【正文】 做一個文明的小學生。了解現(xiàn)代消費的不同購物形式和支付方式。了解現(xiàn)代家庭理財?shù)幕痉绞?，初步樹立科學理財?shù)囊庾R。二、活動五，竟選小小居委會主任，制定規(guī)則，參選人報名；三、發(fā)表演講，說說如果自己當選，會采取哪些措施豐富大家的事情生活？全班同學投票選舉，確定最佳人選。教學重點。2課時第一課時一、學習新課師。學習歌曲：“大自然是我美麗的家”使學生觸景生情，懂得保護環(huán)境多美呀！學習一棵樹的生態(tài)價值：齊讀教材46頁下部內容。居室設計要根據居室的大小、形狀、朝向，決定學習、活動、睡 覺的空間位置。教學時間：一課時 教學過程：一、啟發(fā)談話，導入新課。因此，當你對一些問題拿不定主意的時候，可以讓事實來說話，讓它幫助你作決定。生活沒有規(guī)律 打亂生活規(guī)律，形成壞習慣 嚴格執(zhí)行作息時間表小結：從剛才大家的反映看來，大部分人都不贊成抽煙、喝酒、互、攀比，過度玩電子游戲等不良生活習慣，這是因為不良習慣會傷害身體，耽誤學習，影響健康。請學生說說他們所調查到的少數(shù)民族地區(qū)的風俗習慣。在公園玩耍：愛護公共設施，不摘花。這個單元，我和大家一起學習“做健康文明生活的小主人”。另外你還可以通過打舉報電話等方式來維護自己的權益。昨天，他和媽媽一起去退貨，遭到了店主的拒絕。二、活動1——“小小辯論臺”：同學們，程方購買的新名牌球鞋，不但沒有帶來享受，還惹出一肚子氣。三、總結交流讓學生說說各自的體會四、作業(yè)選擇同一種品牌、型號相同的商品，看看它們的價格是否相同。四、作業(yè)給你家設計一份菜譜第二課時一、丹丹回家后又做了些什么。二、現(xiàn)代家庭的理財方式讓學生說說自己家的余額應如何處理？看第4頁圖，討論有哪些理財方式？討論交流，教師進行總結。知道消費要量入為出，學會合理消費，勤儉節(jié)約。多媒體課件修改意見課題 豐富的社區(qū)生活課型 新課 案序教 學目 標感受豐富多彩的社區(qū)群體活動。五、設計環(huán)保調查表，調查自己生活的社區(qū)的環(huán)保狀況，提出好的地方和存在的問題以及改進意見?？偨Y：通過本節(jié)課的學習，你有什么感想？教學反思：通過本節(jié)課的學習，學生對我國以及地方的一些習俗文化有了大概的了解，增長了見識。重 點 目標3 難 點 目標1 教 學 過 程教學環(huán)節(jié)內容 師 生 活 動一、檢討會大家互相說說彼此都有哪些不良的生活習慣。二、說說心目中的廣告，說說你為什么喜歡？有沒有購買過廣告中宣傳的商品，說說購買的原因三、課后完成書16頁提供的表格，寫一份小小的調查報告。知道選購商品的初步知識,學會合理開支。三、說一說未來的社區(qū)還應增加哪些公共設施，為什么？四、設計最佳公益廣告語設計，要求構思新穎，主題突出，最后在全班進行評選。三、討論：樹多的地方為什么小鳥也多？四、環(huán)保知識競賽。展示中國傳統(tǒng)習俗。知道良好的生活習慣能使自己終身受益。重 點：目標1和2 難 點：目標2 教 學 過 程教學環(huán)節(jié)內容 師 生 活 動一、導入二、問題解決，學新知識三、實踐運用與鞏固一、說說生活中的假冒偽劣事件。課外實踐作業(yè)：調查家庭與自己的每月開支情況，制作“家庭收支本”修改意見今天我當家教 學目 標體驗家務勞作的辛苦,感受父母的養(yǎng)育之恩。