幼兒園中班教案誰跟小羚羊去避暑含反思(專業(yè)版)
【正文】 我不用去避暑。 活動(dòng)延伸： 請幼兒進(jìn)行故事表演，鞏固動(dòng)物們夏天避暑的方法?！ 净顒?dòng)目標(biāo)】 理解故事內(nèi)容，能大膽猜測并表述動(dòng)物們降溫避暑的方法。（可請幼兒模仿小黑狗給自己降溫的樣子） ?、坌↑S雞在做什么它為什么要這么做誰來學(xué)學(xué)小黃雞的回答 ④小羚羊還邀請了誰你覺得小松鼠會一起去嗎小松鼠是怎么說的呢 小結(jié)：小松鼠在夏天到來之前，會脫掉冬天的厚毛衣，換上薄薄的夏裝?！ ∧闾稍谏惩晾锿?，多熱呀！小羚羊說。 小灰兔擺動(dòng)著兩只大耳朵說：我不想去避暑，夏天，我挺著這兩只大耳朵，可以散熱，降低體溫。誰跟我去避暑她一邊走，一邊喊?！ ∶劝l(fā)對文學(xué)作品的興趣?！ 、傩〖t馬要去避暑嗎它是怎么說的呢小結(jié)：原來出汗能幫助調(diào)節(jié)體溫，夏天雖然熱，但也要有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量，這樣可以防止中暑。小黑狗擺擺尾巴說，我身上沒有汗腺，可舌頭上有許多汗腺呢。幼兒語言能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期、連續(xù)性的過程，需要教師把幼兒語言的發(fā)展?jié)B透到各個(gè)領(lǐng)域
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