【正文】 目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象，中小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍,增強了青少年與外界的溝通和交流,但其中一些不良內(nèi)容也極易對青少年造成傷害，這突出表現(xiàn)在：許多青少年上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級,庸俗的網(wǎng)上聊天等。4．活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。案例1：黃某是某小學五年級男生。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。另外，春天陽氣升發(fā)，濕氣易于上蒸，若春季陰雨較多，可使?jié)駳饧又?，當濕與風或風寒結(jié)合時，便易引發(fā)風濕性關(guān)節(jié)炎、風濕性心臟病等疾患。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。然而，你真正疏忽大意的是什么？生命之所以會這樣活躍，全都歸功于他的守護神——安全安全責任重于泰山。四聯(lián)系活動實際，指導行為，加深認識。學生安全涉及到學生生活和學習的諸多方面，如食物中毒，交通事故，體育運動損傷，觸電，火災，溺水等，它們極有可能對學生的身心健康造成危害，甚至殃及學生的生命。對一時解決不了的危險設施，則要采取特殊措施暫停使用，對不能保證安全的活動要暫時停止。四是要認真做好預防感染高致病性禽流感及冬春季傳染病防控工作。二是要有針對性地加強學生交通安全的教育和管理。教師身處教育教學工作的最前沿，必須加強教師隊伍的師德教育和法制教育，提高教師隊伍的安全意識和工作能力。要貫徹“一保安全，二保發(fā)展”的原則，在資金安排上首先要保證消除安全隱患所必需的經(jīng)費，切實加大投入力度，解決好學校安全工作有錢辦事、有人辦事的問題，徹底扭轉(zhuǎn)被動應付局面。要建立健全學校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度，制定學校重大安全事故應急處理預案。當前及今后一個時期可能是社會上各種安全事故的高發(fā)期，一些深層次的社會矛盾會不斷暴露出來，目前的交通、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理也還遠遠跟不上形勢發(fā)展變化的速度，而學校是社會中人群比較集中的地區(qū)，又都是未成年人，是目前社會中最需要保護的群體，很容易成為各種安全事故的易發(fā)地和多發(fā)地，許多意想不到的事情會發(fā)生，從來沒有過的事故也會出現(xiàn)，不允許我們有稍微的疏忽和麻痹大意，我們對此要有足夠的思想準備和工作預案。要求各級學校高度重視學生安全工作，把各項安全措施特別是管理工作扎扎實實落到實處，嚴防再次發(fā)生類似的事故。應當說，各地教育行政部門、校長和老師是高度重視的，是盡心盡力的，學校安全工作得到一定加強，各類安全事故明顯下降，大大減少了學生群發(fā)性災難事故。其次，在各項運動中要注意安全。”人們把許多紀念日都放在了三月，如： 3月5日“學習雷鋒”紀念日，3月8日國際勞動婦女節(jié)，3月12日植樹節(jié)，3月15日國際消費者權(quán)益日。作為學生，從小要樹立自我保護的意識，要具備自我保護的能力。針對今年學校安全工作中的一些突發(fā)事件，又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關(guān)于進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進一步加強中小學安全工作提出了指導性意見。這些血的教訓，對我們來說刻骨銘心。廣大的中小學生和幼兒園兒童是祖國的花朵，是每個家庭的希望，是我們中華民族的未來。學校必須為師生安全筑起第一道防線，為孩子們提供一個安全健康的環(huán)境。各地要切實負起責任，認真履行職責，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把加強中小學、幼兒園安全管理工作作為縣級統(tǒng)籌的重要內(nèi)容。在許多突如其來的安全事故中，我們的教師都是挺身而出保護學生，有的甚至犧牲了寶貴的生命，我們大家都永遠記得舍身保護學生的殷雪梅老師，她的英雄事跡感動了人民，出殯那天，數(shù)十萬群眾為她送行。要認真對照國家有關(guān)部門發(fā)布的建設標準，逐校核查校舍樓梯、通道的設置是否符合安全要求和國家有關(guān)規(guī)范。對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不得歧視。學校對每一處安全隱患進行登記造冊后，要在規(guī)定時間內(nèi)上報縣級教育行政部門匯總。摘自：《中國教育報》2005年11月20日第三篇：珍愛生命安全第一珍愛生命 安全第一——消防安全主題班會選題依據(jù)：當前，安全教育已成為老師、家長乃至全社會普遍關(guān)注的問題。從這一意義上來看，“珍愛生命，安全第一”保護自身安全也是為滅火工作作了貢獻。失去了生命，一切都不復存在。其實，安全并非是洪水猛獸，如果你足夠重視它，防范它，善待生命，一幅幅祥和的畫卷，一首首動人詩篇將掛滿我們幸福的家園。春天的風寒雖不及冬日那樣嚴酷，但人們勞作或運動出汗后脫衣，就很容易感受風熱之邪而發(fā)生風溫病。4．不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。、樓梯設施，不和損壞樓梯扶手、照明和消防設施等。l．