熱愛自己的社區(qū),積極參加社區(qū)的各種活動。了解鄰里之間友好相處的基本要求。第三單元 生活在這里，真好!課題： 小鳥與榕樹的對話教學目標：感受大自然的美好，理解人與自然和諧共存的重要。難點目標：知道不同地區(qū)有自己獨特的風俗習慣，感受當?shù)氐淖兓?。共同討論如何改正這些不良的生活習慣，并訂立一份家庭公約，人手一份，彼此監(jiān)督。教學重點：序。重點目標：了解本地的一些商業(yè)場地,、學會比較商品的不同價格。教學過程：一、導入二、問題解決，學新知識三、實踐運用與鞏固討論：什么是不合理的要求（回憶自己因為提出要求后被父母拒絕的事；說說被拒絕后自己的心情，父母又是怎樣向你解釋原因的；學生交流，明白為什么要“量入為出”的道理，明白在生活中哪些是不合理的要求。教學過程：一、導入二、問題解決，學新知識三、實踐運用與鞏固（一）、讀教材、分析教材：說說丹丹為什么感到慚愧？你有沒有同感？聯(lián)系自己的實際，說說自己在家里承擔了哪些家務活，和父母所做的家務比起來，自己有何感受？（二）、營養(yǎng)知識大比拼：每組同學把自己搜集到的營養(yǎng)知識制作成小卡片，在全組同學間交流。難點目標：知道廣告是宣傳產品的一種手段,正確認識廣告對人們消費心理的影響。學會自覺反思自己的行為，有毅力改正不良的生活習慣。）辯論：有自己的主意是不是什么事情都是自己說了算？（請持不同觀點的同學各組成一組，互相陳述自己的觀點，最后由一名同學作總結。難點目標：知道健康的生活需要和睦的家庭，懂得與家人溝通的技巧。七、設計環(huán)保調查表，調查自己生活的社區(qū)的環(huán)保狀況，提出好的地方和存在的問題以及改進意見。重點目標：體驗公共設施給人們生活帶來的便捷。八、宣讀優(yōu)秀作文，總結學習心得。了解現(xiàn)代消費的不同購物形式和支付方式。評選班級“最佳衣著獎”小表演：公共場合中的禮節(jié)、禮儀。問題：茶葉水可以澆花嗎？（當你對一些問題拿不定主意的時候，可以讓事實來說話，讓它幫助你做決定。然后在全班同學面前展示出來，并說說自己設計這套服裝的基本思路，最后評選出最佳設計獎。四、課后作業(yè)：聽爸爸媽媽講過去鄰里間的故事。多媒體課件第三篇：粵教版_四年級品德與社會上冊教案第一單元 生活消費有訣竅課題 我家的“收支本” 課型 教 學目 標了解家庭經濟來源及收支情況。重 點 目標1和2 難 點 目標2 教 學 過 程教學環(huán)節(jié)內容 師 生 活 動一、導入二、問題解決，學新知識三、實踐運用與鞏固各組匯報自家附近商業(yè)場所的情況。（按不同的公共場合，如餐廳、公共汽車、酒店、公園等分成四組，分別帶上不同的頭飾。）辯論：有自己的主意是不是什么事情都是自己說了算？（請持不同觀點的同學各組成一組，互相陳述自己的觀點，最后由一名同學作總結。全班總結本節(jié)課的收獲與感想。教學反思：本節(jié)課學生很積極參與，通過學習使學生學會樂于與鄰里友好交往，學會互諒互讓，不斤斤計較。帶領學生熟悉本冊教材，本冊教材一共三個單元，其中第一單元：生活消費有訣竅，分四課講述：我家的“收支本”、今天我當家、逛商場、我是聰明的消費者。（三）討論：什么是不合理要求回憶自己提出要求后被父母拒絕的事。教學時間：兩課時 教學過程：第一課時一、啟發(fā)談話我們的父母時刻為我們的成長著想，每天都在不停的忙碌，我們應該體諒他們。教學時間：兩課時 教學過程：第一課時一、啟發(fā)談話我們的學習和生活都離不開商場，很多物品都必須在商場內購買，在商場內如何購買商品？