幼兒園大班音樂教案會變魔術(shù)的繩子含反思(專業(yè)版)
【正文】 應(yīng)該以孩子們自己探索為主，老師灌輸為輔?！ 。常變汉献鲃?chuàng)編歌曲。 5．結(jié)合圖譜，集體練唱歌曲。 你用繩子變出了什么教師用圖記錄幼兒變出的圖形，如小魚、山、池塘等。幼兒園大班音樂教案《會變魔術(shù)的繩子》含反思大班音樂教案《會變魔術(shù)的繩子》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒借助繩子大膽想象，能與同伴合作創(chuàng)編歌詞，初步學(xué)唱歌曲，嘗試用連貫優(yōu)美、活潑輕快的聲音演唱歌曲，體驗(yàn)繩子帶來的樂趣，快來看看幼兒園大班音樂《會變魔術(shù)的繩子》含反思教案吧?！ 煟耗阌美K子變出了什么 3．教師示范演唱歌曲，介紹歌曲名字《會變魔術(shù)的繩子》?！ 。?）教師指圖帶領(lǐng)幼兒一起演唱?！ 。矗畟€(gè)別小組展示。教師展示新玩法的時(shí)候也可以讓幼兒仔細(xì)觀察并且以此為基礎(chǔ)想出更多的玩法?！ 净顒臃此肌俊 ∵@個(gè)活動主要在于鼓勵(lì)孩子探索繩子的不同玩，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力?！ 煟簞偛盼覀冃∨笥延美K子不僅變出了蝴蝶、小魚，還變出了其他有趣的東西，你們想把你們變出的東西編進(jìn)歌曲里去嗎 師（出示幼兒操作圖譜和卡片）老師也給你們準(zhǔn)備了小卡片和歌譜，這張歌譜需要兩個(gè)人合作完成，請你把剛才用繩子變出的東西用簡單的線條畫在小卡片上，然后插進(jìn)歌譜，和好朋友一起跟著音樂唱一唱。
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