石頭間的大空隙可以用石子填，石子間的小空隙可以用沙子填，瓶子搖一搖還可以裝更多的沙子。 喜歡探索，樂意用語言表達(dá)自己的操作經(jīng)驗(yàn)?！ 裼變航柚峁┑挠卸炊吹幕@子快速將三組材料分離開。然后倒水滲透進(jìn)去，使幼兒發(fā)現(xiàn)空隙其實(shí)還沒有填滿，只是我們看不見而已，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究物體空隙秘密的興趣。（目的：調(diào)動(dòng)幼兒觀察、比較積極性，感知操作材料不同特性） “今天，我們要做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，看看我們桌上的實(shí)驗(yàn)材料是什么。 幼兒第一次實(shí)驗(yàn)，集體交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！ ∵^渡語：今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了瓶子里的空隙，并通過合理的擺放方式填充了這些空隙，充分利用了瓶子里的空間，讓瓶子盡可能的多裝一些材料。（目的：在實(shí)驗(yàn)、交流中引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)物體間存在的空隙） 交代實(shí)驗(yàn)要
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