購買商品應注意些什么？今天我們一起學習《逛商場》，它將告訴我們相關答案。3．初步形成學生法制觀念和規(guī)則意識，在生活中誠實守信。）、說一說，教師相機介紹發(fā)票的作用。通過學習會設計自己的書房，臥室，及如何學會與他人溝通，如何設計一次活動：時間、地點、參加人員、注意事項；如何設計自己的服裝等。（不欣賞）第五幅：丹丹熱情給同桌的團友斟茶倒水，可是曉方站起來夾菜，他的碗上已經裝了很多了。“金花”會熱情敬客人茶，白族有名的“三道茶”是盛情款待客人的禮儀，白族說的“哪為泥”是“謝謝”的意思。教學時間：二課時 教學過程：一、導入：談話導入：（教師列舉在日常生活中經常出現(xiàn)的不良行為習慣現(xiàn)象。同學們，我們都是四年級的同學了，在現(xiàn)實生活和學習中常常會遇到一些事情需要我們自己去做主的。這時候如果你是小林，你會怎樣作決定呢?自己要不要參加?其他同學又應該讓誰參加呢?請你說一說。教學時間：兩課時 教學過程：一、啟發(fā)談話，導入新課。小鳥與榕樹的對話教學目標。三、組織全班同學把在本課所學習的內容以二人、二組、男女生分角色表演，使同學們在笑聲中接受教育。朗讀課文555頁內容。教學反思：1豐富的社區(qū)生活教學目標：感受豐富多彩的社區(qū)群體活動；熱愛自己的社區(qū)，積極參加社區(qū)的各種活動；關心社區(qū)的發(fā)展，能夠為社區(qū)環(huán)境做一些力所能及的事。爸媽當家真（），我們要學會（）他們。難點目標：知道選購商品的初步知識,學會合理開支。重點目標：知道廣告是宣傳產品的一種手段,正確認識廣告對人們消費心理的影響。第四課： 我是聰明的消費者教學目標：知道廣告是宣傳產品的一種手段,正確認識廣告對人們消費心理的影響。重點目標：體驗家務勞作的辛苦,感受父母的養(yǎng)育之恩。時間分配：爭取用4周的時間進行總復習。然后大家互相交流，并且形成我們的自覺行動。第二課時一、學習新課：師；要求同學們朗讀上一節(jié)學習的內容，然后交流修改后的我們的《鄰里文明公約》。知識卡：48 底部頁的內容二、學習49——51的內容，讓學生在讀中明白道理。教材通過的對四課內容的學習使學生感受到社區(qū)環(huán)境清新，綠樹成蔭；人與人和諧相處，會自覺愛護“身邊的公共設施”。知道健康的生活需要和睦的家庭，懂得與家人溝通的技巧。今天學校開運動會，要舉行4x100米的接力比賽，大家正在為應該找誰來參加比賽比較合適而發(fā)愁。善于聽取和尊重別人正確的意見，對自己的主意和選擇負責。教學重點：通過教學，使學生懂得不良生活習慣的危害，知道良好的習慣能使自身終生受益。很多國家和民族都有自己禮節(jié)、禮儀的。（欣賞）第三：曉方沒禮貌地對乘務員要求喝橙汁，周圍的乘客對他不滿意。第二單元備課：通過教、學、議、討論使學生明白：如何才能夠做一個：受歡迎的人：文明、禮貌、恭謙讓。那么，作為一名聰明的消費者，我們購物時怎樣才能避免假貨，順利買到真貨呢？，集合集體的智慧，分析合格商品的標志有哪些？怎樣買到真貨？把討論結果寫在題板上。課后反思：我是聰明的消費者教學目標：通過活動了解選擇商品的有關常識，學會看包裝袋或商品說明中的有關信息，能根據包裝袋上的信息識別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣；初步具有消費者自我保護意識。教學重點、難點：具有初步的選購商品的知識，學會比較商品的不同價格。