課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，離開校園，因為我校地理位置的特殊性，與公路相接，造成事故。(7)．不要在機動車道上招呼出租汽車。當日該校共有住宿生 69人，劉小陽（12歲）、劉小月（9歲）姐妹二人因起火后躲在床板下，錯過了救援時機而死亡，其余 67名學生被安全疏散。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導下進行。持刀男子被當場制服。同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關(guān)系當中?？梢耘芘懿健⒆鲎霾?，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災，要遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。網(wǎng)上信息泛濫可能造成中小學生信仰的缺失或價值觀的多元化，影響中小學生正確的人生觀、價值觀的形成；網(wǎng)絡交流的隱藏性、無約束性，極容易使中小學生做出一些違反常規(guī)的事情，甚至走上犯罪的道路；長期上網(wǎng)會引發(fā)中小學生網(wǎng)絡孤獨癥，人際情感淡漠，對現(xiàn)實社會產(chǎn)生不認可甚至逃避的心理。以及我校施工區(qū)域較多，施工車輛穿梭與校園，同學們在校園里更應該注意車輛安全。由于黃某不是參加比賽的運動員，便與幾位同學擅自去玩單杠。案例：2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷。平時教室、宿舍應該多通風，保持衛(wèi)生的清潔干凈。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。安全作為“平安，無危險”來說，它是一個名詞，表現(xiàn)的是一種狀態(tài)，安我時常在想，安全是什么；我們也時常在說，平安是福；我們時常在宣傳，安全重于全作為“保護，保全”來說，它是一個動詞，表現(xiàn)的是一種活動。在教學內(nèi)容方面，步步深入，從對火災事故危害及造成原因的了解到知識的積累，面臨火災時應掌握的方法，最后聯(lián)系活動實際，創(chuàng)設情境，在辨析和活動中指導學生自我保護的行為，達到教育目的。所以決定召開這次以“珍愛生命 安全第一”為主題的消防安全班會。地方各級教育行政和督導部門要根據(jù)本次會議的精神制定工作方案，提出工作要求，明確責任，立即對本地區(qū)中小學幼兒園安全工作進行督導檢查，要一級抓一級，層層抓落實，重點督查農(nóng)村寄宿制中小學的安全隱患排查和各項整改措施的落實情況。各級各類學校在近期集中開展一次人感染高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育活動，要教育學生和學生家長養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，避免與禽類近距離接觸，發(fā)現(xiàn)疫情，要及時向有關(guān)部門報告。中小學校要針對這種情況，加強學生遵紀守法的教育，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，使孩子們提高交通安全的意識和知識。當前要進一步突出重點，有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)，增強防范意識和能力。要加強消防設施 3 的改造與建設，努力建立先進有效的監(jiān)控預報警系統(tǒng)，一時無法全部做到的，要先對重點部位、重點建筑設施予以保證。要做過細的工作，例如，認真組織檢查門衛(wèi)、值班、巡邏等方面的內(nèi)部安全管理工作制度的落實情況，加強校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的管理。校長和老師多一分責任，學生就會多一分安全；工作中多一分細心，學生就會多一分呵護。我總是記得李嵐清同志講過的一段話：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛。這說明，只要我們切實重視，認真負責地把工作落到實處，學校安全事故不是不能避免的。第三，要注意飲食安全。安全教育是一個沉重的話題，雖然近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學生安全意識增強，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，情況不容樂觀。加強安全教育，樹立安全意識，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學校安全工作的需要，也是全面提高學生綜合素質(zhì)基本要求。青少年時期容易感情用事，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，不要動輒發(fā)生言語或肢體上的沖突，一定要自覺遵守校規(guī)校紀，自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。9月7日民警將歹徒抓獲時，發(fā)現(xiàn)這位小學生已經(jīng)死亡。各級教育行政部門和學校的主要領(lǐng)導要充分認識肩負責任的重大，“生命不保，何談教育？”我們要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，把強化學校安全責任擺到最重要的位置。今后，隨著學校辦學條件的逐步改善和政府投入的不斷增加，這種粗放式的學校管理和聽天由命的工作狀態(tài)不能再繼續(xù)下去了。第二要強化地方責任，落實安全