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正文內(nèi)容

未成年人思想道德建設(shè)(專業(yè)版)

2025-10-11 06:59上一頁面

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【正文】 在走廊內(nèi)設(shè)置安裝了“知恩圖報(bào)”孝行故事,通過宣傳,使黃香、孔融等人的孝心故事深入人心。在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動(dòng)中學(xué)生們展示了才干、演繹了風(fēng)采?!逼渎氊?zé)就是承擔(dān)校園的學(xué)生禮儀展示、環(huán)境維護(hù)、秩序維護(hù),讓學(xué)生親歷做一天學(xué)校的主人,體驗(yàn)各種真是情況下如何做人做事的感受。在德育氛圍的營(yíng)造上,我們追求“提升品位,立體推進(jìn)校園文化建設(shè)”。三是實(shí)施了星級(jí)評(píng)價(jià)。四是請(qǐng)專家來學(xué)校講學(xué),讓家長(zhǎng)傾聽鮮活的家教個(gè)案。要精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和安排,使學(xué)生每參加一次實(shí)踐活動(dòng)都能有所體驗(yàn),有所感悟,有所收獲,逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每班都根據(jù)自己的實(shí)際,制定了班訓(xùn),并張貼于后黑板的上方,這是集體討論,群策群力的結(jié)果,是集體智慧的結(jié)晶。二是加強(qiáng)班級(jí)管理,構(gòu)建自己的班級(jí)文化。組織觀看富有教育意義的展覽、影視,舉辦歌詠比賽、文藝演出、書畫展、征文等活動(dòng),舉辦紀(jì)念會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)等主題隊(duì)會(huì),促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成。分類整理照片,每張(或一組)照片下方注明拍攝時(shí)間、地點(diǎn)、人物、主題及背景等要素。廣泛發(fā)展各種教育活動(dòng),深化教育主題。第三篇:未成年人思想道德建設(shè)范文一是以“民族精神代代傳”活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng),在未成年人中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。多年來,xx縣第一小學(xué)一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù),大力開展學(xué)生思想道德主題教育,全面提升小學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。大力推行“自主管理”。三是規(guī)范養(yǎng)成教育,強(qiáng)化養(yǎng)成教育途徑。為培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力,利用假期及雙休日對(duì)學(xué)生干部加以培訓(xùn),并讓其參與學(xué)校的日常管理,及各種重大活動(dòng)的管理工作,他們?yōu)楸WC學(xué)校各種重大活動(dòng)、日常管理做出了重大的貢獻(xiàn)。了解學(xué)生心聲,是抓好思想教育工作的前提,為了能了解學(xué)生的思想實(shí)際,溝通學(xué)校教師和學(xué)生的心靈,我們開展了“悄悄話信箱”活動(dòng)。近幾年,學(xué)校先后被評(píng)為“xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“xx市義務(wù)教育先進(jìn)集體”、“xx市教師職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“xx市安全文明校園”、“xx市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“xx市優(yōu)秀教育科研型學(xué)校”、“xx市國(guó)防教育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。三、學(xué)校德育工作具體做法:立足教學(xué)主渠道,在課程中深化德育內(nèi)涵我們認(rèn)為,創(chuàng)建基礎(chǔ)扎實(shí)、思維靈活的“有效課堂”教學(xué)管理模式,把德育教育滲透到課堂中去是學(xué)校一切工作的原點(diǎn),也是建設(shè)特色學(xué)校的主渠道和起點(diǎn)。其二,在班主任的帶動(dòng)下,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富多彩的活動(dòng)情境,給學(xué)生更多的主體參與、自我管理、自主發(fā)展的時(shí)間和空間。狠抓隊(duì)伍建設(shè),努力建成一支敬業(yè)愛生、善于照顧、樂于吃苦、適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和師生滿意的職工隊(duì)伍,積極創(chuàng)建“讓師生滿意、讓家長(zhǎng)放心”的優(yōu)質(zhì)教育品牌。十年樹木,百年樹人,展望未來,任重道遠(yuǎn)。同時(shí),學(xué)校每學(xué)年開展的“文化節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”等,開拓了學(xué)校人文建設(shè)更寬廣的天地。從2006年初,學(xué)校開始嘗試組建學(xué)生社團(tuán)工作,學(xué)生的興趣得到了廣泛的尊重和培養(yǎng)。并在教學(xué)實(shí)踐中,不斷反思總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生體驗(yàn)成功樂趣的同時(shí),注重了學(xué)生內(nèi)在品質(zhì)的培養(yǎng)。這一工作不可能是一蹴而就的,也不是一勞永逸的,它需要學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持才能在教學(xué)進(jìn)程中逐步達(dá)成的。二是建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。這樣就明確了不同生理、心理發(fā)展階段,不同學(xué)生情況的教育方式,為家長(zhǎng)提供了有效的教育原則和方法,有效地促進(jìn)家庭和學(xué)校教育的結(jié)合,努力實(shí)現(xiàn)教育的針對(duì)性、實(shí)效性。強(qiáng)化養(yǎng)成教育的途徑。學(xué)校盡可能多地為學(xué)生提供參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)。二、提高未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)效性通過多年的工作實(shí)踐,我們認(rèn)為:要想提高德育實(shí)效性,必須重視德育實(shí)在性,即把德育落到實(shí)處。爭(zhēng)取黨委、政府的重視和支持,協(xié)調(diào)有關(guān)部門和社會(huì)各方面共同參與“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),不斷壯大由家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士組成的志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍,共同參與、指導(dǎo)和支持“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),充分利用少年兒童校外活動(dòng)陣地和社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所,開展形式多樣的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)活動(dòng)的社會(huì)化。紙質(zhì)文件頁面邊距:上3厘米、左3厘米、。三是結(jié)合課程改革的實(shí)際,深入開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。并且要求在評(píng)價(jià)時(shí)力求做到客觀、公正,看主流、看優(yōu)點(diǎn),切忌不以偏概全。二是讓學(xué)生做學(xué)校的小主人?!皩?shí)”就是將 工作落到實(shí)處:不僅制訂了《一小學(xué)生養(yǎng)成教育目標(biāo)及評(píng)價(jià)方案》,而且形成了“一日一查、一周一評(píng)、一月一總、一期一定”的實(shí)施制度,把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。為此,我們采取了以下措施: 一是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),對(duì)每學(xué)期的學(xué)生教育重點(diǎn)做出明確安排。同時(shí),“悄悄話信箱”的內(nèi)容也給我們提供了豐富的素材,使學(xué)校未成年人思想道德教育工作更加深入,更加行之有效。一、統(tǒng)一創(chuàng)建認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建特色學(xué)校、構(gòu)建學(xué)校教學(xué)特色,是一項(xiàng)長(zhǎng)期、重要的工作,需要經(jīng)過師生雙方共同的努力才能逐漸形成,并成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要方面。在落實(shí)“知識(shí)點(diǎn)”的同時(shí),更強(qiáng)調(diào)“情感體驗(yàn)、道德升華、精神感召”。學(xué)生社團(tuán)是文化立校的重要載體,它是道德實(shí)踐、人格培養(yǎng)、創(chuàng)新能力體現(xiàn)的呈現(xiàn)途徑,是學(xué)校連
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