教學重點、難點：通過今天我當家，感受父母的養(yǎng)育之恩，并學會感激、尊敬和關心父母。讓學生說說各自家的支出情況及自己的支出情況。六、宣讀優(yōu)秀作文，總結學習心得。二、探究：為什么樓房越高，鄰里間的交往反而越來越少了呢？三、制定鄰里文明公約。根據44頁的要求，設計出自己的服裝圖。做完后，請同學們說說自己在這樣做時有什么感覺。教 學 過 程教學環(huán)節(jié)內容 師 生 活 動一、導入二、問題解決，學新知識三、實踐運用與鞏固看圖說意。具有獨立的購買簡單生活用品和學習用品的能力。五、習作：我心目中的社區(qū)生活。重 點： 目標2 難 點：目標3 教學儀器與媒體 教 學 過 程一、導入二、問題解決，學新知識三、實踐運用與鞏固（一）、說說我家的鄰居，對于不了解自己的鄰居的同學，想想接下來自己應該怎樣做。根據書43頁的要求，設計一份休閑活動計劃。游戲：同桌一個人說一句話，另一個人重復他說的話，一字不差，這樣不斷地重復下去，五分鐘后，兩人交換角色，再做一遍。難 點懂得在公共場合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩序。修改意見逛商場教 學目 標了解本地的一些商業(yè)場地,、學會比較商品的不同價格。六、交流探討：社區(qū)還存在哪些問題，提出自己的小建議。做到自覺愛護公共設施，合理使用公共設施。四、說說為什么社區(qū)里要栽樹？開展“認養(yǎng)一棵小樹”的活動。重點目標：感受家庭的溫暖，體驗生活的樂趣，做生活的小主人。做完后，請同學們說說自己在這樣做時有什么感覺。向同學們介紹身邊的小數(shù)民族的習慣和生活習俗。具有初步的消費者自我保護意識,能夠運用合法的途徑保護自己的消費權益。知道選購商品的初步知識,學會合理開支。）了解現(xiàn)代家庭的理財方式。教學過程：一、導入二、問題解決，學新知識三、實踐運用與鞏固各組匯報自家附近商業(yè)場所的情況。教學過程：一、導入二、問題解決，學新知識三、實踐運用與鞏固看圖說意。課題： 我有自己的好主意教時：2 教學目標:知道廣告是宣傳產品的一種手段,正確認識廣告對人們消費心理的影響。展示中國傳統(tǒng)習俗。具有綠色環(huán)保意識，主動參加所能及的環(huán)保活動。3 教學過程：一、導入二、問題解決，學新知識三、實踐運用與鞏固一、說說我家的鄰居，對于不了解自己的鄰居的同學，想想接下來自己應該怎樣做。重點目標：感受豐富多彩的社區(qū)群體活動。能用恰當?shù)姆绞奖磉_對父母的感激、尊重和關心。四、完成課后練習：故事續(xù)編。共同討論如何改正這些不良的生活習慣，并訂立一份家庭公約，人手一份，彼此監(jiān)督。我是生活小設計師教 學目 標感受家庭的溫暖，體驗生活的樂趣，做生活的小主人。六、演一演小鳥與榕樹的對話。熱愛自己的社區(qū),積極參加社區(qū)的各種活動。重 點 目標2 難 點 目標2 教 學 過 程教學環(huán)節(jié)內容 師 生 活 動一、導入二、問題解決，學新知識三、實踐運用與鞏固一、讀教材、分析教材：說說丹丹為什么感到慚愧？你有沒有同感？聯(lián)系自己的實際，說說自己在家里承擔了哪些家務活，和父母所做的家務比起來，自己有何感受？二、營養(yǎng)知識大比拼：每組同學把自己搜集到的營養(yǎng)知識制作成小卡片，在全組同學間交流。修改意見第二單元 做健康文明生活的小主人課題 做個